2 . 《诗》等是周王室及中原诸侯国所使用的标准书面语教材。考古发现，到春秋中叶楚国王孙遗者钟、王孙诰钟、王子午鼎、镈、钟等铭文有明显模仿《诗》的痕迹。史书也记载，楚庄王的太子所学教本有《诗》《礼》《乐》等九种。据此可知

A．儒家学说在楚国占据统治地位	B．楚国增强了对华夏文化的认同
C．周王室对楚国的控制力度加强	D．中原诸侯国与楚国的矛盾缓解

3 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一   孔子最大的抱负虽在政治，他最大的成就却在教育。在我国教育史上，他是好几方面的开创者。第一，孔子首先提倡“有教无类”，不分贵贱贫富，一律施教。第二，孔子以个人在野的力量，造就或召聚一大帮的人才。他的门下成了至少鲁国人才的总汇。他的大弟子名氏可考的已有七十七人。第三，孔子首先把技艺教育和人格教育打成一片。他以系统的道德学说和缜密的人生理想教训生徒。其中《礼》和《诗》是孔子所常讲，弟子所必修的。

——摘编自张荫麟《中国史纲》

（1）根据材料一，概括孔子在教育方面作为“开创者”的表现。

材料二   书院是我国古代一种特殊的民间教育组织形式。唐代始有其名，宋代是书院发展的黄金时期，比如宋代有四大书院之称的应天书院、岳麓书院、洞书院、嵩阳书院。书院的主持人多为名师宿儒，他们既热衷于从事培养人才的教育工作，又积极从事学术理论的研究和传播。书院课程内容完全是由执教的山长、主讲教师确定，除以四书五经为代表的儒家经典外，部分书院还接受农田、治民、水利、算术以及军事等一些实用技能型知识。书院的资金主要来自官府的赐田和赐币以及民间捐输，也有部分来自书院自营收入。随着书院影响力的扩大，政府也加大了对书院的控制，书院官学化色彩也愈加严重，书院走出的学生主要还是参加科举，同治光绪年间，随着科举制的废除，已经与科举制合为一体的书院，也一并成为历史。

——摘编自刘河燕《宋代书院课程内容特点分析》等

（2）根据材料二及结合所学知识，概括中国古代书院的特点并分析宋代书院兴盛的原因。

4 . 欧文忠《盘车图》诗云：“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡，不若见诗如见画。”（《梦溪笔谈》）该诗描绘的绘画及其风格是

A．花鸟画，浓墨重彩	B．山水画，重视写实
C．文人画，重视写意	D．人物画，形神具备

5 . 在一次会议期间，温家宝总理在答记者问时，引用了诗人丘逢甲的《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”与该诗有关的历史事件是

A．中法战争

B．抗日战争

C．日俄战争

D．甲午中日战争

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   《四库全书》全称《钦定四库全书》，成书于1772年，是在乾隆皇帝的主持下编幕的。该书主要收集以往各类图书为经、史、子、集四部，有35000多册书，7.9万卷。其中经部包括书类、礼类、春秋类等十大类；史部收录史书，包括正史类、编年类等十五大类；子部收录诸子百家著作和类书，包括儒家类、农家类、天文算法类、医学类等十四大类；集部收录诗文词总集和专集等，包括楚辞、词曲等五大类。法国《百科全书》是在狄德罗的主持下编撰的，1751-1772年共出版28卷。从涉及政治制度、法律机构、宗教信仰、到文学艺术等各个方面，提倡科学技术，宣扬了资产阶级的政治平等、思想自由。狄德罗在编撰过程中却遭遇了阻碍、迫害，甚至以“思想危险”的罪名被投入监狱，第1、2卷出版后，又被教会指责为“异端”。

——据郭伯恭《四库全书篆修考》等

从材料中提取相互关联的中外历史信息，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，中外关联，史论结合。）

7 . 台湾著名诗人余光中的《乡愁》是一首令两岸人民感动至深的诗。“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头，……而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”这首诗鲜明地表现了

A．求和平，求安定，求发展已经是台湾知识分子的共同心声

B．合则两利，分则两害，已经被越来越多的台湾同胞所认同

C．“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针

D．实现中华民族的完全统一是两岸人民的共同心愿

8 . 陈寅恪先生在《陏唐制度渊源略论稿》中提到：“盖自汉代学校制度废弛，博上传授之风气止息以后，学术中心移于家族”。颜之推在《颜氏家训》一书中概括性地说到：“士大夫子弟，数岁已上，典不被教，多者或至《礼》《传》，少者不失《诗》《论》，以上两段史料可以推知

A．魏晋时期官学的发达_

B．九品中正制出现的原因

C．家学体系弊端日显

D．儒学渐入普通百姓家

9 . 【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题

材料李斯，生于战国末年的楚国，年轻时师从荀子学习帝王之术。学成之后来到秦国，被秦王任命为客卿（在本国担任官员的他国人）。当时韩国人郑国以修筑渠道为名，来到秦国做间谍，不久被发现。许多大臣向秦王谏言要把秦国的客卿一概驱逐，李斯也在驱逐之列。于是李斯上书说：“陛下您排斥客卿而使他们为其他诸侯国建立功业，使天下有才之士不敢进入秦国，这是借武器给敌人。”于是，秦王废除了逐客令，并提拔李斯为廷尉。二十多年后，秦国统一天下，李斯被任命为丞相。秦朝初年有大臣建议恢复分封制，李斯坚决反对，他认为郡县更有利于君主控制和国家稳定。李斯还提出民间任意批评朝廷的法令制度，会导致君主权力威望下降，除了医药、占卜、种植等书，应该把《诗》《书》及诸子百家著作清除干净，秦始皇采纳了他的建议。

——据《史记·李斯列传》

（1）根据材料，概括李斯的主要观点。

（2）根据材料并结合所学知识，评析李斯对秦历史发展的影响。

10 . “铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都。强渡湘江血如注，三军今日奔何处。娄山关前鏖战急，遵义城头赤帜竖。舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。”对该诗认识正确的是

A．“铁壁合围”是指国民党政府对中央苏区进行的第五次“围剿”

B．“别红都”是指红军离开井冈山根据地进行战略撤退和转移

C．“舵手易”是指遵义会议确立毛泽东思想为党的指导思想

D．“上新途”是指中共开始探索具有中国特色的民主革命道路