材料一 【年代尺示意图——了解中国近代史的历程】
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材料二 【知识结构示意图——系统掌握中国社会主义建设的历史知识】
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材料三 【分析数据——解释中国现代化经济建设的历史现象】
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(1)根据材料一“年代尺示意图”提供的信息,写出“千古巨变”对中国社会的影响和“获得新生”的历史事件。
(2)依据材料三的“知识结构示意图”补充填写①②的历史事件。
(3)根据材料四中图一、图二的数据变化,分别体现了1978年以来中国的什么政策的尝试?指出图三中1992年以来经济迅速增长的直接推动因素有哪些?
A.生产关系调整解放了生产力 | B.土地所有制变化调动了人的积极性 |
C.农民对生产工具的严重依赖 | D.改革开放前后大寨卫生条件的变化 |
A.以往的农业政策被彻底废除 | B.市场经济的合法地位得到承认 |
C.农业改革获得进一步的发展 | D.商品经济的主导地位得到巩固 |
1978年 | 1985年 | 1990年 | 1995年 | 1997年 | |
粮食作物 | 80.4 | 75.8 | 76.5 | 73.4 | 73.3 |
经济作物 | 9.6 | 15.6 | 14.4 | 15.0 | 14.5 |
其他作物 | 10.0 | 8.6 | 9.1 | 11.6 | 12.1 |
A.中央政府的统规划 | B.市场经济体制的建立 |
C.农民经营自主权扩大 | D.农村土地制度的质变 |
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A.市场经济发挥调节作用 | B.优先发展重工业成敁巨大 |
C.农业生产组织形式变革 | D.国有企业改革增强了活力 |
A.包产到户适应农村生产力水平 | B.人民公社经营体制被放弃 |
C.集体经营不利于现代农业发展 | D.农村改革偏离了社会主义方向 |
(1)上述不同时期发生在俄国、美国、中国三个国家的“改革调整”各是指什么?
(2)三国的“改革调整”各有何特点?分别产生了什么积极作用?
(3)三次改革作用的共同之处是什么?据此谈谈你对经济体制改革的认识?
材料一:西周时,耒、耜是主要农具,“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”。战国时,(秦国)“用注填阏之水,溉泽卤之地四万顷,收皆亩一锺,于是关中为沃野”。(魏国改革家)李悝说:“今一夫挟五口,治田百亩,岁收亩一石半,为粟百五十石”。
——摘录自《中华文明史》
(1)材料一的历史现象说明了什么?结合材料一和所学知识分析其原因。
材料二:(董仲舒)又言:“……至秦则不然,用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得卖买,富者田连阡陌,贫者无立锥之地,又颛川泽之利,管山林之饶,荒淫越制,逾侈以相高;邑有人君之尊,里有公侯之富,小民安得不困?又加月为更卒,已,复为正,一岁屯戍,一岁力役,三十倍于古;田租口赋,盐铁之利,二十倍于古,或耕豪民之田,见税什五,故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食.重以贪暴之吏,刑戮妄加,民愁亡聊,亡逃山林,转为盗贼,赭衣半道,断狱岁以千万数.汉兴,循而未改。……”
——《汉书•食货志》
(2)根据材料二,分析中国古代小农经济处境艰难的主要原因。
材料三 歌曲能反映和记录一个时代的历史,也可以见证时代的变迁。
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(3)材料三《在希望的田野上》人们的希望源于什么?《春天的故事》中1992年“在中国的南海边写下诗篇”是指什么?有何影响?
材料四
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(4)依据材料四概括改革开放的重大成就。
材料五 浙江衢州人朱惠诚,在家乡种了10余年的地,最近他来到江苏张家港市塘桥镇,尽管干的依然是他熟悉的农活,但他每月却能领到固定工资。在张家港,像朱惠诚这样的“农业工人”已有2万余名。
全国总工会的一份调查表明,目前,仅跨地区流动的农民工就有l亿多人,已有超过三分之一的农村劳动力转移到非农产业。工人队伍构成发生历史性变化,农民工已成产业工人的主体。
多年来,随着农民工地位的提高,越来越多的务工者条件得到改善,生活也越来越好,有的还利用打工时学到的技术,回乡创业,当了老板。
(5)改革开放30年中国农民的角色定位出现了历史性变化,依据材料五概括其变化。
时间 | 年均增长率(%) |
1966—1970 | 3.9 |
1971—1975 | 4.0 |
1976—1980 | 5.1 |
1981—1985 | 8.1 |
A.城市经济体制的改革 | B.农业合作化运动的推行 |
C.人民公社化运动的开展 | D.家庭联产承包责任制的实行 |
材料一 1978年以来,邓小平指出,农民最了解农村的实际,他们更能在实践中探索出顺应农村生产力发展的有效方式和手段。国家要给予农民更多的自主权,调动其积极性。“我们现代化建设,必须从中国的实际出发”,农业经济体制改革更要立足于广大农民的实际,通过农业资源的新组合,使农业生产要素优化组合,以达到最大的经济利用效益。邓小平说:“农业问题的出路,最终要由生物工程来解决,要靠尖端技术。对科学技术的重要性要充分认识。”他还多次指示政府相关机构要加强对农业科技人员的培养和激励,只有这样我国农业科技的重大突破才有希望。随着农业的发展和农村生产力水平的提高,大量农民从农业内部转移出来。邓小平强调要“调动基层和农民的积极性,发展多种经营,发展新型的乡镇企业”,不仅要吸纳农村劳动力,还要增加农民收入和推动农村经济格局的多样化。
——摘编自周建峰《邓小平农业经济发展动力观及其启示》
材料二 党的十八大以来,习近平指出要把解决好吃饭问题始终作为治国理政的头等大事,强调要继续坚持农村集体经济的主体地位。国家现代化要“四化同步”:既要有工业化、信息化、城镇化,也要有农业现代化。他认为农村土地所有权、承包权与经营权的分置是“我国农村改革的一个重大创新”,要进一步深化农村土地流转和多形式经营。国家应鼓励农业经营体制机制创新,积极发挥龙头企业、家庭农场等相关组织的作用,完善农业支持保护政策,以互联互动、共建共享为基本准则,"推动形成城乡基本公共服务均等化体制机制”。习近平还提出了深化农业供给侧结构性改革的新理念,并将其作为推动农业现代化改革的主线,强调农业现代化要树立人与自然和谐共生的新理念,走绿色农业发展道路。新时期,习近平进一步推动创新我国农业现代化发展的新理念、新模式。
——摘编自郑吉伟、姚晓红《论习近平对邓小平农业思想的继承与发展》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出邓小平关于农业经济体制改革思想的主要内容及其意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出习近平对邓小平农业思想的继承与发展。