1 . “灭人之国,不绝其祀”是先秦时期一项重要的传统和规则,指灭国之后允许先代贵族保留一定的封地、爵位。武王灭商后,遵循传统,册封周人认定的上迄黄帝、炎帝,下止夏禹、商汤的后裔为诸侯。由此可知( )
A.早期国家祖先崇拜意识淡漠 | B.殷商残余势力过大难以掌控 |
C.分封制为西周灭亡埋下隐患 | D.华夏文明充满人道主义色彩 |
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2023-11-24更新
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35次组卷
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2卷引用:湖北省宜荆荆随多校2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题
2 . 有学者描述中国某历史时期的政治特征时指出:“有分治之国,无统一之政,有共治之臣,无专制之君。”下列说法正确的是( )
A.此政体以分封制和等级制为基础 | B.诸侯争霸和割据贯穿始终 |
C.这一时期始终礼制崩坏社会动荡 | D.士阶层在改革中开始崛起 |
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2023·辽宁·高考真题
真题
名校
3 . 1955年,在今辽宁省朝阳市喀左县出土一批西周青铜器,其中一件盂造型雅致、纹饰精美,刻有“匽侯”等文字。“匽侯”即为“燕侯”,是周初分封的诸侯,封地在蓟。这反映了( )
A.青铜器的普遍使用 | B.燕文化影响到辽西地区 |
C.分封制的日趋完善 | D.诸侯祭祀礼仪活动频繁 |
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2023-09-15更新
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3612次组卷
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24卷引用:冲刺2024年高考历史真题重组卷03(湖北专用)
(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷03(湖北专用)(已下线)2023年高考辽宁历史真题2023年高考辽宁历史真题四川省南充市嘉陵第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题福建省漳州第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河北省石家庄市鹿泉区第一中学等多校2023-2024学年高一上学期期中历史试题 福建省安溪龙门中学2023-2024学年高一上学期第二次质量检测历史试题(已下线)专题04 反映体现类选择题(一) - 2024年高考历史二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)重庆市黔江中学校2023-2024学年高一10月月考历史试题(已下线)重难点01 先秦:中华文明的兴起与变革-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)山西省太原市育英中学校2023--2024学年高一10月月考历史试题(已下线)专题01 西周的政治与经济-2024年高考历史二轮专题复习高频考点追踪分析与预测(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷01(河南、山西、云南、新疆、西藏专用)2023年高考辽宁历史真题变式练习中国古代史(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷01(北京专用)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷04(天津专用)(已下线)热搜题 新高考二轮 反映体现类选择题江苏省徐州市沛县湖西中学2023-2024学年高二下学期第一次调研考试历史试题(已下线)专题01 中国古代政治-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关(新高考专用)押新高考第1题 先秦时期:中华文明的起源与奠基 - 备战2024年高考历史临考题号押题(新高考通用)押第1题 先秦时期:中华文明的起源(辽宁、黑龙江、吉林适用)-备战2024年高考历史临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)倒计时18天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略(已下线)倒计时7天(一)-2024年高考考前20天终极冲刺攻略内蒙古自治区赤峰市第二实验中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
4 . 《大盂鼎》载:“令汝盂型乃嗣祖南公.....锡乃祖南公旗。”盂所属的南宫家族,从政历史可追溯至周文王时。《孟子·梁惠王下》记载:“所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣之谓也。”朱熹《集注》也载:“世臣,累世勋旧之臣,与国同休戚者也。”材料阐述的是( )
A.宗族内部的纷争 | B.官位世袭的选官制度 |
C.分封制度的确立 | D.周王对诸侯严格控制 |
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名校
5 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料并结合所学知识,围绕“姓氏的起源和演变”这一主题,自拟论题,并用具体的史实加以论述。(要求: 观点明确,史论结合,史实准确,逻辑清晰)
材料 每个人都有一个独特的姓氏,这个姓氏不仅仅代表了一个家族的传承和身份,还蕴含着深刻的历史背景和文化含义。在中国,姓氏源远流长,其起源和演变充满着丰富多彩的历史故事和文化内涵。
以国名为姓氏 | 夏、商二代均封侯赐地,西周初年则实行分封制,大大小小的诸侯国遍布九州,这些国名便成为其国子孙后代的姓,如程、房、杜、戈、雷、宋、郑、吴、秦等。 |
以乡、亭名为氏 | 如嬴姓秦国的始祖非子的支孙封在邑乡,得邑氏;至六世孙被周禧王封为邑侯,采食解州。 |
以先人的字或名为姓氏 | 如周平王的庶子字林开,其后代姓林;又如齐国大夫童刁的孙子以刁氏传世。 |
以官职为姓氏 | 如西周的职官司、司马、司空后来均成为姓;又如汉代有治粟都尉,后代便姓粟。 |
以技艺为姓氏 | 商朝有巫氏,是用筮占卜的创始者,后世便以为氏;又如卜、陶、甄、屠等姓均是以技艺为氏。 |
古代少数民族融合到汉族中带来的姓 | 如慕容、宇文、呼延等。 |
