“新中国基础教育数据统计简表(1949一1957)”
普通中学(所) | 在校中学生(万人) | 小学(万所) | 在校小学生(万人) | |
1949年 | 4045 | 103.9 | 34.7 | 2439.1 |
1951年 | 3994 | 156.8 | 50.1 | 4375.4 |
1953年 | 4433 | 293.3 | 51.2 | 5116.4 |
1956年 | 6715 | 516.5 | 52.9 | 6346.6 |
1957年 | 11096 | 628.1 | 54.7 | 6428.3 |
A.国家兴办了各类职业学校 | B.基本实现了义务教育的普及 |
C.基础教育的规模逐步扩大 | D.国家实行“科教兴国”战略 |
材料一 宋代至清代我国书院性质状况表
据邓洪波《中国书院史》整理
材料二 清末留学教育高潮出现于废科举、兴学堂的急剧变革中,其发展轨迹深受特定社会文化背景的影响。…废科举前,出国留学者为新学堂青年学生,士绅、官僚及女子留学风气未开。废科举后,留学教育突破社会阶层和年龄、性别的界限,大量负有科举功名者、在职官员、亲贵子弟纷纷远游,女子留学也开始获得一席之地。…20名湖南留日女学生,年龄在20岁以上者13人,其中最大者已48岁,最小者仅14岁。士绅留学生年龄普遍较大。如:蔡元培首次留德已逾不惑之年;入读日本法政大学的进士、举人,平均29.1岁。留学生群体的多样性及文化、年龄层次的差异性对留学课程的选择产生直接影响。…1904年,中国留日1300名学生中,习文科(包括法政、师范和普通科)者达1100余人,学武科者200余人。…1909年清学部举行游学毕业生考试,录用225人,即有168人习法政科(其中出身举贡监者128人),占总数的65.88%。其后几次留学毕业生录用考试,合格者中习法政专业者均占60%以上。
———张亚群《论清末留学教育的发展》
材料三
——数据来源《中国教育统计年鉴》
(1)根据材料一,概括我国古代书院发展的主要变化。结合所学知识分析产生这一变化的主要原因。
(2)依据材料二,概括清末留学教育的特点。
(3)概括材料三的历史信息。综合上述材料,联系不同历史时期的史实,概述中国教育的主要特征。
年份 | 初等教育 | 中等教育 | 高等教育 | |||
学校/所 | 在校生/万人 | 学校/所 | 在校生/万人 | 学校/所 | 在校生/万人 | |
1949 | 340000 | 2400 | 5219 | 127 | 205 | 11.7 |
2001 | 491300 | 12500 | 100900 | 9115.31 | 1911 | 1175.05 |
A.入学比例提高 | B.管理日益完善 | C.学科门类齐全 | D.取得巨大成就 |
A.高等教育的类别趋向平衡 | B.国民教育体系逐渐完备 |
C.高等教育服务于经济建设 | D.“双百”方针助推高校发展 |
材料
1982-2020年我国流动人口规模
——数据来源于国家统计局公布的全国第三至第七次人口普查
根据材料并结合所学知识,撰写一份说明报告。(要求:观点明确、理由充分,说明有史实依据、结论有参考价值。)
年度 | 中师学校(所) | 在校学生(人) | 毕业生数(人) | 教职工数(人) |
1960年 | 60 | 30586 | 3246 | 1634 |
1961年 | 43 | 12654 | 4276 | 822 |
1962年 | 17 | 4992 | 3883 | 405 |
1963年 | 15 | 4201 | 2400 | 355 |
A.是为了解决教师数量供大于求的局面 |
B.反映我国已基本实现扫除文盲的目标 |
C.表明完整的国民教育体系已初步建立 |
D.与当时国家建设方针的调整基本适应 |
