A.多边贸易体制主导下的成果 | B.国际竞争力持续增强的产物 |
C.深化改革扩大开放的重要成就 | D.对外开放的窗口和经济体制改革的“试验田” |
中国共产党青年节纪念活动节选
时间阶段 | 主要活动及特点 |
1937——1945年 | 开始以最高规格纪念五四,肯定青年学生在新民主主义革命时期的发挥的.先锋作用,号召青年运动与工农群众和抗日救亡相结合。 |
1949——1957年 | 强调其作为新民主主义革命开端的引领作用,号召青年要各条战线上学习和掌握科学技术。举办各种活动,如展示苏联青年生活的展览会、科学研讨会、航模表演等。 |
1979——1990年 | 强调解放思想、百家争鸣、坚持和发展马克思主义理论、繁荣社会科学,纪念形式多样。 |
1992——2012年 | 强调坚持党的领导和坚持同人民群众的伟大实践一道前进。开始颁发五四青年奖章,获奖者覆盖面广泛。 |
2013—2022年 | 突出“家国情怀”和“人类关怀”相统一的中国梦,首次赋予青年世界使命,制定青年发展规划,动员广大青年成为脱贫攻坚和实现中华民族伟大复兴的.重要力量。 |
——整理自渠长根、张金华《百年来中国共产党对青年的期许与引领》等
根据上表信息自拟一个论题,并结合所学知识予以分析说明。(要求:论题明确,立场鲜明,逻辑清晰,史论结合)
A.揭示了无产阶级的历史使命 | B.揭示了人类社会的发展规律 |
C.指引着人民改造世界的行动 | D.揭露了资本主义剥削的本质 |
材料一 我觉得应该好好思考一下孔夫子,对于他的国家的上古时代所作的见证。因为孔夫子决不愿意说谎,他根本不做先知,他从来不说他有什么灵感,他也决不宣扬一种新宗教,他更不借助于什么威望,他根本不奉承他那时代的当朝皇帝,甚至都不谈论他。再说一遍,中国的儒教是令人钦佩的。毫无迷信,无荒诞不经的传说,更没有那种忽视理性和自然的教条。
——摘编自伏尔泰《哲学辞典》
材料二 马克思主义是为了解决资本主义社会弊端而诞生于西方社会中的理论,对于历经数千年之久的中国文化传统来说,是一种外来的哲学,在20世纪初传进中国以后,能够席卷中国大地,成为主流思想意识形态,除了理论本身强大的生命力以外,还因为它与以儒家思想为代表的中国优秀文化传统有着内在的相通性、相融性,这也是其作为外来的哲学而能迅速的被中国民众所接受的一个重要原因。
——摘编自魏丕植《马克思主义中国化就是和中国国情及儒家思想交融的历程》
材料三 钱穆先生说过“今天的世界,交通方便,全世界如一国。我认为儒家对今天以后的中国,仍当有其不可磨灭的贡献。其对世界文化亦自有其应有之影响。”两千多年来,儒家“仁者爱人”的思想不断被深化和提升,儒家思想既是中华民族的精神内核,也是联结世界人民命运的文化纽带,可以为建设人类命运共同体提供思想滋养和文化支撑。
——摘编自联合国教科文组织主办的纪念孔子诞辰2570周年国际学术研讨会发言
(1)根据材料一并结合所学知识,概括伏尔泰的主要观点,他是如何借助儒家思想支撑这些观点的?
(2)根据材料二并结合所学知识,分析马克思主义能被中国民众所接受的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析儒学文化如何能够为“构建人类命运共同体”提供思想滋养和文化支撑?
A.阐明了社会发展的客观规律 | B.揭示了经济危机爆发的根源 |
C.提出了和平夺取政权的策略 | D.预见了工业革命发生的必然 |
A.创建井冈山革命根据地 | B.井冈山会师 |
C.南昌起义 | D.湘赣边秋收起义 |
A.中国民主革命的伟大胜利 | B.中国共产党的艰难发展历程 |
C.改革开放取得的伟大成就 | D.中国共产党的伟大历史作用 |
A.实行内外朝制度 | B.实行察举制 |
C.分封同姓王 | D.推行刺史制度 |
A.纪念雅典著名的执政官 |
B.以民主方式反对民主的敌人 |
C.以民主方式推选官员 |
D.执政官用之排除异己 |
A.1919年的北京 | B.1926年的广州 |
C.1931年的瑞金 | D.1937年的延安 |