1 . 1953年，第一次全国普选正值农忙，农民最初积极性不足。但这种情况很快发生变化，很多农民把选民证称为“当家作主证”，和土地证—起放到箱子里保存；还有妇女主动向村干部索要选民证；还有行动不便的老人因未能参加选举而埋怨村干部。这一变化可以反映当时（    ）

A．社会动员取得成效	B．基层民主自治的发展
C．农民政治地位提高	D．社会主义改造的推进

2 . 如图是1953年创作的年画《为了建设伟大的祖国，参加选举去》，画面是工人们拿到自己的选票，准备去投票现场。该年画展示了此时期（     ）

A．工人对新政权的政治认同	B．工人开展工业建设的场景
C．社会主义民主法制的确立	D．生产关系变革带来的变化

3 . 中国共产党人的初心和使命是就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。阅读材料，回答问题。

材料一   中国共产党的创建，是中华民族发展史上开天辟地的大事变。中国共产党不仅代表着工人阶级的利益，而且代表着整个中国人民和中华民族的利益，是团结中国人民的核心力量。近代以后中国人民反帝反封建的斗争之所以屡遭挫折和失败，最重要的原因就是没有先进的坚强的政党作为凝聚力量的领导核心，中国共产党的诞生，从根本上改变了这种局面。从此，中国的命运发生了根本改变。

——摘编自《中国共产党简史》

材料二   1953年，中国共产党根据国内经济、政治条件及国际形势的变化，提出过渡时期总路线，即：“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这条路线是照耀我们各项工作的灯搭。”

——摘自张岂之主编《中国历史·中华人民共和国卷》

材料三   中国共产党建设中国特色社会主义的探索

时间	会议
1978年	中共十一届三中全会，转移了党和国家工作中心，作出了改革开放的决策
1982年	中共十二大提出了“①        ”重大命题
1987年	中共十三大提出了社会主义初级阶段理论
1992年	邓小平发表②        ；中共十四大提出建立③        的改革目标
2000年	中共十五届五中全会，提出实施“走出去”战略

——据《中外历史纲要（上）》整理

(1)根据材料一并结合所学，指出党的奋斗目标并说明中共的诞生是“开天辟地的大事变”。
(2)根据材料二并结合所学知识，列举过渡时期新中国在社会主义基本制度建设方面取得的主要成果及其历史意义。
(3)填出材料三表格中①②③所代表的内容。根据材料三并结合所学，指出改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的理论结晶。

4 . 图1是南京国民政府的国家印信“中华民国之玺”；图2为新中国成立时的“中华人民共和国中央人民政府之印”。图2在设计思想及风格下与图1显著不同。这反映了新中国成立后

A．人民群众真正成为国家主人	B．民主统一战线得到巩固
C．坚持“另起炉灶”外交政策	D．社会主义文化繁荣发展

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   截至1953年12月中旬，全国已有多个地区先后分批展开了基层选举。广大干部深深地体会到了权力来源于群众的道理，在当选后不得不改变以前的工作作风，以积极的态度为人民服务。人民群众深感各级政府确实是代表人民的政府，政府的权力也确实是由人民授予的，主人翁之感油然而生。妇女们对自己和选举的关系、自己在社会中的地位和应有的权利有了进一步理解，纷纷反映：“现在在毛主席的领导下，我们和男人有同样平等的选举权利了。”

——摘编自周震《新中国第一次基层普选简析》

材料二   1979年和1980年全国人大对1978年宪法做了局部修改，解决了当时迫切需要解决的问题。但党中央仍然认为，这样的修改还是不能从根本上解决问题，有必要进一步全面修改。1980年8月18日，邓小平在中央政治局扩大会议的讲话中明确指出中央将向五届人大三次会议提出修改宪法的建议，关于不允许权力过分集中的问题，也将在宪法上表现出来。邓小平的这个讲话，实际上为起草1982年宪法确立了指导思想。

——摘编自刘政《邓小平与1982年宪法的制定》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出1953年新中国第一次基层普选的直接目的，并说明这次基层普选的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析1982年宪法制定的政治背景，并概括其历史地位。
(3)根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对民主与法制的关系的认识。

6 . 在第一届全国人大的1226位代表中，少数民族代表有177人，约占代表总数的14.44%，高于少数民族人口在全国总人口的比例；少数民族干部队伍也在不断成长壮大，由1949年的4.8万多人发展到1957年的48万多人。材料体现出，新中国的民族政策坚持（     ）

A．区域自治

B．民族平等

C．共同繁荣

D．守望相助

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1906年初，清政府宣布预备立宪，但第一次中央官制改革有名无实。其后设置资政院，然而权力相继由满族内阁与皇族内阁掌控，载洵等人“殖其私财，卖官鬻缺”。各省请愿者虽云集京师，但“政府始终冥顽如故，最后竟以军警驱逐请愿代表回籍”立宪运动最终失败。

——摘编自谷钟秀《中华民国开国史》

材料二   1946年《中华民国宪法》制定之后，各方争议甚大。中国民主同盟认为，“此次宪法所依据的宪草乃国民党片面提出的草案”,违背了政治协商会议的决议程序与精神。孙科等国民党高官认为，该法“思想上有矛盾，因之在制度上欠和谐”,不能体现典型的时代性格。其他国会代表认为中国共产党和民盟都未参会，“由此产生之宪法，安能期其有效?”该宪法最终沦为国民党专制统治的装饰品。

——摘编自汪朝光《中华民国史(1945—1947)》

材料三   在制定1954年《中华人民共和国宪法》时，毛泽东亲自主持起草工作。除了全国各级人大596万多代表的讨论外，还进行了近三个月的全民讨论，参与人数达1.5亿，形成了138万条修改和补充意见。该宪法的制定是科学立法、民主立法的典范，为其后历次宪法的修改确立了基本依据。

——摘编自董成美《制定我国1954年宪法若干历史情况的回忆》

(1)根据材料一，归纳清末预备立宪失败的原因。   
(2)根据材料二，分析《中华民国宪法》立法过程中存在的问题。   
(3)根据上述材料并结合所学，谈谈对社会主义民主优越性的认识。   

8 . 阅读材料，完成下列要求。

(1)上面是某中学历史兴趣小组设计的“共和国发展历程”图片展览。请分别写出①②③④⑤所代表的内容，帮助他们完成设计任务。   
(2)为了布展需要，该兴趣小组将六幅图片分为两类：第一类（1、2、3），第二类（4、5、6）。其归类的主题分别是什么?