1 .
知识角度 | 主要内容 | |
总体状况 | 二战后,苏联取得了恢复和发展国民经济的巨大成就,但苏联优先发展重工业的政策没有变化,农业、轻工业落后的局面没有改观。 | |
具体表现 | 赫鲁晓夫 | 平反冤假错案,强调 |
1956年赫鲁晓夫在苏共二十大上所作的 | ||
勃列日涅夫 | 在工业领域推行 | |
戈尔巴乔夫 | 1985年,苏共中央总书记戈尔巴乔夫开始进行经济改革,承认 | |
解体 |
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2 . 与1951年至1955年相比,苏联1961年至1965年的粮食年平均产量增长近50%,肉类的年平均产量增加60%以上,奶类年平均产副勤口70%以上。这些变化主要得益于( )
A.赫鲁晓夫改革 | B.农业集体化的完成 | C.美苏关系缓和 | D.斯大林模式的活力 |
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2024-02-10更新
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32次组卷
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2卷引用:第20课 社会主义国家的发展与变化 预习自测
2023·全国·模拟预测
3 . 1963年正值世界各国共产党和工人党同声遣责南斯拉夫背离社会主义复辟资本主义之际,赫鲁晓夫赴南斯拉夫访问,他表扬南斯拉夫是一个“先进”的社会主义国家,其发展是“对总的国际革命工人运动的具体贡献”。这表明赫鲁晓夫认为( )
A.社会主义各国可以有不同发展模式 | B.斯大林模式对苏联建设造成了许多问题 |
C.苏联社会主义模式的国际影响广泛 | D.新经济体制改变了国民经济比例的失调 |
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4 . 关于二战后社会主义国家的发展与变化,下列表述准确的是( )
①社会主义国家的建设取得巨大成就,也经历了曲折
②苏联由沿用斯大林时期创建的模式到成功改革此模式
③中国由学习苏联模式到建立社会主义市场经济体制
④东欧国家从照搬苏联模式到谋求自主发展的道路
①社会主义国家的建设取得巨大成就,也经历了曲折
②苏联由沿用斯大林时期创建的模式到成功改革此模式
③中国由学习苏联模式到建立社会主义市场经济体制
④东欧国家从照搬苏联模式到谋求自主发展的道路
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2023-08-06更新
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81次组卷
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3卷引用:第20课 社会主义国家的发展与变化 预习自测
5 . 赫鲁晓夫批评斯大林破坏了经济工作中的“物质利益原则”,认识到了“经济管理方面过分集中”的弊端,但他对“社会主义经济的性质是计划经济”坚信不疑。勃列日涅夫继续这一观点,并重申“计划工作是社会主义条件下国民经济领导的中心环节和核心”。据此可知,苏联改革的失败主要在于( )
A.违背经济发展的规律 | B.对领导人的怀疑指责 |
C.僵化经济理论的束缚 | D.改革过程中小修小补 |
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2022-11-04更新
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551次组卷
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9卷引用:第25讲20世纪下半叶资本主义和社会主义国家的变化(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
(已下线)第25讲20世纪下半叶资本主义和社会主义国家的变化(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)河南省洛平许济2023届高三一模历史试题(已下线)河南省洛平许济2023届高三一模历史试题(已下线)模拟卷02-2023年高三历史对接新高考全真模拟试卷(云南,安徽,黑龙江,山西,吉林五省通用)河北省保定市高碑店市崇德实验中学2023届高三上学期期中考试历史试题河南省南阳市第一中学2022-2023学年高一下学期第四次月考历史试题2022年重庆高考历史真题变式练习世界史试题调研·2022年高考历史第6辑-历史现象认识不清类易错点37-44浙江省浙东南三校2024届高三上学期第二次联考历史试题
6 . 苏联的改革
比较项 | 赫鲁晓夫改革 | 勃列日涅夫改革 | 戈尔巴乔夫改革 | |
不同点 | 时间 | 1953—1964 | 1964—1982 | 1985—1991 |
内容 | 主要内容:平反冤假错案,强调集体领导,改革干部制度;加大农业投入、将农产品义务交售制改为 | 在工业领域推行“ | 承认 | |
侧重 | 农业 | 重工业 | 前期经济,后期政治 | |
