A.确立了三权分立的体制 | B.使议会成为国家权力中心 |
C.是政治势力妥协的产物 | D.加剧了各派别之间的矛盾 |
A.对民主和人权的追求 | B.与封建专制的斗争 |
C.对共和制政体的实践 | D.君主立宪制的构建 |
A.经历了反对奴隶制的内战 | B.出现了共和制和君主制的多次反复 |
C.国家由分裂逐步走向统一 | D.经历了反对外来侵略的民族战争 |
A.政治妥协的智慧 | B.理性精神的缺失 |
C.大革命的彻底性 | D.共和制的优越性 |
材料 近代民主制度的建立和完善,不论在单个国家,还是在全世界,都经历了一个长期的、动荡的而又反复的过程。一开始表现为思想家的构想,然后,政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。这种要求起初可能是温和的、建设性的、改良性的,以后却可能变得激进。再者,胜者或暂时胜者一方将其形式化、法律化,固定为一种永久性的、历史性的进步。
——摘编自应克复《西方民主史》
根据材料并结合所学世界近代史知识,围绕“近代民主制度的建立和完善”,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)
A.吸收了巴黎公社的经验教训 | B.践行了三权分立的原则 |
C.实际上成为了议会制共和国 | D.照搬了美国总统制做法 |
妥协是一种政治智慧,在近代西方民主政治的形成中发挥着重要的作用,不同的国家有着不同的表现。
史料 | 国家 | 表现 |
社会一直处于革命与复辟的轮回中,持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,开始采用协商手段逐步建立起民主制度。 | (1) | |
在会议过程中,不同统治集团之间矛盾重重,特别是在大州统治集团与小州统治集团之间,主要代表资产阶级利益的北部州和主要代表种植园奴隶主利益的南部州之间,进行了激烈的斗争……通过理性的妥协,39名代表签字通过了这部宪法。 | (2) | |
从盘格鲁·撒克逊时代开始,经过深厚的历史沉淀,形成了一种务实与妥协的传统,并在近代政治制度的发展过程中,务实与妥协的传统起了不容忽视的作用,使得近代民主政治沿着一种渐进的模式不断发展,并且成为许多“后发”现代化国家仿效的模式。 | (3) |
根据材料并结合所学知识,写出史料描述所对应的国家(要求写出2个),并分别说明这两个国家民主政治妥协的表现。
19世纪中晚期历史简表:
1840年,英国挑起鸦片战争,侵略中国
1842年,魏源《海国图志》成书
1860年,清政府与俄、英、法签订《北京条约》
1861年,曾国藩创办安庆内军械所,俄国农奴制改革,美国南北战争开始
1865年,李鸿章在上海创办江南制造总局
1866年,西门子制成发电机,方举赞在上海投资创办发昌机器厂
1868年,日本开始明治维新;美国通过第十四条宪法修正案,男子普选权基本实现
1871年,德国统一,颁布《德意志帝国宪法》,确立君主立宪政体
1872年,李鸿章在上海成立近代第一家轮船航运公司——轮船招商局,《申报》在上海创刊
1875年,法兰西第三共和宪法通过,共和制确立
1879年,爱迪生发明电灯,并于1882年建立第一个火力发电站
1889年,明治政府颁布《大日本帝国宪法》,宣布日本实行君主立宪
1893年,康有为在广东南海首创《不缠足会草例》
1895年,意大利人马可尼发明无线电通讯技术,中日《马关条约》签订,康有为率梁启超
等数千名举人联名上书光绪帝,要求变法维新
1898年,光绪帝宣布开始维新变法
根据19世纪中晚期历史简表,从表中提取相互关联的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合)
根据材料并结合所学知识,从三国政治结构示意图中各选取一点,三点之间要有相互联系,展开论述。(要求:明确列出三点,联系符合逻辑,史实准确,论述充分,表达清晰)
材料一 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
材料二 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
(1)依据材料,法国克服专制王权为什么采用暴力革命的方式?1870年后,法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么?法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在?
(2)材料二中“现代化领导力量的‘错位’”指什么?这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响?
(3)综合上述材料,谈谈你对现代化模式的看法。