A.凸显明清皇家服饰文化的成就 | B.说明科技对文化传承的意义 |
C.传播民族、大众的时代新文化 | D.体现博物馆的展示研究功能 |
A.体育教育事业蓬勃发展 | B.民众健康观念得到增强 |
C.竞技体育精神深入社会 | D.政府重视增强民众体质 |
1951年 | 34所大学设立俄语系;初、高中学校优先教授俄语课程 |
1954年 | 高中外国语课程以俄语优先 |
1957年 | 俄语与英语比例应为1:1;高中英语课开设面扩大 |
1964年 | 《外语教育七年规划纲要》确定英语为学校教育第一外语 |
1978年 | 《全日制中小学英语教学大纲(试行草案)》,提出外语课语种要以英语为主;高考考生要参加外语考试 |
A.国家外交政策的调整 | B.经济发展战略的变化 |
C.文化教育水平的提高 | D.我国对外开放的前奏 |
A.提高了全国人口的识字率 | B.凸显了社会主义制度的优越性 |
C.满足了人民群众的文化需求 | D.加强了民众对新中国的政治认同 |
A.“一五计划”的完成 | B.“双百方针”的出台 |
C.“四个现代化”提出 | D.‘八字方针”的落实 |
A.自力更生,艰苦创业的气概 | B.热爱祖国,扎根边疆的情怀 |
C.勤俭节约,淡泊名利的追求 | D.爱国奉献,服从大局的精神 |
A.反映出当时政治与经济体制的持续变革 | B.从根本上改变了农民的生活习惯 |
C.满足了农村广大民众对文化生活的需求 | D.有利于国家意志向农村社会下沉 |
年份 | 杂志或出版社 | 作者和作品名称 |
1956 年 | 《人民文学》杂志 | 王蒙《组织部来了个年青人》 |
1956 年 | 《人民文学》杂志 | 刘宾雁:在桥梁工地上》 |
1956 年 | 《萌芽》杂志 | 陆文夫《小巷深处》 |
1957 年 | 中国青年出版社 | 柳溪《爬在旗杆上的人》 |
1957 年 | 《人民文学》杂志 | 宗璞《红豆》 |
1957 年 | 《剧本》杂志 | 杨履方《布谷鸟又叫了》 |
1957 年 | 《新港》杂志 | 刘绍棠《田野落霞》 |
1959 年 | 《蜜蜂》杂志 | 刘真《英雄的乐章》 |
A.三大改造取得巨大成果 | B.社会主义上层建筑调整 |
C.先进社会制度全面确立 | D.首个五年计划提前完成 |
材料 自20世纪60年代起,在中国西南和西北广袤的大地上,展开了一场以备战为主要目的的大规模经济建设—三线建设。三线建设主要通过两种方式:一是建,二是迁。一方面国家资金大量投入三线地区,在内地建设大型的钢铁、煤炭、水电、机械等工业基地,并修筑成昆、川黔等重要交通干线;另一方面则是将东部地区的工厂企业、科研单位等以“一分为二”或者全迁的方式,或并入内地既有企业,或另建新厂。以甘肃省为例,仅1965年,就陆续从辽、吉、沪等省市搬迁工厂20个、大专院校2个、科研单位11个,分别迁入兰州、天水、酒泉等地。整个三线建设期间,累计投资多达2000亿元。到20世纪70年代末,共形成固定资产约1400亿元,占全国的1/3;建成全民所有制企业2.9万个,形成45个以重大产品为主的专业生产科研基地和30个各具特色的新兴工业城市或工业区,如昆明、攀枝花、六盘水等工业城市和成渝、攀西、关中、兰州等工业区。
——摘编自徐有威等《三线建设对中国工业经济及城市化的影响》
根据材料并结合所学知识,谈谈你对我国20世纪60、70年代三线建设的理解。材料 推广普通话是新中国文字改革工作的三大任务之一,也是社会主义文化建设事业的重要组成部分。1956年初,中共中央发出《关于文字改革工作问题指示》,决定成立中央一级的推广普通话工作委员会。为了提高群众学习的兴趣,各地还结合政治、生产和生活素材编写了一些教材与读物。如江苏新沂县群众编写了各种各样的普通话教材,还自发创办了拼音小报;昆山县编印了课本、拼音字母表、昆山话与普通话对照表,还创造出40余种教具。到1958年初,在方言复杂的福建大田县吴山乡学会听和讲普通话的已达77.7%。到1960年,昆山、新沂、沭阳等县已有几十万工农群众学会了普通话。
——摘编自崔明海《1956—1960年推广普通话运动在农村的开展及其影响》
根据材料并结合所学知识,分析新中国推广普通话的背景并谈谈你的认识。