1 . 改革促进社会进步。

材料一申不害变法简表

（l）依据材料一并结合时代特点，对申不害变法进行评价。

材料二19世纪中后期，日益严峻的环境污染问题和疾病的流行引起了英国社会的强烈反应，工人阶级提出改善自己生活条件的要求，并将此作为自己的基本权利进行不懈的斗争，一批社会热心人士在民间展开各种调查，呼吁政府特别是议会进行干预，解决环境污染和疾病流行的问题。在这样的情况下，英国议会开始进行了大规模的环境调查，并在了解和掌握大量材料与数据的基础上，通过了多部法律，试图从立法上采寻求解决途径．在1847年以后的30年中，议会相继通过（《河道法令》《公共卫生法》、（《消除污害法案》等一系列法案。1878年通过了《公共卫生条例》，至此英国基本上建立起完整的水资源污染防治的法律体系。当议会通过了一系列的法律之后，政府从指导思想上由原来被动的自由放任转变为在法律的前提下进行积极主动地干预，并建立起统一的管理机构和监督机制。例如，1831年成立了中央卫生委员会，1844年建立了城镇卫生协会，还在各地设立了卫生医官。

——摘编自李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》

（2）依据材料二，概括推动英国近代环境污染治理的主要因素。

材料三

（3）材料三是某位学生绘制的中国经济体制改革示意图。依据图示及所学，论证“中国经济体制改革在循序渐进中进行”。

要求：观点明确，论据充分，史论结合，逻辑清晰。

2 . 经济活动是人类赖以生存和发展的物质基础，阅读材料，回答问题。

材料一 汉代画像石是我国古代宝贵的艺术财富，生动反映了汉代社会生活的方方面面。

材料二　100元法币购买力图示

——[美]伊佩霞《剑桥插图中国史》

材料三

材料四①全国农业总产值 1979～1984年增长455.40%。②全国粮食产量由1978年的3.04亿吨增加到1984年的4.07亿吨。③凤阳县粮食产量三年三大步：1980年产粮5.02亿公斤；1981年产粮6.70亿公斤；1982年产粮7.15亿公斤。

——摘自人教版高中《历史》必修二教材

（1）材料一中图1反映出我国古代农业最主要的耕作方式是什么？两幅图体现了中国古代农业经济的基本特点是什么？
（2）1945～1949年中国民族工业发展处于怎样的境地？参考材料二并结合所学知识，简述导致民族工业处于这一境地的原因。
（3）材料三反映了新中国成立后国家采取的什么政策？该政策的实施给中国社会带来了什么重大影响？
（4）中国的经济体制改革首先在农村取得突破，当时农村实行的主要政策是什么？根据材料四并结合所学知识，指出该政策产生的积极作用。

3 . 下图描述了1952~2013年中国农村劳动力转移（非农就业）人数的演变路径。据图示“①、②、③”三处非农就业人数大跳跃可以推知

A．计划体制一直阻碍农村劳动力转移

B．非农就业大跳跃是政策调整的结果

C．中国经济获得了持续、快速的发展

D．改革开放初期农村劳动力转移最快

4 . 发展现代农业是社会主义新农村建设的首要任务，是以科学发展观统领农村工作的必然要求。下列图示中的内容是中国共产党在不同时期的农村政策，表述正确的是

A．结果都保护了农民利益	B．都调动了农民生产的积极性
C．都在一定程度上改变了经营方式	D．都改变了土地所有制性质

5 . 下面是1978年一1984年间中国农村居民实际人均纯收入（元）的增长变化示意图。该变化得益于

A．人民公社体制	B．家庭联产承包责任制
C．恢复农村集市贸易	D．允许土地使用权流转

6 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一 中国古代农业经济各方面主要表现

劳动分工	“农夫行饷田，闺妾起缝素”
农产培育	“种谷必条五种，以备灾害”“还庐树桑，菜茹有畦瓜瓠果蒇……鸡豚狗彘毋失其时”
工具技术	牛耕、铁农具、曲辕犁、选种和育秧、测知节气

材料二 近代中国农业经济发展的部分表现

19世纪60年代，浙江地区：“蚕事乍毕丝事起，乡农卖丝争赴市。小贾收买交大贾……番舶来银百万计，中国商人皆若狂。今年买经更陆续，农人纺经十之六。遂使家家置纺车，无复有心种菽粟”。	据《南浔志》卷31
昔日女布（指土布）遍于县市，然自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半	《顺德县志》1853年

材料三1949-1987年中国粮食产量变化示意图（单位：万吨）

（1）据材料一，概括中国古代农业经济的基本特征。
（2）据材料二并结合所学知识，概述近代中国农业经济的主要变化，并分析其原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括说明新中国成立以来我国粮食产量变化的基本趋势，并分别说明图中A、B两个产量波峰区出现的主要原因。

7 . 阅读下列材料

材料一   1978年12月，中国共产党十一届三中全会召开。

材料二   《春天的故事》歌词中写道：“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……”

材料三   我国沿海对外开放示意图

请回答：
（1）材料一中的会议确立了什么指导方针？在农村和城市又分别推行了什么改革措施？
﹙2﹚依据材料二，“画了一个圈”指的是什么？目的是什么？
（3）根据材料三，指出我国对外开放的基本格局。

8 . 改革开放前后，农业农村的发展呈现出不同的特点。阅读材料，回答问题。

材料一 如图为1949一1978年我国农民人均收入增长情况示意图

——据蔡继明、刘澜飙《中国三大阶层的收入分配》

材料二 下表为改革开放以来农民收入变化情况表

年份	农民收入	家庭经营收入		工资性收入		其他收入
		数额（元）	比重（％）	数额（元）	比重（％）	数额（元）	比重（％）
1983	310	228	73.5	58	18.7	24	7.7
1988	545	403	73.9	118	21.7	24	7.7
1993	921	678	73.6	195	21.2	48	5.2
1998	2160	1466	67.9	574	26.6	120	5.6
2003	2622	1541	58.8	918	35	163	6.2

——据《2004年中国农村住户调查年鉴》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括改革开放前我国农民收入增长的特点并分析其基本原因。
（2）结合所学知识，对材料二中的历史现象作出合理的历史解释。

9 . 农业机械需求量是农业现代化的一项重要指标。下图为1981—1986年，中国部分农业机械需求量的变化趋势。图表反映了1981—1986年中国部分农业机械俅有量变化示意图

A．市场经济发挥调节作用	B．优先发展重工业成敁巨大
C．农业生产组织形式变革	D．国有企业改革增强了活力

10 . 规律提炼阅读下列材料，并运用所掌握的历史基本技能，完成下面主题为“中华民族的复兴之路”的探究任务。

材料一   【年代尺示意图——了解中国近代史的历程】

材料二   【知识结构示意图——系统掌握中国社会主义建设的历史知识】

材料三   【分析数据——解释中国现代化经济建设的历史现象】

（1）根据材料一“年代尺示意图”提供的信息，写出“千古巨变”对中国社会的影响和“获得新生”的历史事件。
（2）依据材料三的“知识结构示意图”补充填写①②的历史事件。
（3）根据材料四中图一、图二的数据变化，分别体现了1978年以来中国的什么政策的尝试？指出图三中1992年以来经济迅速增长的直接推动因素有哪些？