高中历史综合库练习题及答案-湖南高中历史-组卷网

论述题 | 适中(0.65) |

1 . 阅读材料，完成下列要求

下表是小明同学在开展研究性学习时搜集到的资料

宗教	唐大秦景教(基督教)流行中国碑，西安碑林博物馆藏。
科举	按规定外国人应参加宾贡科考试，大食人李彦升参加科举考试，并考中进士。
婚姻	《唐律·户婚》从法律上承认了成年男女有自主择偶的权利;李唐皇室的公主和宗室女多有再嫁者，二嫁、三嫁不在少数:民间女性也有择偶权和离婚权。
政治	贞观年间、唐太宗大规模地任用蕃将，并以蕃将为其武官的主要组成部分;武则天称帝后，入朝蕃将群体成为武周政权的重要组成部分。
社会	长安居住着来自欧亚各地的侨民，唐朝妇女常常身披仿自印度的披肩、头戴步摇(一种流行于萨珊波斯的耳环)，男子“着胡帽”更是司空见惯的现象。

结合材料和所学唐朝知识，为该研究性学习拟定一个合理的论题并展开论述。（要求：论题明确、史论结合、逻辑严谨。）

2023-12-22更新 | 92次组卷 | 3卷引用：湖南省娄底市新化县2023-2024学年高一上学期期末历史试题

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22-23高一下·浙江宁波·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

开眼看世界的人-林则徐、魏源、徐继畬

名校

2 . 某同学开展研究性学习，研究主题是“晚清时期中国人民寻求国家出路的探索”，下列项中完全符合这一主题的史实是（）

选项	史实
①	《海国图志》《天朝田亩制度》《资政新篇》《孔子改制考》
②	太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、新文化运动
③	徐继畬、李鸿章、康有为、宋教仁、陈独秀
④	“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“扶清灭洋”、“民主与科学”

A．①

B．②

C．③

D．④

2023-07-16更新 | 169次组卷 | 7卷引用：2024年湖南省普通高中学业水平考试模拟（二）历史试题

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2022·河北·模拟预测

材料分析题 | 较难(0.4) |

德意志的统一和崛起《马关条约》和甲午战争的影响民族主义意大利、德意志统一

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料小辛同学参加了以“战争与民族意识觉醒的关系”为主题的研究性学习小组，他们展开相关理论学习与史料搜集工作，形成了如下学习笔记

观点

（1807年）提尔西特和约对于德国曾是莫大的耻辱，而同时它又是德国走向民族大复兴的转折。

——【俄】列宁

今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。以地球上最大之民族，而能建设适于天演之国家，则天下第一帝国之徽号，谁能篡之。

——梁启超

材料

拿破仑的对外战争激起了被占领的国家和地区民族的反抗。德意志资产阶级深深感到其利益受到严重的威胁，德意志爱国主义者认识到了加强民族意识、唤醒民众民族自觉的必要性。他们大力宣传民族精神和民族意识，致力于民族解放斗争，民族复兴运动开始广泛地兴起。

——摘编自罗群芳《拿破仑战争与德意志民族主义的兴起》

甲午中日战争激发了国人的民族意识。1894年，孙中山提出了“振兴中华”的口号。1895年，严复首次在《救亡决论》中喊出了“救亡”口号；康有为在北京发动“公车上书”，最终演变成为一场爱国救亡的政治运动。1901年，面对“亡国灭种”的严峻危机，梁启超首次提出了“中国民族”的概念，从而开启了近现代中国民族意识觉醒和民族精神重构的伟大历程。

——摘编自布海璐、毛维国《论近现代中华民族意识的觉醒和民族精神的重构-抗日战争时期中国共产党的文化自觉与民族凝聚力建设探寻》

通过研读，自拟论题，结合笔记中的观点与材料，并运用所学知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）

2022-05-14更新 | 332次组卷 | 7卷引用：2024届湖南省益阳市高三下学期三模考试历史试题

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2022·湖北黄冈·一模

论述题 | 较难(0.4) |

中外文化交流(魏晋-隋唐) 现代战争与不同文化的碰撞和交流

4 . 文明的碰撞与融合。

材料以“文明的碰撞与融合”为主题的某研究性学习小组展开了相关的理论学习与史料搜集工作，形成如下学习笔记

观点

人类文明多样性赋予这个世界姹紫嫣红的色彩，多样带来交流，交流孕育融合，融合产生进步。文明相处需要和而不同的精神。

——习近平

文明必须通过交融才能发展，没有交融就没有文明。……交融在文明的产生中很重要，在文明的发展中就更重要。

——学者钱乘旦

材料

孝文帝在位时，北魏统治面临着严峻考验。鲜卑族拓跋部以“塞外蛮族”进入中原汉族的封建政治、经济、文化发达地区，落后的鲜卑统治方式与中原的先进生产方式之间的不和谐，使北魏内部各种社会矛盾日益尖锐。随着汉文化的熏陶渐染及对北魏政权面临形势的了解，加上冯太后的着意培养，孝文帝以高度的热情实行封建化改革。

——摘编自姚红艳《浅析孝文帝汉化改革态度确立的过程》

鸦片战争以后，随着西方列强的入侵和西学东渐，西方文化以前所未有的规模大量传入中国，与中国的传统文化发生激烈的碰撞。在中西文化冲突和融合的过程中，中国人的思想观念也不断地得到更新：“师夷长技”的观念更新了“用夏变夷”的观念，“维新变法”的观念更新了“尊王法祖”的观念，“民主民权”的观念更新了“君权神授”的观念，“男女平等”的观念更新了“男尊女卑”的观念。

——摘编自熊吕茂、建红英《近代中西文化冲突与融合研究述评》

“社会主义也有市场”“资本主义也有计划”，二者都是经济手段或调节方式，都是人类文明发展的共同成果。自由竞争的市场经济曾经促进了资本主义经济的发展和生产力的提高，只是随着生产力的高度社会化和生产的无政府状态矛盾的加剧，周期性的经济危机频繁爆发，自由竞争的市场经济才被国家干预下的市场经济所代替。特别是二战以后，一定的经济计划成为资本主义国家普遍采用的经济手段。

——摘编自侯信义《关于计划与市场关系的若干思考》

通过研读，有的同学看到了文明的碰撞，有的同学看到了文明的融合，有的同学看到了二者间的复杂关系。请任选角度，自拟论题，结合笔记中的观点与材料，并运用所学知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）