党的二十大报告中指出：“树立大食物观，……构建多元化食物供给体系。”其有着深厚历史渊源，是传统与当代、历史与现实的有机统一。
材料一：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
——《管子•牧民》
食者，民之本也。
——《淮南子•主书训》
国家大本，足食为先。
——《宋史•宋太宗二》
材料二：藕与蜜同食，可以休粮。
——宋《续博物志》
令天下卫所屯田军士人树桑百根，随地宜植柿、栗、胡桃等物，以备岁歉。
——《明大政记》
三月采食天坛之龙须菜，味极清美；香椿芽拌面筋，嫩柳叶拌豆腐，乃寒食之佳品。
——清《帝京岁时纪胜》
材料三：大生产呀么嗬咳……军队和人民齐动员呀么嗬咳……人问我什么队伍……八路军呀么嗬咳……自己动手么嗬咳……丰衣足食么嗬咳……加紧生产……为抗战呀么嗬咳。
——歌曲《军民大生产》（1942-1943年）
我们的家乡，在希望的田野上……一片冬麦那个一片高粱，十里哟荷塘，十里果香……禾苗在农民的汗水里抽穗……牛羊在牧人的笛声中成长……我们世世代代，在这田野上劳动，为她幸福，为她增光。
——歌曲《在希望的田野上》（1981年）
(1)材料一分别从哪些角度论证了食物的重要性？(2)根据材料二，中国古代食物来源包括哪些种类？
(3)材料三是诞生在不同年代歌曲的歌词选段，说出歌曲分别歌颂的历史事件。
(4)写出材料三中歌词的史料价值。
(5)根据材料一、二、三，总结“大食物观”的历史渊源。
(6)根据选必二第一单元《食物生产与社会生活》的学习，为大家践行“大食物观”献计献策。
材料 小说《平凡的世界》中的人与事的原型均取材于当时中国的陕北地区
1977年秋冬
报纸发表了教育部关于今年大学招生的消息，“白卷英雄”的时代已经过去了。12月，少平和他的高中同学都去应考了，但初、高中基础太差，一个也没考上。
孙少安迫于生活的窘迫，尝试着与自己的队员签订了一份生产承包合同，遭到原西县革委会主任冯世宽的严厉制止，这也许是整个黄土高原上的第一次自发性改革，但却匆匆夭折。
1978年夏
省里同意了原西县农村试行生产责任制。庄稼的生长同农民劳动的热情一样地高涨，更重要的是农民不必像生产队那样一年四季把手脚捆在土地上“磨洋工”，它们开始有了农闲时间去赶集上会，做点小生意，鼓弄起了家庭副业。
1980年春
尽管有人发出“国将不国”的叹息，但没有人再能阻挡住生产责任制的大趋势了，在处理完“抢分集体财产”的混乱情况后，双水村迅速走完了责任制改革的过程。生产队长孙少安不用负责队里的生产了，无事可做就自己投资在村里开办一个砖窑，纳税后利润可观，孙家的日子开始发生了翻天覆地的变化。
1981年以后
村临时初中班撤销后，失去代课教师工作的孙少平和许多村里的人前往大城市寻找机会，对他来说，那个地方是个更大的世界。1983年，随着人民公社的撤销，乡镇初级中学逐渐建立起来。
——摘编自路遥《平凡的世界》
提取材料信息，说明上述材料对研究20世纪70年代末80年代初中国农村变革有哪些史料价值。（要求：提取至少两个方面的信息）
材料一 如图为安徽省凤阳县小岗村18位农民签下的将村内土地分开承包的“生死状”
材料二 目前实行的各种责任制，包括小段包工定额计酬，专业承包联产计酬，联产到劳，包产到户、到组，包干到户、到组等等，都是社会主义集体经济的生产责任制，不论采取什么形式，只要群众不要求改变，就不要变动。
——摘自1982年中央一号文件
(1)说明材料一对研究家庭联产承包责任制的史料价值。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述家庭联产承包责任制能够实行的原因。
(3)根据上述两则材料并结合所学知识，谈谈你对家庭联产承包责任制的认识。
材料一 柳青小说《创业史》描绘了农业合作化的情景。1953年的春天，小说主人公梁生宝因张罗集体创业的大事，与父亲梁三之间产生了矛盾。为说服父亲，梁生宝解释说：“啥叫自发道路啊，爹！打个比方，你就明白了。咱分下10亩稻田，是吧？我不领导互助组，咱爷俩就像租种吕老二那18亩稻地那样，使足了劲做。年年有余头，有力量买地。该是这样吧？嗯，老任家他们，劳力软的劳力软，娃多的娃多，离开互助组搞不好生产。他们年年得卖地吧？这也是很自然的事情吧？好，10年8年以后，老任家又和没土改一样，地全到咱爷俩名下了。咱成了财东，他们得给咱干活！”
材料二 《人民日报》家庭联产承包责任制相关报道年份统计表
