展览一：19世纪晚期英国海外贸易示意图
(1)上图反映了世界经济发展的什么现象？简析其形成的原因。
展览二：
图一鸦片战争后流入城市的破产农民 |
图二继昌隆缫丝厂的蒸汽锅炉和缫丝机（1872年） |
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(2)根据上述三图，谈谈工业文明对中国的影响。
展览三：在1992年春邓小平南方谈话的基础上，一次影响深远的党代会在京召开。
(3)根据以上材料回答90年代初我国探索社会主义建设道路过程中的重大决策及其影响。
展览四：走向国际市场的中国企业
加入世贸组织后，中国企业积极参与国际合作。宁波某服装企业转变经营策略，积极与欧洲某跨过公司开展合作，企业以来料加工为主，由外商提供商标、款式、纸样稿进行加工，产品打入国际市场。每出口一件衬衣，获利0.3美元，企业效益明显提高，但外商从每件衬衣中获利约3美元。
(4)材料反映了经济全球化形势下，中国企业怎样的发展状况？
(5)参观结束后，请你为走向国际市场的中国企业的进一步发展建言献策。
历史的发展脉络，有时并不以人的主观意志为转移。
材料一：
材料二：见下图：
| I《南京条约》（摘录） 1.割香港岛给英国。 2.向英国赔款2100万银元。 3.开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通商口岸，准许英国派驻领事，准许英商及其家属自由居住 | II《北京条约》（摘录） 1.增开天津为商埠。 2.割让九龙司地方一区给英国。 3.对英、法两国赔款各增至800万两白银 | II《马关条约》（摘录） 1.割让台湾岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛和辽东半岛给日本。 2.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。 3.赔偿日本军费2亿两白银。 |
(1)就材料一反映的历史事件而言，属于原始史料的是？非原始史料的是？（填字母）
(2)据材料二归纳三个不平等条约的主要内容（不得照抄原文），并分析其侵略意图。
(3)从“动机与效果”的辩证视角，谈谈开埠条款对中国近代社会的影响。
材料一 回首19世纪中期到20世纪初近百年的历史，我们可以清晰地看到几条并行前进、交替发展的历史脉络：列强发动一次又一次的侵略战争，把中国推向灾难的深渊；
材料二 只有蒋廷黻在其著作《中国近代史》中谈到《天津条约》和《北京条约》这两个不平等条约时明确说：“条款虽很多，主要是北京驻使和长江通商，历史上的意义不外从此中国与西洋的关系更要密切了。这种关系固可以为祸，亦可以为福，看我们振作与否。”他认为开放通商，密切与西洋的关系是必要的，关键是要自己振作。在看到不平等条约的另一面这点上，他是先驱者。
——袁南生《近代不平等条约另-面》
（1）上述两幅图反映的是哪两次战争？你还知道19世纪列强发动的哪些大规模侵华战争？（举2例）
（2）清朝后期，我们国家饱受苦难，历尽沧桑，结合所学知识，简述中国沦为半殖民地半封建社会的过程。
（3）根据材料二结合所学知识，谈谈你对近代西方列强对中国侵略的认识。
材料一：【开商埠】1860年天津被迫辟为通商口岸。天津开埠以后，……一大批外国冒险家、传教士纷至沓来，开洋行、办出口贸易、盖洋房、建医院学校。与此同时，国内的官僚、买办、富商和清廷的遗老遗少也在天津买房兴业，频繁往来。天津成为全国重要的近代化城市。
（1）开辟天津为通商口岸，依据的是哪一条约？依据材料一，概括天津开埠后所发生的变化。
