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解析
| 共计 650 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 英国牛津大学出版的《国际事务概览》评论道:“(这)年是中国人民政府威望增强的一年,更是共产主义世界和非共产主义世界一致认为中国是东亚大国和世界五强之一的一年。”该评论基于,中国(     
A.正式倡议将和平共处五项原则作为国际关系的准则
B.参加了战后首次没有西方殖民国家参与的国际会议
C.参加日内瓦会议并努力促成印度支那问题成功解决
D.取得抗美援朝战争伟大胜利,从而提高了国际地位
7日内更新 | 53次组卷 | 2卷引用:2024届重庆市九龙坡区高三下学期二诊考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 英国出版的《国际事务概览—一九五四》一书评论道:“1954年是中国人民政府威望增强的一年,更是共产主义世界和非共产主义世界一致认为中国是东亚大国和世界五强之一的一年”。这一评论主要基于该年中国(     
A.取得抗美援朝战争的胜利B.提出和平共处五项原则
C.首次以五大国身份参加国际重要会议D.提出“求同存异”方针
7日内更新 | 7次组卷 | 1卷引用:浙江省温州市十校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   在日内瓦会议期间,美国国内要求政府救回侨民与战俘的民众很多,他们对政府的不作为政策非常不满。为此,美国请求当时在日内瓦开会的英国驻华代办杜维廉向中国代表团说明,美方准备在中国留美学生、学者出境问题上作出相当程度的让步,以换取美国侨民的遣返。于是在日内瓦会议期间,中美双方进行了四次大使级会谈、两次领事级会谈。双方会谈的具体成果,除双方互换已知侨民和战俘名单,请求查找下落之外,中国方面允许6名美国侨民出境,而美方答应交出15名可以离境的中国留学生名单。但最重要的意义在于中美双方“在没有正式外交途径的情况下打开了一条表达意见的通道”。尽管美国一再强调此类接触不涉及外交承认,但美国首先向中国发出外交谈判的讯息就表明它的对华政策并非如其宣称的那样坚如磐石,在双方存在重叠利益,需要双方谈判并作出一定的妥协的情况下,美国与中国一样不会放弃这种已建立起来的接触渠道。对中国来说,日内瓦会议除了展示新中国的外交力量之外,也增长了与西方国家尤其是与美国打交道的外交经验。

——摘编自王娟娟《接触与对话:日内瓦会议期间中美关系的现实选择》

(1)根据材料并结合所学知识,概括日内瓦会议期间中美接触与对话的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,说明日内瓦会议期间中美接触与对话的意义。
7日内更新 | 17次组卷 | 1卷引用:2024届河北省承德市部分示范性学业水平选择性考试(二模)历史试题
4 . 如表是某同学整理的新中国成立初期某次会议上周恩来讲话的部分内容。据此可得出的结论是(     
我们尊重各国人民的选择和维护他们自己的生活方式和国家制度而不受外来干涉的权利;同时,我们也要求其他国家用同样的态度对待我们
我们认为,为了维护国际和平,应该如苏联所建议的那样,经由协商、首先是大国协商的道路
亚洲国家彼此之间应该进行协商,以互相承担相应的义务的方法,共同努力维护亚洲的和平和安全
亚洲国家应该互相尊重各国的独立和主权,而不互相干涉内政;应该以和平协商方法解决各国之间的争端,而不使用武力和威胁;应该在平等互利的基础上建立和发展各国之间的正常的经济和文化关系,而不容许歧视和限制
A.美国封堵中国的外交政策面临失败B.和平共处五项原则已经在酝酿
C.中国倡导大国合作以维护世界和平D.中国政府反对美国的霸权政策
7日内更新 | 20次组卷 | 1卷引用:2024届河北省承德市部分示范性学业水平选择性考试(二模)历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
5 . 中共中央确定周恩来率代表团参加日内瓦会议的方针是:“加强外交和国际活动,以破坏美国的封锁禁运、扩军备战的政策,以促进国际紧张局势的缓和”,并要力争解决越南问题,朝鲜问题要尽量缓和一些,不要搞得那么紧张。这次会议的成果是(     
A.促成朝鲜停战协定签字B.政治解决印度支那问题
C.提出和平共处五项原则D.形成“求同存异”方针
2024-05-11更新 | 52次组卷 | 1卷引用:2024届北京市海淀区高三下学期二模考试历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   

1955年10月,在日本举行中国商品展览会前夕,展览会广告登上了日本主流媒体《读卖新闻》(见上图)。这是新中国成立后日本主流媒体出现的首条中国广告,约占1/4版面,十分吸引眼球。

