1 . 1949年12月和1950年6月，全国教育工作会议和全国高等教育会议相继召开，会议决定废除旧的教育制度，包括废除国民党设立的“党义”“公民”“军事训练”等反动课程和旧的学制等。这些决定

A．奠定了新民主主义教育方针的基础

B．提高了广大人民群众的文化素质

C．破除了封建社会的旧习俗和旧风气

D．推动了高等教育事业的长足发展

2 . 1949年后，苏联凯洛夫的《教育学》取代了西方教育理论，成为中国新的经典。1952年，国内的大学也按照苏联的大学模式重新进行了院系调整，理工科比例迅速上升。这表明当时的中国教育

A．完全抛弃了传统的教育经验	B．为大规模工业化建设服务
C．背离了“百花齐放”的方针	D．形成比较完整的教育体系

3 . 如表为1953年全国高等院校调整专业设置情况，据此可以得出的结论是

A．培养通用人才提升社会文化水平

B．改革旧的教育体系服务社会现实

C．完善高校专业设置提高公民素质

D．适应经济建设需要培养专业人才