结果 | 取得了一些成效。改革推进了农业的发展,耕地面积和粮食产量有所增加;成功发射了世界上第一颗 | 改革只是对传统体制的修补,效果有限;勃列日涅夫执政后期,热衷于树立个人迷信,专断作风日趋严重;各项工作缺乏活力,社会矛盾丛生,发展缓慢。 | 影响:造成思想混乱,民族分离主义随之兴起。1991年12月26日,苏联解体。 | |
败因 | 未改变原有体制,对苏联模式进行修修补补 | 进行根本性改革,但背离社会主义方向 | ||
相同点 | ①目的:解决苏联模式的弊端;②内容:主要是涉及经济领域;③结果:改革都失败了,但都冲击了苏联模式。 |
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7 . 发展及存在的问题:改革
(1)赫鲁晓夫改革
①内容
A.平反冤假错案,强调________ ,改革________
B.加入农业投入,将农产品义务交售制改为________ 。
C.改革________ 管理体制。
D.1956年苏共________ 大打破了对________ 的个人崇拜。
②影响
A.积极性:注入了某些________ 成分,取得了一些成效
B.消极性:没有突破________ 体制,国民经济________ 仍然严重________ ;没有对斯大林的功过作出全面科学的分析,造成严重的后遗症
(2)勃列日涅夫改革
①内容:在工业领域推行“________ 体制”改革,扩大________ ,利用奖金等________ 促进企业改善管理、提高效益。
②结果
A.改革只是对传统体制的修修补补,效果有限
B.执政后期,热衷于树立________ ,专断作风日趋严重
C.各项工作缺乏________ ,社会矛盾丛生,发展缓慢。
(3)戈尔巴乔夫改革。
①经济改革,承认________ 在社会主义经济中的作用
②政治改革:在经济改革________ 的情况下,戈尔巴乔夫却骤然把改革重点转向________
A.取消苏共领导地位,放弃________ 制度
B.实行议会制、总统制和________
C.在意识形态上抛弃马克思主义指导,实行“________ ”
③影响:放弃社会主义制度,造成思想混乱,________ 主义兴起
(1)赫鲁晓夫改革
①内容
A.平反冤假错案,强调
B.加入农业投入,将农产品义务交售制改为
C.改革
D.1956年苏共
②影响
A.积极性:注入了某些
B.消极性:没有突破
(2)勃列日涅夫改革
①内容:在工业领域推行“
②结果
A.改革只是对传统体制的修修补补,效果有限
B.执政后期,热衷于树立
C.各项工作缺乏
失败的原因: ①勃列日涅夫后期保守专断,国家政治生活与意识形态僵化,缺乏活力; ②未从根本上触动和打破苏联模式; ③军备竞赛加剧,制约发展; |
(3)戈尔巴乔夫改革。
①经济改革,承认
②政治改革:在经济改革
A.取消苏共领导地位,放弃
B.实行议会制、总统制和
C.在意识形态上抛弃马克思主义指导,实行“
③影响:放弃社会主义制度,造成思想混乱,
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8 . 宣传画以宣传鼓动、制造社会舆论和气氛为目的。下列苏联不同历史时期的宣传画,按照时间先后排列正确的是
①“玉米运动” ②“改革与新思维” ③“新经济政策” ④“农业集体化运动”
①“玉米运动” ②“改革与新思维” ③“新经济政策” ④“农业集体化运动”
A.①④③② | B.②③①④ | C.③④①② | D.④③②① |
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2019-12-20更新
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304次组卷
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9卷引用:(纲要下)第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践(课中案)
(纲要下)第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践(课中案)(纲要下)第20课社会主义国家的发展与变化(课中案)北京市2019年高三第二次普通高中学业水平合格性考试历史试题宁夏银川一中2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题巩固练05 苏俄(联)社会主义建设与改革-2020年【衔接教材·暑假作业】新高二历史(人教版)山西省运城市永济中学2020-2021学年高二上学期入学考试历史试题河北省保定市高碑店一中2019-2020学年高一下学期第二次月考历史试题江西省南昌市莲塘第三中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题云南省大理州祥云县2019-2020学年高二下学期期末统测历史试题
9 . 赫鲁晓夫改革是在斯大林体制的框架内进行的,改革是为了更好地建设社会主义,没有背离社会主义的方向。
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10 . 赫鲁晓夫改革是突破“斯大林模式”的一次不成功的尝试,经济改革的重点放在________ 。
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