A.贯彻落实了双百方针 | B.服务于国民经济调整需要 |
C.有利于凝聚改革共识 | D.推动了基层民主制度建设 |
新中国初期的江苏扫盲运动
冬学最早是陕甘宁边区农民在冬季农闲时节开展的一种“文化翻身运动”。从1949年到1951年.江苏农村掀起了村村办冬学、人人上冬学的高潮。1949年冬季开展的以政治教 育为主的冬学运动,此后,冬学教育以识字教育为主。祁建华原为解放军西南某军区的文化教员,速成识字法是他在部队干部和战士学文化过程中创造的一种识字法。为了加快推进 农村扫盲工作,1952年,南京和苏南、苏北地区都在冬学班内推广“速成识字法”,江苏省委 机关报《新华日报》就于1952年6月刊登一首歌曲《学文化》,用以宣传速成识字法。1955 年,江苏省教育厅和团省委指出.“全省农业合作化运动的高潮已经到来……我们必须用革 命精神开展一个群众性的扫盲运动。”1956年,江苏各地成立扫除文盲协会、作为专门的扫 盲机构,配合教育部门开展工作。“一人百字”运动是这一阶段江苏扫盲运动达到高潮的重 要表现。何谓“一人百字”运动?就是动员大中小学师生利用寒假和暑假参与扫盲运动,号 召一个学生负责教会一个亲邻认识100个字,鼓励教师参加扫盲业务辅导工作。大中小学师生的加入,壮大了扫盲队伍,加速了扫盲运动的进展。
——摘编自包竞成《新中国成立初期江苏农村扫盲运动历史考察》
结合材料,以“识字·塑造农村新社会”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)①确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度
②建立了城镇职工基本医疗保险制度、城乡居民基本医疗保险制度
③提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指导方针
④建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系
A.①② | B.①④ | C.①③ | D.②③ |
A.突出情节的曲折性 | B.服务于国际市场 |
C.摆脱强烈的政治性 | D.探索民族化道路 |
1951年 | 34所大学设立俄语系;初、高中学校优先教授俄语课程 |
1954年 | 高中外国语课程以俄语优先 |
1957年 | 俄语与英语比例应为1:1;高中英语课开设面扩大 |
1964年 | 《外语教育七年规划纲要》确定英语为学校教育第一外语 |
1978年 | 《全日制中小学英语教学大纲(试行草案)》,提出外语课语种要以英语为主;高考考生要参加外语考试 |
A.国家外交政策的调整 | B.经济发展战略的变化 |
C.文化教育水平的提高 | D.我国对外开放的前奏 |
A.凸显明清皇家服饰文化的成就 | B.说明科技对文化传承的意义 |
C.传播民族、大众的时代新文化 | D.体现博物馆的展示研究功能 |
A.体育教育事业蓬勃发展 | B.民众健康观念得到增强 |
C.竞技体育精神深入社会 | D.政府重视增强民众体质 |
A.注重人们价值观念的引导 | B.弘扬社会主义新风尚 |
C.以歌颂党和社会主义为主 | D.宣传国家的大政方针 |
A.突出教育的社会主义性质 | B.落实“百花齐放,百家争鸣”方针 |
C.贯彻“科教兴国”战略 | D.为大规模经济建设培养专门人才 |
A.适应了国家的发展战略 | B.加速了社会主义改造进程 |
C.构建起完善的教育体系 | D.培养了“一五”计划建设人才 |