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解析
| 共计 53 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 法兰西第一帝国覆灭后,波旁王朝复辟。长期流亡英国的路易十八回国登基时,极端君主派的著名思想家德,迈斯特尔伤感地说:“如果认为法国国王是重新登上他祖先的宝座,那就错了。他不过是重新登上了拿破仑的宝座。”这说明,当时法国
A.资本主义有较大发展B.拿破仑已恢复帝制
C.确立了民主共和政体D.封建保守势力强大
2022-06-16更新 | 455次组卷 | 23卷引用:山西省太原市山西大学附属中学2023届高三上学期期中考试历史试题
2 . 1875年1月,《第三共和国宪法》在法国议会以353票对352票一票的微弱优势获得通过,宪法确立了共和制,这样也说明议会承认了共和制,人们称为“从窗缝潜入的共和国”。这说明(     
A.该宪法是激烈斗争的产物B.宪法并不符合法国的国情
C.法国的各派已经达成共识D.法国走向共和历程的艰难
3 . 下表为近代世界发生的部分重大历史事件。它们反映的共同主题是(  )
时间事件主要内容
1689年英国议会通过《权利法案》扩大议会权力,限制王权
1787年美国制定宪法确定“三权分立”、联邦制原则
1871年德国制定《德意志帝国宪法》实行君主立宪制
1875年法国颁布《第三共和国宪法》确立共和制度
A.资本主义制度的确立B.民族独立的完成C.君主专制统治的结束D.国家统一的实现
2024-04-15更新 | 261次组卷 | 32卷引用:山西省阳泉市第一中学校2023-2024学年高一下学期期中历史试题
4 . “共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出。”1875年法国宪法的这一条款仅以一票之多获得通过;1877年,共和派在议会选举中获胜,法国共和政体运行。但当年君主派的一家报纸仍叫嚣:“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不如的烂泥浆。”这从根本上反映出
A.共和制欲被君主制推翻B.共和制不适合法国国情
C.恢复君主制是历史发展的必然D.法国共和制的确立非常艰难
2022-05-27更新 | 329次组卷 | 55卷引用:山西省长治市屯留县一中2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1640年资产阶级革命爆发后,资产阶级通过内战推翻了封建的君主制,英国的君主自此失去了它的专制色彩……然而英国统治阶级需要君主制和王室,关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具,1688年的光荣革命实现了这种设想。……以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式,并一直延续至今。

——摘编自刘杰《论英国宪政模式的世界影响》

材料二   美国开国者们设计的这样一种精巧的制度安排,将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中,从而确保了国家的稳定;同时,政府时时处于人民的监督之下,从而也确保了人民的权利。人民享有充分的自由,有了表达自己意愿的渠道。而在政府中,立法权、司法权、行政权三权又相互分立,彼此制约、约束政府的行为。这样,政府就不可以轻易的干涉甚至剥夺人民的权利,保护了人民的自由不受侵犯,最大限度的达到《独立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的权利”。这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持,也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨,保证了人民的天赋权利。

材料三   1875年宪法规定,总统为国家元首、政府首脑,由国民议会两院依绝对多数票选出,拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成,众议员由直接普选产生,参议员由间接选举产生。

——摘编自洪波《法国政治制度变迁——从大革命到第五共和国》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国君主权力发生的变化及其原因。
(2)材料二中“精巧的制度安排”指的是什么?这种“安排”有何意义。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出1875年法兰西第三共和国的政体与1787年美国联邦共和政体的主要不同。
2021-04-19更新 | 849次组卷 | 47卷引用:山西省大同市浑源县第七中学校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
6 . 法国大革命期间,巴黎圣母院大教堂一度被当作革命对象。为了从精神上和旧时代决裂,和“自由、平等、博爱”的新理念接轨,革命者将其中的“圣母院”强行改名为“理性庙”。这说明当时(       
A.抨击教会是大革命初衷B.理性精神成为国人共识
C.资产阶级确立统治地位D.革命浪潮冲击传统思想
7 . 阅读材料,回答问题。

材料   正如世界上找不到完全相同的两片树叶一样,世界上不同的民族和国家都有自己独特的文化。它们由于各国历史条件、社会制度、发展水平、价值观念的不同,造就了不同的社会文明,形成了越来越鲜明的、具有民族特色的模式,共同构成了丰富多彩的人类文明。

——摘编自徐贵相《关于世界文明的多样性和各国文化的民族性》

根据材料并结合世界古代或近代史的相关知识,围绕“文明的多样性”这一主题,自拟一个论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确,史论结合;表述成文,叙述完整;逻辑严密,条理清晰)
8 . 法兰西第三共和国时期,法律上总统是国家权力中心,但在实际政治操作中,总统权力日益缩小,最终变成了礼仪性的角色;法律对议会的倒阁权规定很苛刻,但在实际中议会倒阁却极为频繁。这表明当时
A.君主派与共和派利益趋同
B.资产阶级代议制尚未完善
C.责任内阁制不断发展健全
D.第三共和国宪法名存实亡
2019-01-28更新 | 1221次组卷 | 18卷引用:山西省吕梁市柳林县2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
9 . 有学者指出“(法兰西)第三共和国宪法是法国历史上绝无仅有的最简短、最经济主义的一部宪法,第三共和国宪法的含糊不清、残缺不全可谓是达到了令人吃惊的地步。这一现象的出现乃是当时特殊的政治环境使然。”这里的“特殊政治环境”是指(     
A.共和派以一票多数的微弱优势通过宪法B.君主派和共和派相互斗争又相互妥协
C.君主派实力超过共和派D.法国资本主义经济发展的不充分
10 . 一位学生对欧美主要国家政治现代化进程的特点分别用了四个成语加以概括:“循序渐进”“独辟蹊径”“借尸还魂”“循环往复”。其对应的国家分别是
A.德、英、法、美B.法、美、德、英C.英、美、德、法D.英、美、法、德
2022-11-11更新 | 231次组卷 | 79卷引用:山西省临汾第一中学2017-2018学年高一上学期第二次调研(期中)考试历史试题
共计 平均难度:一般