——摘编自欧阳易佳《人民日报家庭联产承包责任制报道的叙事研究》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，比较农业合作化与家庭联产承包责任制在经营方式上的差异，说明农业生产关系的变革应遵循的基本原则。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括说明两者的史料价值。
材料 贵州省湄潭县城关区有一家农民办的豆腐坊……
1983年4月，农民何克荣办了一个豆腐坊，（这个豆腐坊）解决了县城居民吃豆腐难的问题还安排了10多名青年就业……（这些从业人员中）15个是农民，另外两人一个是外县的，一个是城里待业青年。
……
这个豆腐坊却引起一番争议，争议的问题有二
一是有人认为请帮手超了杠杠。在豆腐坊从业的17人中，连何克荣在内有4人出了本钱，其余13人出劳力。因此，何克荣等4人是业主，请了13个帮手，数量超过了政策规定。
二是有人说利润分配不合理。据了解，这个小作坊从开办后，每月盈利700元左右，1983年4~12月实际盈利7200元。……何克荣本人可得5495元，另外3个出了本钱的农民分别各得850元、623元和232元。而一般工人每人只得57.6元的工资和补贴，没有参加分红。据此，认为剥削太重。
有些人不同意上述意见……
有人算个账，何本人没赚多少钱。比如，原料（黄豆）是议价购进的……税收是按产值计算的，交5%的工商税……3%的工商管理费……盈利要还贷款和贷款利息，还要留些作流动周转金……真正到手的钱很有限。
——许海（贵州遵义地区农业局）《一个民办豆腐坊引起的争议》《农业经济丛刊》（1984年03期》
提取材料信息，说明上述材料对研究我国经济体制改革有哪些史料价值。
材料一 观沙岭村有各类企业234家，其中集体企业7家、私营企业20家、个体独资企业207家。234家企业中有工业制造业65家，年产值1.99亿元，利润679万元，实交税金399万元，固定资产净值1.41亿元。该村岳麓制鞋厂于1986年开始生产出口产品，外向型经济迅速发展，出口创汇企业日益增加，且越办越兴旺。全村在岳麓制鞋厂不断扩大生产规模的同时，先后创办铸件厂、服装厂等10个出口创汇企业。1989年，与省华湘公司、香港进监制鞋机械公司创办深圳湘益制鞋有限公司，这是湖南省第一家村级企业在深圳特区举办的合资企业。
——摘编自《长沙岳麓区志（1988—2002）》
材料二 （观沙岭）先后建起了村办小学、幼儿园和集图书阅览、歌舞游乐于一体的文化活动中心，使村上文化教育和农民文化生活的物质条件得到很大改善。从1984年起，全村实行免费教育，从幼儿园到大学，学费由村上全包，对成绩优异者，另给奖学金。村上无辍学现象，学龄儿童入学率达100%。自1986年开始，村上公费为全村各户订报3份，为村民了解时事政策和学习生产科技知识，提供有利条件。对村里丧失劳动能力的老弱病残孤寡，村上每月分别给予生活补贴或养老金40～60元，对职工和全体村民，医药费报销70%，村民集体福利有了一定保障。
——陈国政、曹固强《观沙岭改革开放兴工致富情况调查》
(1)两则材料分别反映了十一届三中全会后出现的哪些历史现象？
(2)指出材料一的史料类型并说明这类史料的史学研究价值。
材料一
材料二 “欢跃在早稻‘卫星’上”这张照片是在全国早稻高额丰产声中拍摄的。当我听到了湖北省麻城县建国第一农业社出现了这颗早稻卫星的消息后，我以十分兴奋的心情随湖北省委验收组的同志一起到了现场……我就在群众的启发下，让四个活泼的孩子站在稻穗上跳动，以显示稻穗的厚和密并富有沙发似的弹力。正当他们快乐地跳跃的时候，我拍下了这张照片……事后，揭露出来这完全是一个假典型。它是把那十几亩、二十几亩快成熟的水稻并到一个大田里面，而且这个稻田很小……所以，这群小孩就可以站在这个上面。
——晋永权《红旗照相馆：1956-1959年中国摄影争辩》
(1)材料一中的图片出现于什么时期？
(2)有意史料是指当时的人们有意识刻意制造留下的材料；无意史料是当时的人们在无意中留下的证据。对研究这一历史时期而言，材料一是有意史料还是无意史料？请简要说明你的理由。
(3)结合材料二，你认为材料一能够反映当时真实的历史吗？请简要说明你的判断。
材料三
新中国建立后中国人民真正站立起来了。图为现珍藏在中国革命博物馆的《小岗村“包产到户”契约》，内容如下：
1978年11月地点：严立华家
