1 . 下图是三个地区的古文字图示。对此解释正确的是（     ）

A．文明发展具有多样性和统一性特征	B．三个地区之间的文化交流比较频繁
C．三地文字发展体现同宗同源的特点	D．古代亚非文明已走在了世界的前列

2 . 有学者说：若用图示形式表示资本主义意识形态与18世纪法国启蒙运动的关系，则能得到下图所示的结构。材料表明，启蒙运动（     ）

A．仅局限于社会知识分子阶层	B．为资产阶级统治提供了理论支持
C．促进了欧洲理性思想的传播	D．传输意识形态呈现出单向性特点

3 . 如图为新中国成立后与农村改革初期前后两个16年，山东省人均粮食产量变化情况。对图示现象合理的解释是（     ）

A．土地改革对于农业生产的作用相对有限

B．三大改造推动了农业经济的全面恢复

C．调整国民经济提高了农产品商品化程度

D．政策调整是农业经济发展的关键因素

4 . 下图示为中国100元法币购买力，据此图可知（　 　）

A．中国金融市场受到了世界市场的冲击	B．抗日战争时期国民政府的公信力最低
C．表明了美国一直大力扶植国民党政府	D．反映了国民政府的统治危机不断加深

5 . 在传统中国社会，事实上存在着两种秩序或力量。一种是官治秩序或国家力量，另一种是乡土秩序或民间力量。前者以皇权为中心，自上而下形成等级分明的梯形结构；后者以家族为中心，聚族而居，形成村落自治共同体。下列图示符合这一叙述的是（       ）

A．三公—中朝—尚书台官仓鸠杖	B．中书省—尚书省—六部十家牌法福田院
C．三司—转运司—知县义学义田	D．中书省—行省—郡家训善堂

6 . 下图为某校高三学生在学习某国近代政治制度后，用物理电路知识绘制的图示。由此可知该国（     ）

A．内阁受到帝国议会的有效制衡	B．国民在权力结构中居于核心地位
C．联邦议会由成年男子选举产生	D．国家元首握有大权议会仅为粉饰

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   中国文化往往是进进出出，一会儿进入儒家，一会儿进入佛家，一会儿进入道家。清代的雍正皇帝可以代表历代开明皇帝的思维，用儒家治国，用佛家治心，用道家治身体。基本上是多元并举，不仅国家是这样，老百姓也是这样，谁也不排斥，这是中华文化非常好的.开放互融的态势。

——摘编自余秋雨《中华文化的民族性与时代性》

材料二   中国文化的交融创新图示：

从上述材料中提取有效信息，自拟一个具体论题，并结合中国文化发展演变的史实进行简要阐述。（要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。）

8 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一   

封君封臣制度示意图

任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语：我的附庸的附庸不是我的附庸。

——《世界历史读本》

材料二   欧洲的中古时期也被称为中世纪，在西方文明史上指从公元5世纪后期到公元15世纪中期的欧洲历史。欧洲的中世纪表面上看是板着面孔的、非常严肃的、阴森森的一千年，但实际上却是孕育了西方近代文明的重要时期，特别是中世纪后期。

——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括西欧封君封臣制度的特点与影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，如何理解中世纪后期是“孕育了西方近代文明的重要时期”。

9 . 下图是距今五千余年的良渚遗址示意图，遗址面积100平方公里，遗址多达400余处，其核心良渚古城为三重结构。良渚遗址的考古发现证实（     ）

A．黄河流域已进入文明社会	B．最早的稻作农业出现
C．中华文明历史轴线的延伸	D．邦国的神权色彩浓厚

10 . 下图为秦简牍出土地示意图。其中云梦睡虎地秦简一千余枚，其中多是秦律及法律问答。龙山里耶秦简三万余枚，是一个县的档案，主要为政令与文书。这可以用来说明（     ）

A．两湖地区秦制更为突出	B．楚文化被秦文化所取代
C．历史解释依赖一手史料	D．秦有效推动了文书治国