材料二：【起风雷】五四运动爆发后，从1919年5月5日开始，（天津）各校学生发通电、集会、游行示威。5月31日天津码头工人拒绝给日货卸船。6月9日各界召开公民大会。在全国人民特别是工人阶级的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免卖国贼的职务。
（2）依据材料二，请说出天津人民对五四运动持什么态度？结合所学知识，指出工人阶级在五四运动中所发挥的重要作用。
材料三：【迎解放】如图为“1949年1月，天津解放时解放军入城仪式”
（3）与材料三所示历史事件有直接关系的是哪一场战役？综合材料一、二、三及所学知识，谈谈你对天津解放意义的认识。
材料一：第三十四款 和约一经议定，两国各宜遵守，不得轻有更改；至各口情形不一，所有贸易及海面各款恐不无稍有变通之处，应俟十二年后，两国派员公平酌办。又和约既经批准后，两国官民人等均应恪遵；至合众国中各国均不得遣员到来，另有异议。
——《望厦条约》
材料二：鸦片战争后的中英贸易（此表所列为正常商品贸易额，不含鸦片贸易。单位：万英镑）
| 年份 | 1840年 | 1842年 | 1845年 | 1850年 | 1851年 | 1853年 |
| 输华商品总值 | 52.4 | 96.6 | 239.0 | 140.0 | 216.0 | 100.0 |
材料三：外国人始终想将贸易从五个口岸扩展到全中国，在北京设立常驻使节以绕开顽固的广州当局，以及由于战后商品价格普遍下降而产生的降低关税要求。这些问题汇合到一起，在外国人中间引发了一种要求修约的强烈冲动。……1856年，三国公使再次提出修约要求。朝廷告知可允许作一些合理的小变动，但重大条款不予考虑，以免万年和约《南京条约》失去其意义。
——徐中约《中国近代史》
问题：
（1）材料一中《望厦条约》第三十四款规定了什么原则？
（2）材料二中的数据说明了什么问题？
（3）材料三中所述的“在外国人中间引发了一种要求修约的强烈冲动”的原因是什么？当时中国内部正面临怎样的统治危机？
（4）综合上述材料并结合所学，谈谈你对清政府应对西方世界挑战态度的看法。
材料一：
材料二：
（1）就材料一反映的历史事件而言，属于原始史料的是，非原始史料的是 （填字母）。
（2）根据材料二，归纳三个不平等条约的主要内容（不得照抄原文），并分析其侵略意图。
（3）从“动机与效果”的辩证视角，谈谈“开埠”条款对中国近代社会的影响。
材料一 《南京条约》签订后，条约文本一直存放在两广总督衙门，而且并未颁行。以致“历来办理夷务诸臣，但知有万年和约之名，而未见其文”。相反，英国人却将其刊刻成书，四处出售，“民间转无不周知”，似成为中国外交史上的一个大笑话。
——李育民《中国废约史》
材料二 订立《天津条约》之初，桂良奏报咸丰：“此时英、佛（法国）两国和约，万不可作为真凭实据，不过假此数纸，暂且退却海口兵船。将来尚欲背盟弃好，只须将奴才等治以办理不善之罪，即可作为废纸。”
——《筹办夷务始末·咸丰朝》
材料三 同治五年三月，三口通商大臣崇厚奏请朝廷：“惟每遇中外交涉案件，该推官或有意延搁，或含混了事，甚有任意妄断，因小事而激生他事。推原其故，皆因不明条约，且有未经目见者。……饬下各省将军、督抚、府尹，转伤两司暨该管道府，将各国条约，重新刊刻，颁发各府厅州县，咸使知悉，如遇接替时，亦必移交后任。”
——《筹办夷务始末·同治朝》
