1 . 思想解放是社会进步的重要推动力，同时也是社会进步的必然结果。阅读下列材料， 回答问题。

材料一   宋儒把儒学发展成 为理学,提倡“存天理、灭人欲”,已走向极端，背离了“天人合一”的古训。于是一些明儒高扬人欲,并认为人欲即是天理，这是当时工商业发达,私有财产观念日益深入人心的反映,是社会进步的表现。

一马克垚主编《世界文明史》

材料二   希腊罗马文化奠基在城市生活之 上，正好与意大利这些因商业而兴起，又较不受封建制度束缚的城市有相似之处，于是恢复古希腊罗马文化精神就成为此时文化运动所追求的目标，希望借复古而开创新的文化生命。

                                                                                                    一香港版《高中历史》教科书

材料三   1895年甲午战争失败，民族危机迫在眉睫。朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦,开始了更深层次的思考。

                                                                                       一杨宁-主编《历史学习新视野新知识》

(1)根据材料- ,指出宋代理学存在的缺陷及明代儒学新发展的表现。
(2)材料二中的“文化运动"指什么?其核心思想是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识，指出朝野士大夫“开始了更深层次的思考”而兴起的主流思想。

2 . 据统计，1851—1871年英国女性在商业、医药和教育领域的就业人数从95，000人增加到138，400人，增长率达45.68%。1851—1911年女性职员占职员的比例从2%增加到20%。材料表明

A．英国实现了男女政治权利平等

B．妇女在就业竞争中占优势

C．工业革命促进了妇女角色转变

D．妇女参政意识增强

3 . 中国近代有竹枝词云：“寿头最怕请西餐，箸换力叉定不欢。”意思是寿宴上最忌讳使用西餐刀叉，影响寿宴喜庆的氛围。这一现象反映了当时

A．西餐流行于中国城乡

B．西方文化彻底改变中国人的传统习俗

C．东西方文化存在一定的差异

D．中国人普遍排斥西餐

4 . 习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出：“从五四运动到中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这在中华民族发展史上、在人类社会发展史上都是划时代的。”

结合所学知识，回答下列问题：
（1）新民主主义革命的胜利，标志着中国人民从此站起来。写出新民主主义革命开始的标志。在新民主主义革命时期形成了毛泽东思想，写出1927—1936年间毛泽东的两篇代表作名称。1949年是新民主主义革命胜利的一年，写出这一年中国共产党为推翻南京国民政府发动的重大战役名称。
（2）改革开放使中华民族富起来。写出做出这一重大决策的会议名称。1984年是我国改革开放的重要年份之一，写出党和政府在改革、开放领域分别采取的重大举措。邓小平南巡讲话极大地推动了改革开放进程，写出其发表的时间。
（3）综上所述，结合中华民族从站起来到富起来的历程，说出其对“强起来”的启示。

5 . 中国近代思想领域经历了“师夷长技以制夷”——“维新变法”——“民主共和”——“民主与科学"——“马克思主义”的演进。贯穿其中的一个共同主题是

A．发展资本主义

B．反对专制统治

C．救亡图存

D．实现社会主义

6 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   人民英雄纪念碑碑文：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

材料二   习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式发表主旨演讲：1978年，在邓小平先生倡导下，以中共十一届三中全会为标志，中国开启了改革开放历史征程。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。

（1）根据材料一并结合所学知识，指出1921—1949年，中国共产党领导中国人民“争取民族独立和人民自由幸福”的重大努力。（答出两条史实即可）
（2）某同学在探究改革开放40年的阶段划分时，确定了下列5个时间节点：①1978年；②1984年；③1992年；④2001年；⑤2012年。根据材料二并结合所学知识，选取其中的一个时间并说明将其作为历史阶段划分节点的理由。
（3）从上述材料中提炼出实现中华民族伟大复兴的宝贵精神财富。

7 . 阅读材料并回答问题。

材料一   17世纪中期，牛顿创立了经典力学理论后，运动三定律和万有引力定律为科学发展奠定了基础。

材料二   20世纪初爱因斯坦提出时间与物质分布、运动之间的辨证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学，为人类科学研究提供了新的更广泛的途径。

——以上材料均摘自（宇宙探险）

材料三 达尔文推翻了那种把动物、植物、各物种看作彼此毫无联系的、偶然的、神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。

材料四 自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行为，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书（虽然是胆怯地而且可说是只在临终时）来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。

——恩格斯

（1）结合所学知识，分析材料一中“经典力学理论”形成的历史背景。以经典力学为代表的—系列科学成就的出现对当时的欧洲思想界产生的主要影响是什么？
（2）指出材料二中科学理论有什么新发展？简要分析其发展的主要原因。
（3）依据材料三并结合所学知识，分析进化论在欧洲产生了怎样的影响？
（4）依据材料四回答，从事科学研究的重要条件是什么？17-18世纪的中国为什么不能产生“哥白尼”、“伽利略”的科学家？试结合中国当时的经济、思想文化状况进行分析说明。