1 . 阅读表格，完成下列要求。

学校	建校时间	校训
山东大学	1901年	“气有浩然，学无止境"(出自孟子与荀子 名言)
厦门大学	1921年	“自强不息，止于至善”(出自《周易》
中南大学	1952年	“知行合一、经世致用"(出自王阳明、顾 炎武)
深圳大学	1983年	“自立、自律、自强”(20世纪80年代民主征集产生)
牛津大学(英)	1096年	“上帝乃知识之神”(拉丁语，出自《圣 经》)
巴黎综合理工学院(法)	1794年	“为了祖国、科学和荣誉”(为拿破仑所 定 )
柏林洪堡大学(德)	1810年	“哲学家应当改变世界而不只是思考世界”(出自马克思)
庆应义塾大学(日)	1858年	“独立自尊，笔比剑强”(源自创办人近代日本启蒙思想家福泽谕吉)

上表为部分中外大学的建校时间与校训的相关信息表，从表中提取两条以上相互关联的中外历史信息，确定主题并结合所学知识予以阐述。(要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述通畅)

2 . “轴心时代”之文明

公元前800至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。……各文明都出现了伟大的精神导师……虽然中国、印度、中东和希腊之间山水阻隔，但它们在轴心时代的文化却有很多相通之处。按下列要求，回答问题。

(1)轴心时代，从时间跨度看，大致相当于我国        时期。
A.夏朝   B.商朝   C.西周   D.东周
(2)轴心时代文明多元并存。按示例，将下列示意图字母所示范围与表格中的文明区域相匹配。（填写字母）

中华文明	E
古印度文明	D
古希腊文明	①
古巴比伦文明	②
古埃及文明	③

(3)中华文明和古希腊文明是轴心时代中西方文明的代表，依据提示填写表格。

比较范畴	轴心时代的古代中国	轴心时代的古代希腊
地理环境	大河流域、土壤肥沃、雨量充沛
经济方式		商业、航海业、贸易业发达
政治特征		以雅典民主为代表的城邦政治
文化建树	学派众多、百家争鸣

(4)阅读下列轴心时代中西方思想家语录，回答问题。

问题：概括上述中西方思想家的主张。结合他们所处时代背景，简析形成各自思想的原因。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 下表是西方眼中的典型“中国形象”概况

历史时期	“中国形象"
13世纪	马可·波罗:“从未殷富如此（中国）者，（皇帝）是世上最强大的君主”
16世纪	①哥伦布日记:“富厚甲天下”“由里斯本至（中国）京师间，道路几占全球三分之一”②利玛窦（传教士上“远比欧洲富裕得多”"使用印刷术比欧洲早”“官吏没有一个出身贵族，而是从哲学家和博学之士中挑选，井然有序地管理国家”
18世纪	①伏尔泰:在伦理道德和治理国政方面首屈一指……官员必须经过好几次严格的考试才录用……儒教令人钦佩，没有那种蔑视理性的教条 ②孟德斯鸠:“是一个专制的国家”③马戛尔尼（1793年英国出使清朝的使节）:“恒久不变的体制并不能证明他们的优越”“只是一座雄伟的废墟”“任何进步在那里都无法实现”

——摘编自邹雅艳《13-18世纪西方中国形象演变》等

根据材料并结合世界史知识，围绕西方眼中的“中国形象”拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   世界十大雕塑体现了雕塑艺术的最高境界。对艺术品的评价是一件主观的事情，因此.对于世界十大雕塑的说法有多种，下表所示为流传较广的两种说法（排名不分先后）。

说法一		说法二
作品	作者及创作年代	作品	作者及创作年代
掷铁饼者	[古希醋]米隆（约公元前450年）	掷铁饼者	〔古希腊]米隆（约公元前450年）
大卫	[意]米开朗基罗（1501~1504年）	大卫	[意]米开朗基罗（1501~1504年）
断臂的维纳斯	〔古希腊]亚历山德罗斯（约公元前150年）	米洛斯的维纳斯	〔古希腊]亚历山德罗斯（约公元前150年）
雅典娜神像	[古希腊]菲迪亚斯（公元前438年）	哀悼基督	[意]来开朗基罗（1498年）
门考拉夫妇立像	[古埃及]不详（约公元前2600年）	纳芙蒂蒂	[古埃及]不详（约公元前前14世纪后期）
复活节岛巨石雕塑	[火洋洲古文明]不详〔约600~1680年）	复活节岛 巨石雕塑	[大洋洲古文明]不详（约600~1680年）
罗马母狼铜雕	[古罗马]不详（约公元前500年）	抱鹅的少年	〔古希腊]波厄多斯（约公元前200年）
狮身人面像	[古埃及]不详（约公元前2500年）	狮身人面像	〔古埃及]不详（约公元前2500年）
汉谟拉比法典石雕	[古巴比伦]不详（约公元前1752~前1750年）	自杀的 高卢人	[古罗马]不详（约公元前2世纪前期）
思想者	[法]罗升（1880年）	思想者	[法]罗丹（1880年）

阅读材料，就材料中任意一点或多点信息，提出一个具体的论题，并结合所学知识加以阐释。（要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰。）

5 . 材料：在约500年至1500年大部分时间中，西方是欧亚大陆不发达地区。与中国比较，这是一种优势，因为中国的发达起了放慢自身发展的作用，人们称之为“受到阻滞的领先的法则”。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

15世纪以后中西方历史呈现出不同发展趋势，中国越来越“受到阻滞的领先的法则”困扰。参考下表范例，完成空格内容填写。（8分

15世纪以后中西方发展趋势比较
领域	东方	西方
经济	______经济占主导地位	逐渐向工业国家转变
政治	开疆拓土版图奠定；君主专制空前强化	逐渐确立________________
思想文化	理学主导，八股取士、实行文化专制	历经文艺复兴、___________等洗礼，人文主义、理性勃兴
对外政策	海禁、闭关锁国，几与世界隔绝	___________________
总体趋势	逐渐落后以致挨打	逐步迈向现代化