1 . 1951年5月，政务院公布了《关于戏曲改革工作的指示》，明确指出：对旧有戏曲中一切好的剧目都应作为民族传统节目加以肯定，对旧有戏曲中颠倒或歪曲历史事实，丑化与侮辱劳动人民的东西应坚决加以修改。这一做法旨在（     ）

A．满足人民文化需求	B．大力弘扬传统戏曲文化
C．改革旧有文化事业	D．构建新社会的文化认同

3 . 新中国成立以后，语文教学曾轰轰烈烈地开展过一次学习苏联的《红领巾》教学改革试验。这次改革对以往传统语文教学那种注入式、逐句讲解的方法是一次较大的冲击。这次改革反映了新中国（     ）

A．外交政策发生重大转变	B．国家发展战略有序推进
C．发展道路照搬苏联模式	D．传统文化阻碍社会进步

4 . 1949—1985年，新中国教育方针政策实现了两次根本性转变：一是实现了从半殖民地半封建的旧教育向社会主义教育的转变；二是实现了由“教育为无产阶级政治服务”向“教育为社会主义建设服务”的转变。国家教育方针的转变意在（       ）

A．适应社会发展的需要

B．培养高科技专业人才

C．落实“双百”方针

D．推动经济体制改革

5 . 1953年l1月，为使体育运动普及和经常化，中央决定在厂矿推行劳动前后或工作间隙的体操，在机关推行早操或工间操，在学校推行“准备劳动与卫国”体育制度（简称“劳卫制”）。这一做法

A．适应了社会主义现代化的需要	B．体现了人民体育的本质
C．标志中国现代体育制度的完善	D．推动了民族体育国际化

7 . 20世纪50年代，中国对高等院校进行大规模调整，以武汉的高校为例：1952年，武汉大学农学院从武汉大学分出，逐渐形成了华中农学院（华中农业大学前身）；1958年，武汉大学机械系分出，参与组建华中工学院（华中科技大学前身）；1954年，武汉大学水利学院分出，成立武汉水利学院。这一系列的调整

A．提高了国民的科技素质	B．适应了国家经济建设的需要
C．改变了科技落后的面貌	D．借鉴了美国教育模式的优点

9 . 中华人民共和国成立后，全面接收了之前存在的各类国、私立中小学和大学，转为公办学校，统一教材、教案并建立考试制度。上述举措的主要目的在于

A．推动教育在全国的普及	B．确保教育的社会主义方向
C．回应教育现代化的诉求	D．巩固近代教育发展的成果

10 . 如图为新中国成立后的年画《天天锻炼身体健壮》，该年画反映了当时

A．中小学校园文娱活动丰富多彩	B．儿童成为体育健身的主要力量
C．加强素质教育成为社会共识	D．倡导健康与力量的社会氛围