1 . 阅读下列材料，回答问题。

以上领导人在任时都领导苏俄(联)进行了农业方面的改革。

问题：
(1)图一领导人在任时在农业方面先后采取了不同的措施，具体内容分别是什么？
(2)图二领导人是如何看待农业和工业关系问题的？为此在农业方面他采取了哪些措施？对苏联的社会主义建设造成了什么影响？
(3)图三人物改革时，在农业方面采取了什么措施？结果如何？
(4)从以上人物在农业方面的改革中我们可以得出什么认识？

2 . 阅读下列材料，回答问题。

一则有关苏联的笑话，很难让人笑起来。这则笑话叫《领袖乘列车》，说的是“社会主义号”列车前进的过程中不断遇到“一截路轨不翼而飞”，领袖们的态度各不相同。列宁的办法是“发动群众”，斯大林的办法是“阶级斗争”，铁路终于较快修复了。历史的车轮继续滚滚向前。赫鲁晓夫气冲斗牛，他用不着去拼接路轨，而是下令用肩膀把火车头扛过去，把车厢甩下来。勃列日涅夫呢？他苦思冥想好一阵也想出了一个“奇招”：“我们大家下车，协力摇晃车厢，只要感觉到列车在前进就可以了。”戈尔巴乔夫路子也很野，他干脆从已走过的铁路上截下一段，铺到前面就解决了。叶利钦半路跳上车来，把车朝另一方向开去……

问题：
(1)“列宁的办法是‘发动群众’，斯大林的办法是‘阶级斗争’，铁路终于较快修复了。”这句话的含义是什么？
(2)赫鲁晓夫“下令用肩膀把火车头扛过去，把车厢甩下来”，有何深刻含义？
(3)结合材料和所学知识，分析勃列日涅夫是如何下令“协力摇晃车厢”的？
(4)戈尔巴乔夫“从已走过的铁路上截下一段”说明了什么道理？
(5)读完此故事，概括指出苏联之所以会出现“叶利钦半路跳上车来，把车朝另一方向开去”的根本原因是什么？

3 . 1966年7月起，苏联按照国营农场相应工种职工的工资标准，对集体农庄庄员实行有保障的劳动报酬制，即发给货币与实物。与此同时，还开始对农庄庄员实行社会保证金与保险制度。这说明当时苏联（       ）

A．改革以农业领域为重点	B．试图提升社会生产积极性
C．国民经济比例渐趋合理	D．摆脱了斯大林模式的影响

4 . 1946年9月和1947年2月，联共（布）中央先后通过《关于消除集体农庄中违反农业劳动组合章程的现象的措施》和《战后时期大力发展农业的措施》的决议。这表明战后苏联（     ）

A．斯大林模式的弊端得到纠正	B．发展农业成为经济建设的中心
C．借助国际局势缓和进行改革	D．对社会主义建设进行及时调整

5 . 因气候好和肥力充足，1956年苏联垦荒区的粮食产量高达6300万吨，占全国总产量的51%。赫鲁晓夫因此被授予列宁勋章。据此可知，赫鲁晓夫改革（       ）

A．改变了农业经营方式	B．协调了农轻重比例
C．打破了苏联模式束缚	D．推进了农业的发展

6 . 关于二战后社会主义国家的发展与变化，下列表述准确的是（     ）
①社会主义国家的建设取得巨大成就，也经历了曲折
②苏联由沿用斯大林时期创建的模式到成功改革此模式
③中国由学习苏联模式到建立社会主义市场经济体制
④东欧国家从照搬苏联模式到谋求自主发展的道路

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7 . 1954年，赫鲁晓夫发起垦荒运动。截至1956年，总计开垦约3600万公顷荒地。垦荒使哈萨克斯坦成为苏联农牧业发达的加盟共和国。这表明赫鲁晓夫改革（     ）

A．促进了苏联边疆地区的开发	B．突破了“苏联模式”的束缚
C．扭转了工业为主的经济导向	D．改变了农业长期滞后的局面

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1903年，严复译成英人甄克思著《社会通诠》一书，并于次年由商务印书馆出版。有感于原书谈到即便是在共和制度下先进的西方国家，其内部的各民族仍难真正统一，遂写了如下的按语

吾译前语，于吾心怦怦然。何则？窃料黄人（注：中国）前途必将光明，生于忧患，行且有以大见于世史，无疑也。天下惟吾之黄族，其众既足以自立矣，而其风俗地势，皆使之易为合而难为分。世有深思之士，应有感于吾言。

——摘编自严复《〈社会通诠>按语》

材料二   1956年，赫鲁晓夫在苏共二十大的“秘密报告”中说斯大林是“迫害狂""自大狂”，“仅仅从电影上去研究国内和农业的情况”，“用地球仪来制定作战计划的”等。

1985年12月，苏共中央宣传部部长雅科夫列夫就向戈尔巴乔夫进言道：“在我国的实践中，马克思主义不是别的，而是一种新的宗教，它屈从于专制政权的利益和它任性的要求。”它“足以使任何创造思维甚至经典思维都毁灭殆尽。”

1987年7月苏联《消息报》发表了一篇文章，说“以前的（中小学）历史教科书中的每一个字都充满了谎言"。1988年6月取消中小学历史课考试，于1989年销毁全国所有学校的历史课教材。1989年12月在苏联所有高等学校停止开设马列主义课程。

——摘编自陈宏滨，赵娜《苏联解体的历史虚无主义之因》等

(1)根据材料一并结合所学知识，概括严复的观点。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括苏联历史虚无主义的表现。

9 . 阅读材料，回答问题。

关于斯大林的评价问题

年代	评论者	对斯大林的评价
1950 年代	克伦斯基 (俄国资产阶级临时政府总理)	斯大林使俄罗斯从灰烬中振兴起来，使它成为一个伟大的强国，粉碎了希特勒，拯救了俄罗斯和人类。
1953	莫洛托夫 (时任外交部长)	斯大林这个不朽的名字将永远活在我们心中，活在苏联人民心中，活在所有进步的人类心中。
1956	赫鲁晓夫	斯大林违背集体领导原则，破坏法制……应对卫国战争初期苏军的失利负责、应对农业危机和对外政策的失误负责。
1959	丘吉尔	对俄罗斯万幸的是，在她经受艰难考验的年代里，领导她的是天才而且坚韧不拔的统帅约瑟夫·斯大林。他是一位杰出的人物，赢得了他所生活的我们这个残酷时代的敬仰。
1969	勃列日涅夫	“在理论上和政治上犯过错误”，他“背离列宁的集体领导原则和党内生活准则，过高估计个人的功劳，相信自己绝对正确，结果出现了没有理由地限制民主和粗暴破坏社会主义法制”，以及“没有根据地迫害”党、政、军干部的现象。
1989	戈尔巴乔夫	斯大林时期所形成的政治体制是“僵化”的集权体制，导致社会生活“过分国家化”、国家机构“官僚化”、人的思想“单一化”……

——据《曾影响苏联和世界的斯大林，世界名人怎样评价他？》等

根据材料，对斯大林正反两方面的评价作出合理解释。

10 . 赫鲁晓夫在苏共二十大作的报告中提到：为了认真改进对农业的领导，必须使我们的干部注意经济问题，注意减少生产中所花费的劳动……现有的资料表明，我国生产的一公斤牛奶和肉类所花的劳动要比美国多得多。据此推知，赫鲁晓夫（       ）

A．突破了计划经济体制	B．试图对旧体制进行改革
C．确立对农业领域的领导	D．意在推行“新经济体制”