广告上大字标注“东京中国见本市(东京中国商品展览会)”,标题上方的文字强调“初次向日本民众展示,新中国产业文化展”。这条广告注明,“免费入场,欢迎参观,免费放映断到中国电影”,并列举了15家参加展览会的中国公司,广告还介绍了展览的主要产品品类:第一类是日本工业原料所需的中国矿产品,包括煤炭、铁矿石、盐等;第二类是与日本家庭密切相关的中国农产品,包括大米、大豆、植物油以及相关农产品加工品;第三类是正在发展中的中国重工业品,包括机械、金属、冶金产品、化工产品;第四类是中国各种轻工业品,包括针织品、文具、日用百货、酒、烟、皮革、毛皮;第五类是世界知名的中国手工艺品,包括地毯、刺绣品、玉器、象牙制品、雕刻品、陶器、瓷器、服饰品、漆器。

——摘编自赵新利《新中国成立初期中国品牌对外传播研究(1949~1965)》

根据材料信息,拟定一个论题,并结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据;论证充分,表达清晰)
材料分析题 | 适中(0.65) |
7 . 阅读材料,回答问题。

材料   195457日,在新中国帮助下,越南人民军取得奠边府战役胜利,关于印度支那(越南、老挝、柬埔寨)问题的谈判于次日正式开始。美国力图把法国侵略越南的战争转为另一场遏制中国的战争;英、法两国为了维护既得殖民利益,不希望美国插手太深。会议期间,各方分歧严重。6月中旬,周恩来同法、英、美等国接触,访问越南、老挝、柬埔寨等国,与印度和缅甸签署了联合声明。中国既反对美国干涉和法国维护殖民统治,又说服越南放弃了不切实际的要求。中国提出的“在适用同样原则时,要照顾到三国的特殊情况”方案,受到大多数与会国支持,最终通过了《日内瓦会议最后宣言》。

——据牛军《中华人民共和国对外关系史概论(1949-2000)》

(1)根据材料并结合所学知识,指出中国为和平解决印度支那问题所作的努力。
(2)根据材料并结合所学知识,分析印度支那问题和平解决的影响。
2024-05-10更新 | 29次组卷 | 1卷引用:2024届四川省成都市高三下学期三诊考试文科综合试题 -高中历史
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 1954年日内瓦会议期间,中美双方“在没有正式外交途径的情况下打开了一条表达意见的通道”,该对话通道后来维持了15年之久,便利了中美进行必要的外交沟通。日内瓦会议后,英国也建立了对华贸易的官方和半官方渠道,中英贸易额迅速提升。材料表明,日内瓦会议(     
A.推动了中国外交的新发展B.提高了新中国国际地位
C.缓和了亚洲和世界的局势D.改善了中国的国际环境
2024-05-05更新 | 51次组卷 | 2卷引用:广东省广州市华南师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期适应性练习(4月)历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
9 . 毛泽东在评论某次会议时指出:“我们几个国家,苏联、中国,还有朝鲜和越南,是团结得很好的,方针是正确的,活动是有成绩的。……我们要跟一切愿意和平的人合作,来孤立那些好战分子,就是孤立美国当局,主要还是那里头急于要打仗的那一派。”这次会议(     
A.首次提出了和平共处五项原则B.成功缔结了《朝鲜停战协议》
C.增强了亚非国家的团结与合作D.使印度支那问题得以政治解决
2024-04-24更新 | 61次组卷 | 1卷引用:2024届湖南省永州市高三下学期第三次模拟考试历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1954121日,缅甸总统吴努在访华时对毛泽东说:“很坦率地说,我们对于大国是恐惧的,但是周总理访问了缅甸以后,大大地消除了缅甸人的这种恐惧。”印度尼西亚驻华大使苏加佐·维约普拉诺托在1957年初回国述职时向记者畅谈他在中国的观感时说:“我跟中国最贴近的邻国,如印度、缅甸、尼泊尔、越南、阿富汗、老挝、柬埔寨等国的大使们经常接触,到了今天,他们已经完全理解了中国和平政策的本质,为此对中国完全不再有任何顾虑。我们印度尼西亚在邻国中是距离最远的一个。却要神经过敏地担忧,那岂不是大笑话!”

——摘编自孙泽学、常清煜《新中国成立初期和平共处外交与国家形象的塑造》

材料二   20世纪90年代以来,中国积极参与和推动周边地区的区域合作,参加了亚太经合组织、中国—东盟(10+1)对话、东盟与中日韩(10+3)合作,推动成立了上海合作组织,推动构建中国—东盟自贸区、中日韩领导人会议,积极参与亚欧会议,作为观察员参加南亚区域合作联盟,主持东亚自贸区可行性研究,积极推进区域全面经济伙伴关系协定谈判等。周边地区的多样性决定了区域合作的多层次和多形式特征。中国通过机制化的平台更能拉近与周边国家的关系,如中国与东盟共同创建了以合作发展为导向的新型关系,上海合作组织旨在共同推动新型地区关系与地区发展进程。在人类命运共同体理念的指引下,中国在推动区域合作的过程中力求发挥引领而不主导的建设性作用。

——摘编自张蕴岭《新形势下推动构建中国与周边国家命运共同体》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括20世纪50年代中国塑造国家形象的努力。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明20世纪90年代以来中国区域合作政策的特点,并分析该政策实施的意义。
2024-04-23更新 | 38次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生考试·押题卷(七)历史试题
共计 平均难度:一般