1 . 下图为某一时期世界棉花产业的主要分布及流通示意图。这一时期( )
A.拉美实行独立的经济模式 | B.亚洲棉纺织业领先世界 |
C.大西洋三角贸易走向衰落 | D.英国世界工厂地位确立 |
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228次组卷
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5卷引用:福建省三明第一中学2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题
名校
2 . 20世纪六七十年代,党和政府采用大会战模式推进铁路工程,设立以成昆线为中心的西南铁路建设指挥部,组建总数达30余万人的联合筑路大军,组织沿线地方政府开展支援铁路建设工作,成功修建了成昆、襄渝等一批铁路。这一模式( )
A.使得中国基础设施建设走在世界前列 | B.折射出特定历史环境下国家政策选择 |
C.促使西南地区整体性贫困得到了解决 | D.得益于社会主义市场经济体制的建立 |
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2024-06-14更新
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136次组卷
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3卷引用:福建省三明第一中学2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题
名校
3 . 北宋都城东京位于豫东平原,大内、内城、外城依次嵌套,基本呈正方形。南宋都城临安城的宫城位于城市的一隅,经济中心区位于城市中央,内城依随山势水体呈不等边六边形。这说明,两宋的都城都( )
A.遵循了传统的礼制文化 | B.体现因地制宜的现实主义风格 |
C.受到了理学思想的影响 | D.表明坊市分区制度的逐渐瓦解 |
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2024-06-14更新
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170次组卷
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5卷引用:福建省三明第一中学2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题
名校
4 . 春秋战国时期,社会成员身份由氏族(宗族)之人变成了国家控制下的编户齐民。战国时期,将所有民众置于国家名籍之上成为各国变革的主旋律。上述变化( )
A.利于大一统国家的形成 | B.促使宗法观念瓦解 |
C.宣告了氏族社会的崩溃 | D.推动小农经济产生 |
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2024-06-14更新
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138次组卷
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3卷引用:福建省三明第一中学2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题
名校
5 . 距今约4000年的陶寺遗址(山西)大墓中,发现了来自长江下游良渚文化用以表明等级身份或祭祀的玉琮和玉璧,还有来自长江中游地区的石家河文化玉饰,以及来自黄河下游地区的陶制酒器、棺椁制度等。据此可推知( )
A.陶寺遗址已经具备早期国家形态 | B.交通发达促进了各文明间的交流 |
C.中原地区文化受周边文化的影响 | D.长江流域文明水平超过黄河流域 |
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2024-05-27更新
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83次组卷
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7卷引用:福建省三明第一中学2023-2024学年高一3月月考历史试题
名校
6 . 主营百货及皮毛生意的某山西商号,从天津等地采购货物,用驼队运往酒泉、敦煌(分号)后批发给当地商贩,再将分号收购的山货、皮毛运回包头(总号),继而转运天津。该商号不仅运送本家商号货物,还承办别家商号的代运业务。这类山西商号的活动( )
A.促进了西北与内地的经济文化交流 | B.凸显晋商在经济领域的引领作用 |
C.推动了西北与国内外和平友好往来 | D.构建内地之间物质技术交流平台 |
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2024-05-13更新
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42次组卷
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3卷引用:福建省三明第一中学2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题
名校
7 . 阅读材料,完成下列要求。
材料 探索文明兴衰的一个关键点,在于理解作为文明之灵魂的文明本体精神,即任何文明都具有的精神文化观念体系和行为体系。文明本体精神是在文明生长和上升的过程中逐渐形成的。任何文明在发展过程中,都面临着三个方面的挑战(见表)。
挑战一:如何面对自身沉淀下来的观念和风习 | (1)必须承传的精华部分; (2)必须改造才可继续发挥作用的部分; (3)必须抛弃的有害的糟粕 |
挑战二:如何对待他者文明 | (1)吸纳和引进有益的积极性成果: (2)拒斥有害的观念; (3)不学习但尊重只适应他者文明自身的特殊产物 |
挑战三:如何面向新的时代要求 | (1)能适应性调整和更新; (2)进行新的创造 |
——摘编自刘景华《世界历史上文明兴衰之思考》
根据材料,从整体或局部任一角度自拟论题,结合世界史相关内容进行阐释。(要求:以某一文明本体为例,主题明确,史实准确,史论结合,论述充分,逻辑清晰。)
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2024-05-09更新
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105次组卷
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6卷引用:福建省三明第一中学2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题
名校
8 . 图1到图2圈定位置的变化可以用来说明( )
图1 |
图2 |
A.资产阶级革命转移 | B.文艺复兴的发展 |
C.商品的世界性流动 | D.食物物种的交流 |
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2024-05-09更新
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140次组卷
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3卷引用:福建省三明第一中学2023-2024学年高一下学期第二次月考历史试题
名校
9 . 下表为二战后东亚与拉美发展模式对比。据此可知,两种不同发展模式( )
东亚模式 | 拉美模式 | |
文化背景 | 儒家文化:勤奋、节俭储蓄、教育 | 拉美天主教:运气、英雄主义、身份地位 |
政府干预 | 灵活务实 | 僵化迟钝 |
政治稳定 | 政局稳定 | 考迪罗(军人政府)政局较为动荡 |
A.以各自的历史和国情为依托 | B.以实现独立自主为发展前提 |
C.以市场为经济发展的主推力 | D.以民族文化传承为发展方向 |
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2024-05-07更新
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124次组卷
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4卷引用:2024届福建省三明市高三下学期质量检测(三模)历史试题
2024届福建省三明市高三下学期质量检测(三模)历史试题2024届江西省上饶市第一中学高三下学期模拟考试历史试题(已下线)2024年7月浙江省普通高中学业水平考试历史合格性考试仿真模拟卷02(已下线)纲要下 第八单元-知识串讲
10 . 1910年,英国学者安吉尔认为,在当时各国财政经济相互依存的情况下,胜者和败者同样遭殃,战争已经成了无利可图的事情。所以,没有一个国家会愚蠢到发动一场战争。安吉尔的论断( )
A.源于对世界格局的客观分析 | B.突出和平发展成为时代主题 |
C.指明了区域经济间依存度高 | D.审视了经济对和平的影响力 |
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2024-05-07更新
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136次组卷
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2卷引用:2024届福建省三明市高三下学期质量检测(三模)历史试题