1 . 人类政治文明的演进经历了从专制、人治到民主、法治的重要过程。阅读下列材料,回答问题。
材料一:中华传统文明作为一种已持续不断延续了数千年的自成体系的物质文明,乃是一种其社会生产与社会生活都按照其自身规律而运行的具有很强独立性的文明,一种具有自己独特品质的规定性并具有高度稳定性和持续性的文明。
——姜义华《中华文明从传统向现代转型及其路径的独创性》
材料二下表为欧美各国资产阶级革命期间颁布的法律文献。
国家 | 时间 | 机构 | 法律文献 |
英国 | 1689年 | 议会 | 《权利法案》 |
美国 | 1776年 | 北美大陆会议 | 《独立宣言》 |
1787年 | 国会 | 1787年宪法 | |
法国 | 1789年 | 国民议会 | 《人权宣言》 |
1875年 | 国民议会 | 《法兰西第三共和国宪法》 |
材料三在历史发展的过程中,各国也都在相互学习和借鉴他国政治制度中的某些做法,吸收着其他国家政治制度中的某些优点。但是,这种吸收、学习和借鉴是基于对本民族自身的认识,并结合本民族自身的特点的
——韦庆远《中国政治制度史》
(1)依据材料一归纳指出中华传统文明的主要特征。结合所学知识分析形成这些特征的主要原因。
(2)依据材料二表格并结合所学知识,概括归纳西方近代资产阶级代议制确立的共同特点。
(3)分析材料三的主要观点,请结合近代美国对英国的制度的借鉴加以论证。
材料一 1、凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力。
4.凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。
6.除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
8.国会议员之选举应是自由的。
9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在国会以外之任何法院或任何地方,受到弹动或讯问。
13.为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,国会应时常集会。
——摘编自1689年《权利法案》
材料二 我们美利坚合众国的人民,为了组织一个更完善的联邦,树立正义,保障国内的安宁,建立共同的国防,增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福,乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。
——摘编自美国《1787年宪法序言》
材料三 19世纪后期英、法、美、德四国代议制政治体制简表
国家 | 国家政体 | 国家元首 | 政府首脑 | 权力中心 |
英国 | 君主立宪制 | 国王 | ____ | 议会 |
美国 | ____ | 总统 | 总统 | 总统 |
法国 | 民主共和制 | 总统 | 部长会议主席 | 议会 |
德国 | 皇帝 | 宰相 | 皇帝 |
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书历史必修①》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括英国1689年《权利法案》主要内容,并简要指出其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析美国1787年宪法颁布的背景。
(3)根据材料和所学知识,完成材料三中的表格。
(4)通过对19世纪后期英、法、美、德四国代议制政治体制的比较,你有何认识?
材料 著名学者程汉大在《西方宪政史论》一书中,对英、法、美、德四国宪政进程进行了详细阐述。如表所示是书中对四国宪政的部分表述。
① | ② | ③ | ④ |
他们还凭借理性进行前人未尝试过的大胆创建,构建了一套双重分权的复合式政治制度 | 虽然国家的外形没有任何改变,但权力的中央结构发生了根本变化,国家主权无可挽回地转到了国会一边 | 在西方主要国家中,该国的宪政历程比较艰难,究其原因,在于它所面对的是一个特别强大和桀骜不驯的国家权力 | 就像一个对自己的作品(政体)永远难法满意的孩童,在海滩上一遍遍地、无休无止地用沙砾构筑他理想的城堡 |
国家 | 标志性事件 | 政体 |
英国 | 1689年《权利法案》通过 | 君主立宪制 |
美国 | 1787年宪法通过 | 民主共和制 |