材料四 《马关条约》签订后，光绪以丧失领土、主权严重，表示坚决“不允”，拒绝签字用宝。但是，以慈禧为首的投降派，密谋策划，威逼光绪画押。5月2日，奕、奕劻、徐用仪、孙毓汶四人在朝廷上，集体向光绪发难，要求光绪批准条约。“上（光绪帝）犹迟疑，问各国回电可稍后否？济宁（孙毓汶）坚以万不可恃为词，恭邸（奕）无语，乃议定。众枢在直立候，上绕殿急步约时许，乃顿足流涕，奋笔书之”。翌日，“合约用宝”，《马关条约》正式批准，11日，光绪帝明发朱谕，宣示批准合约之苦衷，求“天下臣民皆当共谅”，“我君沉惟期艰苦一心，痛除积弊”。
材料五 康有为在《上清帝第二书》里指出：割台湾是“弃台民”、“散天下”之举，要求“拒和”、“迁都”、“练兵”、“变法”，并提出了他的变法维新主张：下诏鼓天下之气（一下“罪己之诏”，二下“明罚之诏”，三下“求才之诏”），迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治。康有为认为以上三者，还只是“权宜应敌之谋”，而惟有“变法”才是“立国自强之策”。
（1）五则材料中对签订条约的态度和执行条约的方式各有哪几种？从材料二来看，清政府对执行条约抱怎样的心理？
（2）请根据以上材料谈谈你对中国近代不平等条约体系的认识。
8 . 阅读下列材料，回答问题
材料一 我们不能希望贸易会立刻就发展到按照该国（指中国）人口的众多、土地的富饶和人民的勤勉所可测定的那种规模。为了适应外商对农业产品已增加了的需要．新贸易市场尚待确立，新部署尚待进行。自从条约缔结以来，因我们对华通商的扩展有限而感到的许多失望．都更能影响中国政府去履行对目前事情的改进。
材料二 但不论什么时候我们谈到条约的修订，我们都可以提出建议．我因此毫不迟疑地向你指出几件事，这都是女王陛下政府认为极应该向中国政府力行要求的。这些点是：
一、争取广泛的进入中华帝国的整个内地，以及沿海各域．
二、争取扬子江的自由航行，并进入沿江两岸直到南京为止（包括南京在内）的各城以及浙江沿海人烟稠密的各大城市．
三、实行鸦片贸易合法化．
七、争取英国国王得有一位长久而光明正大地驻节在北京朝廷。
——1845年2月13日英国《克勒拉得恩伯爵致包令博士函》
请回答：
（1）材料一中“从条约缔结以来”指的是什么条约？哪些文字最能反应英国要求“修约”的原因？
（2）材料一反映了英国对鸦片战争的结果表示了什么态度？他们又想通过“修约”达到什么目的？
（3）依据所学知识，谈谈“条约缔结”对中国社会的影响。
（4）依据材料一和材料二分析第二次鸦片战争与鸦片战争的关系。
9 . 反抗外来侵略，争取民族独立，追求民主进步是近代中国发展的潮流。回答下列问题。
（1）下列图片是2009年2月佳士得拍卖公司在巴黎拍卖的圆明园十二生肖铜兽中的鼠首、兔首。这两件文物的流失与19世纪中期发生的哪个重要事件有关？当时中国社会发生了怎样的变化？
（2）结合下列图片和所学，说明中国人民在反侵略、争民主上所做的努力。
（3）现实中的许多问题与历史有紧密联系。据2009年10月20日《人民日报·海外版》报道：中国计划向世界上多家博物馆派遣调查小组，主要调查收藏于这些博物馆中一百多年前圆明园遭劫难时被掠夺的文物。结合史实谈谈你对此事的认识。
10 . 阅读图文信息，完成以下要求。
指出图1与图2之间的一种逻辑关系，并利用配图文字及结合所学知识，谈谈你对这种逻辑关系的认识。（要求，逻辑关系明确，认识合理。）
例：转折关系：晚清华工出国是被迫签订的不平等条约的内容，是以被动的姿态融入世界潮流；1979年我国在改革开放初期对广东福建两省实行特殊优惠政策，是以主动的姿态投身全球化浪潮。尽管新中国成立后，我国已有主动开放，但因意识形态因素的影响，开放效果并不好，因此可以把改革开放作为从被动开放到主动开放的真正转折点。