因赐姓、避讳而改姓 | 如李唐王朝赐给立有大功的大臣们以李姓、朱明王朝赐以朱姓;汉文帝名刘恒,凡恒姓因避讳改为常氏。 |
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2023-07-19更新
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126次组卷
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4卷引用:湖北省孝感市七县市一中新高考联考协作体2023-2024学年高一9月月考历史试题
名校
6 . 在传统史学认识中,夏商周三代是纵向关系,即商代夏、周代商的改朝换代和继承关系;后来,有学者对此提出了不同见解,指出了它们之间的差异性;随着现代考古学的发展,有学者进一步指出,夏商周三代不仅是前赴后继的朝代继承关系,而且是一直同时的列国之间的关系,三代之间有差异,但也有共同之处。由此可知,对夏商周关系的认识( )
A.随着史学研究的发展而趋于全面 | B.在对原有观点的批判中取得突破 |
C.使得三代之间的关系日益复杂化 | D.受到史学研究者主观因素的支配 |
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2023-07-17更新
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324次组卷
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9卷引用:湖北省恩施州高中教育联盟2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
湖北省恩施州高中教育联盟2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(已下线)第1课中华文明的起源与早期国家(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)四川省宜宾市兴文第二中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题江西省宜春市丰城市第九中学2024届高三上学期开学考试历史试题山西省运城市景胜学校(东校区)2023-2024学年高一9月月考历史试题(A卷)天津市静海区第一中学2024届高三10月月考历史试题河南省焦作市博爱县第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题河南省南阳市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题山西省朔州市第九中学高中部2023-2024学年高一上学期期中历史试题
名校
7 . 西周时期“封人”是中央之官,负责沟封疆界,并兼及祭祀、宾客、会盟等诸事项。到了春秋时期,“封人”多设在诸侯国,且前面冠以地名,变成了守疆之官,常受列国君主的宠嘉和重视。“封人”职责的变化反映了( )
A.地方治理走向成熟 | B.疆域观念渐趋强化 |
C.权力下移趋势加强 | D.华夏认同不断发展 |
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2023-03-10更新
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446次组卷
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7卷引用:湖北省八市2023届高三3月联考历史试题
湖北省八市2023届高三3月联考历史试题(已下线)历史-2023年高考押题预测卷01(湖北卷)黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学2022-2023学年高二4月月考历史试题山东省济宁市第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题吉林省通化市辉南县第六中学2022-2023学年高二下学期第一次半月考历史试题试题调研·2023年高考历史第9辑-押疑难易错题易错失分题考前5天第46题新知拓展类(已下线)第2课诸侯纷争与变法运动(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)
名校
8 . 西周将所征服地区的土地和人民分别授予王室的子弟、亲戚及功臣,组成一种新的由多个不同族氏居民混居在一起的共同体。这一举措在客观上( )
A.使周王能直接管理地方事务 | B.强化了血缘在政治中的作用 |
C.为华夏民族形成提供了条件 | D.促进了氏族部落的快速壮大 |
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2023-03-04更新
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646次组卷
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7卷引用:湖北省2024届高三下学期高考模拟考试(二)历史试题
名校
9 . 西周通过分封制形成了统一的国家治理模式,周天子不仅要统一制度与政令,还要统一历法和生产活动。由此可知,西周分封制的实施( )
A.目的是巩固西周统治 | B.带有浓厚的神权色彩 |
C.强化了君主专制制度 | D.解决了国家分裂问题 |
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2023-02-03更新
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128次组卷
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4卷引用:湖北省十堰市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
10 . 西周青铜器利鼎的铭文记载,九月丁亥日,王在般宫召见利,利站在殿中面向北,“ 王乎乍命内史册令利” ,册命辞说“ 赐你礼服、车上的銮铃和旗帜”,利跪拜叩头。此铭文( )
A.证实了贵族生活的奢华 | B.反映了周王室衰微的局面 |
C.记录了西周的册命仪式 | D.揭示出内外服制度的作用 |
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2023-01-07更新
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258次组卷
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4卷引用:湖北省黄石市有色第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题