A.中国出土最早的纺织工具 | B.纺织工场出现规模化 |
C.民间棉纺织技术逐渐普及 | D.展现当时织机的基本构造 |
A.积极参与民族革命战争 | B.坚定正确的政治方向 |
C.自力更生改善学习环境 | D.把生产劳动摆在首位 |
A.反映了新文化运动阵营的分化 | B.顺应了时代发展的需要 |
C.表达了知识分子对民主的诉求 | D.提高了人民大众的素质 |
A.新石器时代 | B.春秋战国 | C.南朝 | D.宋代 |
A.属于第一手实证材料 | B.以泥版文书形式保存 |
C.神话故事没有史学价值 | D.帮助我们了解苏美尔人的文明 |
A.科技进步推动了哲学发展 | B.牛顿力学在社会进步中的作用 |
C.科学发展导致民众观念变化 | D.民众对生命价值认知的深入 |
A.理论创新契合时代 | B.正统地位愈加巩固 |
C.经书内容变动频繁 | D.工具特性日益明显 |
材料一 后代人们,由其现实的利益和要求出发,各取所需,或夸扬其(孔子)保守的方面,或强调其合理的因素,来重新解说、建造和评价它们,以服务于当时阶级的、时代的需要。于是,有董仲舒的孔子,有朱熹的孔子……孔子的面貌随时代、阶级不同而变异……
——摘编自李泽厚《中国古代思想史论》
材料二 法国启蒙运动最重要的思想家伏尔泰终其一生尊崇、仰慕中国的孔子,不遗余力地宣扬、倡导孔子及其所创立的儒家学说,堪称欧洲孔门第一弟子。伏尔泰认为孔子是用道德的说服力来影响别人,而不是用宗教的狂热和个人崇拜。他曾说:“那个圣人是孔夫子,他自视清高,是人类的立法者,绝不会欺骗人类。没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。”伏尔泰以中国文化来抨击欧洲宗教的黑暗和专制,并大声感叹:“我们不能像中国人一样,真是大不幸!”
(1)根据材料一并结合所学知识,概括“董仲舒的孔子”与“朱熹的孔子”的差异性。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析以伏尔泰为代表的启蒙思想家推崇孔子的原因。
A.牛顿为普及物理知识而精心编写通俗读物 |
B.伏尔泰深入浅出地解说牛顿的物理学思想 |
C.近代科学精神已经渗透到人们文化生活中 |
D.科学精神的推广有利于启蒙思想广泛传播 |
材料一 欧洲人眼中的“科举制”
人物 | 看法 |
利玛窦(1552一1610),明万历年间来中国居住达30年。 | “标志着与西方一大差别而值得注意的.重大事实是,他们全国都是由知识阶层的人来治理的。井然有序地管理整个国家的责任完全交给他们来管理。. |
伏尔泰(1694一1778),法国启蒙思想家。 | “人们完全不可能设想一个比这更好的政府,在那里,事无巨细均由相互制约的大衙门审理,而只有通过层层严格考试的人才能进入这些衙门任职。中国的一切都通过这些衙门自我调节。” |
——摘编自傅军《西方从中国的科举制中学到了什么?》
材料二 美国的政党分肥制比英国还极端。1800年,托马斯·杰斐逊在美国总统大选中获胜,上台后就清洗了上届总统亚当斯卸任前几个小时突击任命的大批联邦党官员,换上了民主一共和党人。……安德鲁·杰克逊(美国第七任总统)的拥护者、纽约州参.议员威廉·L.马西竟无耻地辩解说:“在政治上要像在爱情和战争上一样公平,肥缺属于胜利者所有”。1841年,哈里森当选美国总统,一个月后便因忙于职位分配劳累而死。英国于1855年和1870年两次颁布法令,揭开了文官制度大规模改革的序幕。改革法令规定文官不受选举与执政党更选的影响,只要无过失就不受免职处分,可一直工作至退休。法令要求文官不得参加政治活动,不得兼任议员或政务官员,不得参加政党和营利性经济活动。
——摘编自古燕著:《西方政治的稳定器——文官制度》等
(1)根据材料一,评述西方人眼中的中国古代“科举制”形象。
(2)根据材料一、二,指出推动英国文官制度改革的因素,并概括西方国家的文官制度有哪些共同特点。