1 . 思想解放是社会变革的先导，阅读材料回答问题。

材料一：启蒙思想家宣扬自由、平等的同时，也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想，并将其作为自己理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。

——【美】杰里·本特利等《新全球史》

材料二：解决主权问题成为1787年宪法最突出的特色之一，即国家政府和州政府之间的权力分配。除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题：中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。

——摘编自艾伦·布林克利《美国史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出启蒙思想家的代表人物及其关于未来社会蓝图的具体构想（任举两例即可）。并简要概括启蒙运动对世界历史发展进程的作用。
(2)根据材料二并结合所学，说明美国1787年宪法中为解决“主权问题”和“中央集权问题”而创建的制度，并指出前一制度是如何具体运行的?

3 . 列宁谈到某项政策推行时曾说过：“后退一步是为了前进两步。”该政策指的是（     ）

A．新经济政策

B．战时共产主义政策

C．“新和谐公社”

D．“社会主义工业化”

4 . 20世纪70年代中后期，法国国内生产总值年平均增长率由2.6%下降到1.3%，物价上涨了1倍。1981年，密特朗就任总统后，推行国有化政策，加大政府对经济的干预力度，其结果（     ）

A．有效应对了经济“滞胀”	B．实现了物价的下降
C．推动了计划经济体制建立	D．通货膨胀仍然严重

5 . 列宁的政策允许局部地恢复资本主义，农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商品和小工厂。不过，列宁使国家控制了土地所有权，控制了“制高点”-银行业、对外贸易、重工业和运输业。这些政策意在（     ）

A．发掘苏联经济发展的潜能	B．推进大规模工业化战略逐步实施
C．最终夺取内战的彻底胜利	D．恢复发展经济以巩固苏维埃政权

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   18世纪出现了席卷欧洲的“中国热”现象。法国伏尔泰在《风俗论》中，阐释了对儒家哲学的理解，以中国为矛攻击当时法国社会的政治和宗教制度。德国莱布尼茨在《中国自然神论》中，推崇儒家的理性精神。法国魁奈被尊称为“欧洲的孔子”，他在《经济表》中，将中国树立为欧洲重农典范和理想社会，以针对当时法国重商主义泛滥的窘迫社会状况；在《中华帝国的专制制度》中，认为中国的专制不是建立在武断的奇思妙想上，而是遵照规律法则，关注的核心是人们的福祉与社会和谐。

——摘编自黄丽娟《“中学西渐”欧洲现代精神的中国借鉴》

材料二   和法国、德国相比，英国的“中国热”在18世纪呈现出“早退”的现象，虽然此时英国民间的“中国热”仍在持续，但知识界对中国文化的评价却在降低，如英国学者斯当东曾说：“中国政治制度上没有代议制性质的机构来帮助、限制和监督皇权。”亚当·斯密则指出：“许久以来，他（中国）就停滞于静止状态了。”此外，他们对中国的研究也开始有意识地与开拓海外市场的经济动机紧密相连。

——摘编自严建强《欧洲“中国热”中的英国社会》

材料三

T11<分权单选 中国总选（行政）与制衡事 总统任命法官须经参院确认 最高法院可宣布法律不合宪法 ——联网站院（<-语）

联邦政府拥有立法、征税等一系列国家主权权力，联邦政府只拥有在宪法中列举的有限权力，其余宪法未列明的权力都属于各州或者人民。 总统和议会议员都由选举产生，均实行任期制。 ——摘编自美国1787年宪法

(1)据材料一、概括18世纪欧洲思想家眼中中国文明的内容，并结合所学知识，分析欧洲思想家掀起“中国热”的意图。
(2)据材料二并结合所学知识，分析18世纪英国“中国热”“早退”原因。
(3)依据材料三并结合所学知识，概括1787年宪法体现的主要原则，并指出美国的政体。

9 . 有学者认为，科举制度“是对门阀制度的一种否定，是对文官政治的强化，是传统中国将帝制政权向中下层知识分子开放的重要方式”。这说明科举制（     ）

A．消除了门阀政治残余	B．促进了社会阶层流动
C．削弱了官员执政能力	D．强化了崇文抑武政策

10 . 20世纪40-70年代，欧美国家脑力劳动者人数迅速增加，从1508万人增加到5105万人。这一现象出现的主要原因是（     ）

A．中间阶层的出现

B．科学技术的发展

C．自由主义的发展

D．社会运动的推动