德国 | 1871年宪法通过 | 君主立宪制 |
法国 | 1875年宪法通过 | 民主共和制 |
A.美法两国政体优于英德两国 |
B.英德两国经济发展落后于美法两国 |
C.四国均制定了符合国情的宪法 |
D.四国均通过立法形式确立了代议制 |
时间 | 事件 | 主要内容 |
1689年 | 英国议会通过《权利法案》 | 扩大议会权力,限制王权 |
1787年 | 美国制定宪法 | 确定“三权分立”、联邦制原则 |
1871年 | 德国制定《德意志帝国宪法》 | 实行君主立宪制 |
1875年 | 法国颁布《第三共和国宪法》 | 确立共和制度 |
A.资本主义制度的确立 | B.民族独立的完成 | C.君主专制统治的结束 | D.国家统一的实现 |
国别 | 走上资本主义道路的时间和方式 |
英国 | 1640年爆发革命,1689年颁布《权利法案》,成为君主立宪国家。 |
美国 | 1775年,独立战争开始,1783年获得英国承认,1787年颁布宪法。 |
俄国 | 1861年,沙皇颁布二一九法令,废除农奴制。 |
德国 | 1864-1871年王朝战争,1871年,帝国成立,颁布宪法,实行君主立宪制。 |
A.萌芽于产业革命 | B.遍及世界各大洲 |
C.确立形式多样化 | D.扫除了封建残余 |
文件 | 内容摘要 |
1620年《五月花号公约》 | 根据契约颁布法律、法令和命令,并视需要而任命我们的应当服从的行政官员。 |
1776年《独立宣言》 | 政府的合法权力必来自被统治者的同意,无论何种形式的政府,如若无视这个目的,则人民就有权改变它或废除它以建立新的政府。 |
1787年宪法 | 国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权,彼此制衡。 |
A.反映了美利坚文化的多元性 | B.体现了理性精神 |
C.体现了工业资本主义的扩展 | D.突破了封建束缚 |
国家 | 特色 |
① | 坚持“原则民主”与“程序民主”并重,建立起地域与体制的双向平衡机制。 |
② | 淘汰了绝对君主制,开创了兼有民主制、贵族制、君主制三大要素的新政体。 |
③ | “主权在民”取代了“主权在君”,通过对平等的执着追求,彻底摧毁了封建制度。 |
A.英、日、德 | B.意、俄、英 | C.美、德、法 | D.美、英、法 |
国家 | 时间 | 宪法 | 确立政体 |
英国 | 1689年 | 《权利法案》 | 议会制君主立宪制 |
美国 | 1787年 | 美国1787年宪法 | 民主共和制 |
德国 | 1871年 | 《德意志帝国宪法》 | 君主立宪制 |
法国 | 1875年 | 《法兰西第三共和国宪法》 | 民主共和制 |
A.政治文明具有统一性和多样性 | B.资产阶级以暴力革命推动社会进步 |
C.欧美主导世界政治的发展方向 | D.共和体制的确立是人类历史的必然 |
材料一 下表是英法两国代议制确立、发展的简要进程
英国 | ①1688年光荣革命,通过妥协不流血的和平手段,英国君主立宪制逐步建立起来。 ②1689年《权利法案》限制王权,明确了议会至上原则。 ③1701年《王位继承法》进一步限制王权。 ④18世纪中叶责任内阁制形成,英王统而不治。 ⑤1832年议会改革,以妥协方式扩大民主。 ⑥1867年和1884年英国两次议会改革,民主制日趋完善。 |
法国 | ①1789年巴黎人民武装起义。法国大革命爆发。 ②1791年宪法,宣布法国为君主立宪制国家。 ③1792年巴黎人民第二次武装起义。建立法兰西第一共和国。 ④1804年拿破仑建立法兰西第一帝国,制定拿破仑宪法。 ⑤1815年波旁王朝复辟,颁布钦定宪法。 ⑥1848年二月革命,建立法兰西第二共和国 ⑦1852年建立法兰西第二帝国。 ⑧1871年建立法兰西第三共和国。 ⑨1875年法国议会通过宪法,确立了共和制。 |
材料二 1912年在中国建立起美国共和政体的仿制品,真是荒唐可笑。……因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的,是附加在中国之上的。
——摘自《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)概括材料一,英法两国在代议制确立过程中各自呈现的特点。
(2)依据材料二,结合所学知识,分析指出1912年《中华民国临时约法》与美国1787年宪法的主要异同点。
(3)综合以上材料和问题,谈谈你对宪政的认识。