1 . 伟大的建设成就表现
(1)工业
①从“一五”时期起到“四五”时期，我国逐步建成了一批门类比较______的基础_____项目，为国民______的进一步发展打下了坚实的基础，建立起______、比较________工业体系和国民经济体系。
②大规模的三线建设不仅增强了_____力量，而且改善了__________布局。
(2)国防：我国成功地爆炸了_______、氢弹，试制并成功发射了中远程________和_______。
(3)农业：通过兴修_____、开展农田基本建设、培育推广_______、提倡_______种田，我国较大幅度地提高了粮食_______和抵御_______的能力。人民_________和__________水平得到逐步提高。
(4)____________取得长足进步。
(5)医疗__事业也得到蓬勃发展。
(6)劳动者的整体素质有了很大提高，全国_____、_______建设等各方面的骨干力量大批地成长起来。在社会主义建设中，广大人民__________、艰苦奋斗，涌现出无数先进典型和英雄模范人物，形成了具有___________的时代精神。
a.代表人物：铁人_______，党的好干部________，解放军好战士_______，著名科学家______、钱学森、______________、华罗庚等。
b.精神：形成的_______、敬业守信、_________、敢于创新的______精神不断激励着人们。
(7)外交：20世纪70年代，中国外交迎来新中国成立以来与世界各国建交的又一次高潮，极大地改善了中国的______环境，拓展了________活动的舞台。
①与中国建交国家的数量从1965年的_____个增加到1976年的_______个。其中，大多数是发展中国家。
②_________年，中华人民共和国恢复在____________的一切合法权利。
③________年，______开始走向关系________；_________正式建交。

2 . 如果你是《共和国记忆》摄制组的编制人员，需要为1965年选取素材，下面可以选择的是

A．西藏和平解放

B．比较完善的国民教育体系初步形成

C．开始实施“调整、巩固、充实、提高”方针

D．中国第一颗原子弹爆炸成功

3 . 中华人民共和国成立时我国约有人口5.5亿，全国文盲占人口总数的80％。到1978年，青壮年文盲率已经下降到5％。1949年全国平均每万人中有大学生2.2人，1978年上升为8.9人。以上现象的变化得益于

A．义务教育的普及

B．国民教育体系的形成

C．希望工程的推动

D．“科教兴国”战略的提出

4 . 1958年9月19日，中共中央、国务院发出《关于教育工作的指示》，提出应“大力发展中等教育和高等教育，争取在15年左右的时间内，基本上做到使全国青年和成年人，凡是有条件的和自愿的，都可以受到高等教育”。这表明

A．教育事业放在优先发展地位

B．“大跃进”扩展到教育领域

C．“一五”计划已超额完成任务

D．普及高等教育成为发展核心

5 . 下表为新中国初期文、法、商、教育等文科专业在高校招生所占的比例。造成表中数据 变化的主要原因是（）

1949年	1953年	1957年	1962年
33．1%	14．9%	9%	6．8%

A．新中国工业化的需要

B．“左”倾错误的泛滥

C．民主与法治观念滞后

D．学习西方建设的经验

6 . 报载：1958年8月8日，经过北大东语系朝鲜语专业师生一周的奋战，一本2万词条、100万字的《汉朝辞典》被作为“特大号卫星”放上了天，而这仅仅是3400多颗“卫星”中的稍微璀璨一点的一颗。这说明

A．教育大跃进现象严重	B．“双百”方针全面贯彻
C．新中国科技发展迅速	D．“一五”计划提前完成

7 . 1949年12月，新中国教育工作的目的是：“为人民服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教育工作方针是：“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；1958年重申：“教育必须为社会主义建设服务”，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这些反应出新中国的教育方针

A．长期“左”倾冒进

B．缺乏连续性

C．始终坚持以人为本

D．具有时代性

8 . 1950年-1963年，中国共派出留学生9594人，其中，苏联8357人，东欧各国925人，西欧和亚洲各国17人留学生的选派、培训到政治审查、专业选择、学习与生活费用，以及期满后的工作分配，均由政府相关部门负责。这一时期的留学运动

A．全面开启了向西方学习的热潮

B．是中国实行计划经济体制的产物

C．内容主要学习先进的政治制度

D．导致中国完全照搬了苏联模式

9 . 1949年12月第一次全国教育工作会议总结报告中提出：一、以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验，建设新民主主义教育；二、创办人民大学……同时普遍举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子；三、老区教育，现在以巩固与提高为主，解决师资、教情问题。这集中反映出中华人民共和国成立初期的教育

A．基础相当薄弱

B．照搬苏联经验

C．强调政治导向

D．发展急于求成