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解析
| 共计 434 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 观察《秦朝政治制度构建示意图》,图示主要反映了秦朝(     
A.严格的等级制度B.中央到地方垂直管理系统
C.权力分立与制衡D.重点突出皇帝独尊的地位
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 如下为“物体的质量使时空扭曲产生引力”示意图。行星沿着由太阳的质量扭曲的时空“旋涡”(凹陷),围绕太阳公转。最能阐释图示现象的科学理论是
A.广义相对论原理B.物体运动定理
C.经典物理学原理D.万有引力定理
2021-02-04更新 | 37次组卷 | 1卷引用:湖北省2020-2021学年高二上学期期末质量检测历史试题
3 . 如图为中华人民共和国不同时期与美、苏关系变化示意图。根据图片信息,回答问题。

材料   



以图示中的时间尺度为基点,指出中、美、苏关系演变给中国外交发展空间带来的变化,并结合史实说明相关变化给中国造成的积极影响。
4 . 下面是北宋地方权力分配示意图。图示表明北宋加强中央集权举措的突出特点是
A.极力提高皇权B.竭力削弱相权
C.削夺将帅权力D.分权以削弱地方权力
2020-01-17更新 | 233次组卷 | 18卷引用:湖北省武汉市第三中学2020-2021学年高一11月调研测试历史试题
5 . 以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是
A.国家产生B.文明起源C.政权分立D.诸国变法
2019-12-27更新 | 914次组卷 | 48卷引用:湖北省黄冈市罗田县2019-2020学年高一上学期期中考历史试题
6 . “创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家,在政治制度创新方面多有建树,而且其体系之完备,经验之丰富,影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料

材料一   



材料二   (秦朝初年)“法令出一”,“天下之事无小大,皆决于上”。

——《史记》

材料三   (明太祖)“罢丞相不设,析中书省之政归六部”。

——《明史》

材料四   (清人赵翼说)“国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便为宣召”。

——《檐曝杂记》


请回答:
(1)根据材料一中的示意图,指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的什么制度?图示二所示的政治制度的名称是什么?
(2)材料二中的“上”是指谁?他在地方上推行的行政制度是什么?你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响?
(3)明清时期是中国专制时代的晚期,材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?
2019-05-24更新 | 532次组卷 | 18卷引用:2011-2012学年湖北省武汉市东湖中学高一上学期期中联考历史试卷
7 . 世界各国情况不同,文明呈现是多样的,请阅读下列材料:
材料一:希腊城邦分布

材料二:我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。                           ——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
材料三:下图是某研究性学习小组设计的示意图。

请回答:
(1)材料一图示反映出雅典城邦最主要的特点是什么?
(2)材料二中“全体人民”指哪些人?伯利克里时期采取的措施对雅典民主政治发展起什么作用?
(3)材料三中,图一反映的政治制度最早在中国哪个朝代出现?图二中五百人会议这个机构是在谁的改革时期设立的?
(4)材料三中,图三反映的政治制度体现了什么原则?有何作用?
(5)材料三中,图一反映的政治制度与图二、图三反映的政治制度相比本质区别是什么?请给材料三某研究性学习小组设计的示意图加一个适合的标题。
2016-11-27更新 | 160次组卷 | 1卷引用:2014-2015学年湖北江陵县一中高一上期中历史试卷

8 . 阅读材料,回答问题。

材料一一战期间沪宁杭地区民族工业发展概况示意图

—《必修2历史图册》

材料二长三角在经济上指以上海为龙头的江苏、浙江经济带。这里是中国目前经济发展速度最快、经济总量规模最大、最存在发展潜力的经济板块。在长江三角洲经济发展和产业升级过程中,外商直接投资起到巨大促进作用。1985—2003年,长三角实际利用外商直接投资增长了288倍,年均增长率达37%,占全国实际利用外商直接投资的比重由1985年的5.46%上升到2003年的49%。

—《长三角地区经济发展形势综述》

(1)根据材料一图示信息,概括沪宁杭地区民族工业发展的特点,并结合所学知识说明一战期间这一地区民族工业发展的主要原因。

(2)根据材料二概括长三角地区经济快速发展的原因,结合所学知识简述新时期长三角地区对外开放的历程。

9 . 面对经济全球化浪潮,中国提出了“一带一路”的对外开放战略。“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和"21世纪海上丝绸之路”的简称。阅读材料,回答问题。
材料一:
“丝绸之路”是指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线.狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路.广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。“丝绸之路”由西汉博望侯张鸯首次开辟,在唐宋元时期,东南沿海可以借助夏冬季风助航更增加了海路的方便性,海上丝绸之路进入繁盛期。

图1:13世纪前后的丝绸之路及世界贸易
材料二:19世纪前期世界殖民和贸易示意图

图2
材料三:
今天的“一带一路”,是在古丝绸之路概念基础上形成的一个新的经济发展区域.在国内方面,包括西北五省区(陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆)和西南四省区市(重庆、四川、云南、广西)。在国际方面,“一带一路”秉持开放包容精神,继承了古丝绸之路开放传统,吸纳东亚国家开放的区域主义,东边牵着亚太经济圈,西边系着发达的欧洲经济圈,被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊”。历史上的丝绸之路主要是商品互通有无,今天“一带一路”就是要在古代中国丝绸之路轴线基础上,依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,与沿线国家对接发展战略,推进贸易、产业、投资、能源资源、金融以及生态环保的合作,实现中国与沿线国家的共同发展.它是现有合作的延续和升级,也是各国的利益共享地带。
一一摘编自新华网
(1)结合材料一和所学知识,分析唐宋元时期海上丝绸之路繁盛的条件,并概述13世纪前后世界贸易的主要特点。
(2)根据图示2并结合所学知识,概述当时世界经济全球化的特征。简析当时中国政府是如何应对经济全球化浪潮的?
(3)根据材料三,概括与古丝绸之路相比,“新丝绸之路经济带”的新发展。结合所学知识,简述我国建设“新丝绸之路经济带”的有利因素。
10 . 下列图示反映了中国古代王朝行政机构设置的主要情形,按其设置的时间先后排序,正确的是(     
A.图1—图2—图3B.图3—图2—图1
C.图2—图3—图1D.图2—图1—图3
共计 平均难度:一般