1 . 李四光是我国杰出的科学家,他把一生都献给了科学事业,献给了祖国和人民。请填写以下表格,概括李四光的主要科学成就。
研究领域 | 科学成就 |
地质力学领域 | (1) |
冰川研究领域 | (2) |
一直以来,人民英雄身上的定力和韧劲,时代楷模身上的奉献和牺牲精神,成为鼓舞和激励更多人不畏艰险、前仆后继的力量。下表为新中国成立以来各行业涌现的时代楷模。
年代(时期) | 人物 | 事迹 |
1950年 | 杨根思 | 与群敌同归于尽,用生命保住了小高岭阵地,被授予特级战斗英雄。 |
① | 王进喜 | 1960年春,王进喜带领全队以“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的顽强意志,苦干5天5夜,打出了大庆第一口喷油井。他留下的“铁人精神”,成为我国进行社会主义建设的宝贵财富。 |
1973年—2021年 | 袁隆平 | 致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,创建了超级杂交稻技术体系。为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给做出杰出贡献。 |
1964—2016年 | 南仁东 | 国家重大科技基础设施建设项目“中国天眼”的发起者和奠基者。将全部余生献给了“天眼”事业,实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。 |
(1)填写材料中空格部分的内容。
①所处时期:
(2)结合材料与所学中国现代史的相关知识,围绕“楷模”自行拟定一个具体的论题,并就所拟的论题进行简要论述。(要求:明确写出所拟论题,史论结合,条理清晰。)
材料 习近平指出:“劳动模范身上体现的‘爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献'的劳模精神,是伟大时代精神的生动体现。”新中国成立以来,劳模以其先进的精神体现,教育激励着劳动人民以行动诠释社会主义核心价值观,奋进于中华民族伟大复兴的前进路中,形成了推动我国社会主义现代化建设的强大动力。
下表
时间 | 劳模来源 | 评选标准 | 代表人物 |
20世纪50年代 | 产业工人、农民 | 劳动竞赛的“劳动最伟大”的老黄牛形象 | “万能工具胎研制者”王崇伦、“盐田大改造”孙华喜 |
20世纪60至70年代 | 产业工人、农民、知识分子 | “爱国、创业、求实、奉献”的贡献者 | “掏粪工人”时传祥、“铁人”王进喜 |
20世纪80至90年代 | 产业工人、农民、企业家、科学家 | 经济贡献和创新创造的“当代愚公” | “两弹元勋”邓稼先、“氢弹之父”于敏 |
——摘编自王霂凡、赵冰《“变”与“不变”:新中国成立以来劳动模范的变迁发展逻辑》
(1)根据材料并结合所学知识,概括国家评选劳动模范的变化。
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对劳动模范评选的认识。
材料一下表三线建设布局的重点项目
主要省份 | 重点城市 | 代表项目 |
重庆 | 重庆市 | 西南铝加工厂、重庆汽车制造厂、嘉陵摩托车厂 |
四川 | 攀枝花市 | 攀枝花钢铁厂、攀枝花矿务局 |
德阳市 | 东方电机石,东方汽轮机厂、中国第二重型机器厂 | |
绵阳市 | 国营780厂、国营783厂 | |
泸州市 | 泸州天然气化工石、长江起置机厂、长江液压件厂 | |
广汉市 | 火控雷达生产基地 | |
贵州 | 贵阳市 | 贵州柴油机厂、永红机械厂 |
六盘水市 | 六盘水煤炭工业基地、水城钢铁厂 | |
安顺市 | 歼击机生产基地 | |
甘肃 | 兰州市 | 西北铝加工厂、西北铝合金厂 |
酒泉市 | 酒泉卫星发射中心、酒泉钢铁集团 | |
金昌市 | 金川有色金属公司 | |
天水市 | 长城开关厂 | |
宁夏 | 银川市 | 大河机床厂 |
石嘴山市 | 贺兰山煤矿基地 | |
云南 | 昆明市 | 云南包装厂、昆明平板玻璃厂 |
曲靖市 | 云南维尼纶厂、蓝简汽车厂 | |
青海 | 西宁市 | 青海华桑重型机床公司、青海柴油机厂 |
陕西 | 宝鸡市 | 秦川机械厂、宝鸡有色金属加工厂 |
汉中市 | 运输机生产基地、汉江机床厂、汉江铸锻件厂 | |
湖北 | 十堰市 | 中国第二汽车制造厂 |
河南 | 洛阳市 | 洛阳玻璃厂 |
——整理自梅兴无《三线建设:新中国的一座不朽丰碑》