材料一 新中国成立初年,在引进出版的各类书籍中,内容涉及政治、经济、历史、文化、哲学、科技、社会学等各个方面,但占据绝对主导地位的还是对马列主义的政治书籍和革命爱国主义的文学作品的译介。据统计,政治方面,从1949年10月到1965年底,马、恩、列、斯著作总计出版395种,印行6909万册。文学方面,从1949年10月到1958年12月止,我国翻译出版的苏联(包括俄国)文学艺术作品3526种,占这个时期翻译出版的外国文学艺术作品总数的65.8%之多,总印数8200.5万册,占整个外国文学译本总印数74.4%之多;科技方面,1951至1955年,5年间共计翻译出版外国科技图书3600多种,其中译自苏联的数量占70%。辞书方面,囿于原著、译者等因素,当时得以翻译出版的辞书仅有苏联的几本专科词典。
——摘编自卢安《新中国成立初期的重大译介出版活动》
材料二 自改革开放以来,中国文学艺术领域翻译、出版的作品数量剧增,涉及语种达五十多种。据中国版本图书馆资料统计,1978年至1990年,全国年均出版翻译作品2192种;1995年至2003年,翻译类新书(不包括重译和多版本译著)的数量高速增长,年均出版翻译作品超过一万种。随着改革开放的深入,西方一些现当代通俗文学作品也逐渐进入中国读者的视野。《尼罗河上的惨案》、《珍妮的肖像》、《飘》、《假如明天来临》等作品,对中国人的思想观念产生了一定的影响和巨大的冲击,在读者当中引起了强烈的反响。
——摘编自中国网评论《改革开放30年助推中国翻译史上第四次高潮》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括新中国成立初期翻译事业的特点,并分析其原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出改革开放以来中国翻译事业发展的表现,并分析发展翻译事业对中国社会的意义。
材料 下图为1982、1990、1995、2000年全国青壮年文盲变化数据。
——据国家统计局全国人口普查主要数据公报
根据材料拟定一个论题,结合所学选取20世纪80年代至21世纪初的一个或一个以上的重大事件予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,表达清晰。)
材料一 据统计,1949年,全国70%以上的工业集中于东部沿海地带,西部边疆地区的工业产值仅占全国的9%;从钢铁工业来看,沿海地区的钢铁生产能力占八成以上,而钢铁资源丰富的西部等地区几乎没有相关工业产业。“一五”计划时期,党和国家提出,要在全国各地区适当分布工业生产力,要使工业基地接近原料和燃料产地,并逐步提高落后地区的经济水平。
材料二 据1949年统计,在全国205所高校中,118所高校分布于沿海地区,西北地区仅有9所高校。1955 年7月,高等教育部正式制定了《一九五五年至一九五七年调整方案》,高校西迁方案确定。参与此次西迁的沿海或大城市高校30余所。其中,为配合航空工业基地建设,华东航空学院师生坚决服从,教职工、家属、学生共5000余人如期抵达西安,为大西北贡献了第一所以航空为主从事国防科技高等教育的航空院校,即西安航空学院。西航先后研制出多种军事作战飞机,其首届毕业生也全部自觉服从分配,去到西北、西南、东北、中南等急需用人的航空单位。同时承担了多项国家级科研项目,其研制出歼7-E型飞机为国防建设做出了重要贡献。
材料三
阅读上述三则材料,结合所学,对1955—1957年高校西迁进行解读。
专业 | 人数 | 百分比/% | 专业 | 人数 | 百分比/% |
特种 | 666 | 8.5 | 卫生 | 348 | 4.5 |
理科 | 1082 | 18.8 | 文教 | 506 | 6.5 |
工科 | 4226 | 54.1 | 经济 | 161 | 2.0 |
农科 | 434 | 5.6 | 政法 | 137 | 1.7 |
林科 | 113 | 1.4 | 体育艺术 | 150 | 1.9 |
A.外交政策的日渐成熟 | B.科技重大成就的巨大吸引力 |
C.完整学科体系的建成 | D.社会主义建设亟需实用人才 |