我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮。不在（再）向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作（坐）牢刹（杀）头也干（甘）心，大家社员也保证把我们的小孩养活到十八岁。
(4)你如何看待这份契约在研究家庭联产承包责任制时的史料价值？
材料 图1《安徽省凤阳县梨园公社小岗生产队包干到户合同书》
图1文书简介
1978年12月，安徽省凤阳县梨园公社小岗生产队社员冒着极大的风险，在队长严俊昌、副队长严宏昌、会计严立学的带领下，冲破人民公社“一大二公”的禁区，订立把土地分到户，实行“大包干”的合同书。社员们约定：我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不再向国家要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘心，大家社员也保证把我们的小孩养活到18岁。
图2《瓦窑村一组关于土地承包经营权长久不变的户主大会决议》
图2文书简介
随着工业化和城镇化的发展，农村土地制度面临新的问题和挑战。2008年，党的十七届三中全会召开，提出要“赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权”。在征得上级党委和政府同意后，2009年5月25日，四川省成都市双流县兴隆镇瓦窑村一组的村民们召开户主大会。会议应到62人，实际到会55人，到会的55位村民经过认真讨论后，通过了社议事会关于农村承包地经营权长久不变问题的决议，并在纸上郑重地写下自己的名字，摁上鲜红的手印。
请回答
(1)根据图1文书及其简介信息并结合所学知识，指出“大包干”后农村土地所有权和承包权各自的归属，概括“大包干”的积极作用。
(2)根据材料并结合所学知识，概述图1与图2两件文书各自形成的时代大背景。
(3)以材料中图2的文书藏品为例，从材料来源和内容角度提取有效信息，分析这件文书对于研究当代中国农村改革有何史料价值。
材料 1979年6月，四川广汉县委书记常光南随同省领导访问英国。在考察一家公司时，省领导发现，厂长同时担任采购员和技术员，就对常光南说，回去后把你们那里按照这个改一下。常光南回去后，在向阳成立了一个农业公司，管农业，包括种子、防治病害和技术。后来又把供销社作为基础，把街上的商人组织起来，成立商业公司。还把公社的工业组织起来成立了工业公司。三个公司组织起来后，又组织农工商联合总公司。
1980年6月，四川向阳第一个摘掉人民公社牌子，挂上向阳乡人民政府牌子。事后第三天，全国人大法制委员会打电话问：“你们广汉是不是有个向阳？”回答：“有。”“是不是把公社牌子换成乡政府了？”“我们搞了一个试点。”“谁叫你们搞的？”“我们自己搞的，我们搞个试点，实验，不行就把它换了。”过了一段时间，全国人大打电话说，公社摘牌这件事请示了中央领导，可以搞试点。1983年10月，中共中央、国务院发出《关于实行政社分开建立乡政府的通知》，政社合一的人民公社体制被废除。
——摘编自常光南口述、当代口述史丛书编委会编《当代四川要事实录》
提取材料信息，说明上述材料对研究20世纪七八十年代中国改革开放有哪些史料价值。
据《渔民村村史》记载，渔民村人最早是漂泊在东莞一带的水上人家。这些被称为“水流柴”的东莞人路过罗湖桥时，无意间发现深圳河水清鱼肥，于是决定住在这里打鱼。近代以来，尽管这片土地与香港近在咫尺，但却异常贫穷。中华人民共和国成立后，从20世纪50年代起，在政府的鼓励下，渔民们开始上岸盖草棚、辟鱼塘，开始定居生活，然而生活依然非常清苦。
改革开放春风吹来，渔民村的村民们开始展开小额贸易，组建运输车队和运输船队，发展养殖业，随后办起了来料加工厂。渔村逐渐富裕起来。1992年，随着全市进行农村城市化改造，渔民村人一夜间变成了市民。原本的村集体企业也变成了股份制公司。由于外来人口增多，不少村民乱搭建住房用于出租，导致缺乏管理，村里卫生很差，污水横流，老鼠乱窜。2001年起，渔民村开始改建工作，新建了综合楼和小高层，成立了物业公司专门管理房屋出租。2008年后实行智能化社区管理，成为城中村改造的样本。
——摘编自凤翔《深圳人与深圳精神》
提取材料信息，说明上述材料对研究中国改革开放历程有哪些史料价值。（要求：所提取信息有效，表述成文，论据准确，逻辑清晰，不少于280字）