材料二 一般来说,三线建设是指从20世纪60年代中期开始到70年代中期,以战备为目的、以国防经济建设为中心所进行的大规模工业、交通等基本建设。三线建设取得了相当丰硕的成果。到1980年年底,国家在三线地区建成了868个企业和研究机构,生产能力约占全国的一半,形成固定资产原值231亿元,大大改变了国防工业的布局。在此过程中,三线精神逐渐产生、形成,并在三线建设调整后得到延拓。根据毛泽东的思想,要使三线建设的企业适应现代战争的需要,就要让其远离大中城市,分散布点,做到即使在打核战争的情况下,这些工厂和科研单位也打不烂,炸不垮,能继续坚持生产和科研,支援前线。出于战备和保密的需要,当时的三线企业都要“依山傍水扎大营”,建设在远离城市的地方,尤其是分布在中部和西南部广大山区,有的甚至分布在不通水电的不毛之地。
——摘编自王蕾《试述三线粉神的核心内容与现实意义——以攀枝花纲铁基地建设史为中心的考察》
(1)根据材料一,概括我国三线建设的特点,结合所学知识分析这些特点形成的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出“三线精神”的内涵。
材料 雷锋的一生不长,但雷锋精神却影响着一代又一代的中国人。习近平总书记强调雷锋精神的核心是信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气,这也正是我们民族精神的最好写照,是我们民族的脊梁。2021年9月,党中央批准了中央宣传部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神,雷锋精神被纳入其中。
下表是小学语文教科书中雷锋事迹一览表
版本 | 篇目 | 体裁 | 主题 |
1963年版 | 《做革命事业的螺丝钉》 | 日记 | 叙述了雷锋甘愿为社会主义建设而做一颗螺丝钉,忠诚党的革命事业。 |
《雷锋在工地上》 | 记叙文 | 叙述了雷锋积极参加社会主义建设,做好事不留名。 | |
1982年版 | 《过桥》 | 记叙文 | 叙述了雷锋小时候上学路上,背小同学过桥的故事 |
1992年版 | 《雷锋日记二则》 | 日记 | 叙述雷锋对社会主义的忠诚和共产主义的信心,甘愿为国家建设无私奉献,甘愿无偿帮助同事和集体,甘愿做无名英雄的心路历程。 |
2001版 | 《雷锋叔叔,你在哪里?》 | 诗歌 | 叙述了雷锋抱着迷路的孩子、背着年迈的大娘献爱心等事迹。 |
——摘编自蒋洁蕾的《教科书中雷锋形象嬗变的话语分析》
(1)根据材料,概括20世纪60年代到21世纪,小学语文教材中雷锋形象演变的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析小学语文教材中雷锋形象演变的原因。
一直以来,人民英雄身上的定力和韧劲,时代楷模身上的奉献和牺牲精神,成为鼓舞和激励更多人无畏艰险、前仆后继的力量。下表为新中国成立以来各行业涌现的时代楷模。
年代(时期) | 人物 | 事迹 |
1950年 | 杨根思 | 与群敌同归于尽,用生命保住了小高岭阵地,被授予特级战斗英雄。 |
① | 王进喜 | 1960年春,王进喜带领全队以“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”的顽强意志,苦干5天5夜,打出了大庆第一口喷油井。他留下的“铁人精神”,成为我国进行社会主义建设的宝贵财富。 |
1973-2021年 | ② | 致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,创建了超级杂交稻技术体系,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给做出杰出贡献。 |
1994-2016年 | 南仁东 | 国家重大科技基础设施建设项目,“中国天眼”的发起者和奠基者,将全部余生献给了“天眼”事业,实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。 |
(1)填写材料中空格部分的内容
(2)结合材料与所学中国现代史的相关知识,围绕“楷模”自行拟定一个具体的论题,并就所拟的论题进行简要论述。(要求:明确写出所拟论题,史论结合,条理清晰。)
7 . 下表是一教师关于《“地质之光”李四光》一课的教学提纲。
请回答:
(1)根据提纲和所学知识,概述李四光“辞官留学英国”的社会背景。
(2)根据提纲和所学知识,概述李四光向“权威”挑战的主要事迹。
(3)从李四光的经历与话语中,你能感受到哪些精神品质或人格魅力?