1 . 下图为秦汉时期乡亭制的示意图。据图示内容可知，秦汉设置乡亭制（     ）

A．保障了官僚政治的稳定	B．导致了权力中心的下移
C．提高了文书传达的效率	D．强化了基层社会的控制

2 . 以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是

A．国家产生

B．文明起源

C．政权分立

D．诸国变法

3 . 官员的选拔与管理是国家治理的重要组成部分之一。阅读材料，回答问题。

材料一   中国古代选官制度的嬗变图示

材料二　中国古代的官员考核制度称为“考课”“考绩”。秦朝的《为吏之道》提出“五善”。所谓“五善”，“一曰忠信敬上，二曰清廉毋谤，三曰举事审当，四曰喜为善行，五曰恭敬多让”。西汉时，上述标准尺度开始有了较大改变。地方官通过“上计”向中央汇报的主要内容已经是“户口垦田，钱谷入出，盗贼多少”①。唐代考课标准是“四善”“二十七最”。“四善”主要指的是德、慎、公、勤；“二十七最”则是针对具体部门提出的具体要求。宋代考课标准依据职官不同而有很多具体规定。如对地方守令有“四善三最”，对监司（监察官员）有“七事”等。②

——摘编自李治安、杜家骐《中国古代官僚政治》

材料三   中国文官制度的发展是在封闭的环境中进行的，很少受到外来的影响，不仅历史悠久、从未中断，而且沿革清晰、源流可考。中国文官制度的主宰和灵魂是皇帝，同时，文官机构又是支撑皇帝专制主义统治的重要支柱。中国自秦汉时起，便开始制订文官律。唐六典的出现，则是文官法成熟的标志。经过宋元至明清，以会典的形式为主，形成了文官法的独立体系。

中国古代发达的文官制度对世界各国文官制度的发展产生过程度不同的影响：唐代文官制度中的制授、敕授、旨授和判补等影响了日本的近代文官制度。13世纪末以来，马可·波罗、利玛窦等人也介绍了中国的政治文化，其中便包括文官制度，这对于开阔西方人的视野，传播东方的古代文明起了良好的作用。

——摘编自张晋藩《中国古代文官制度综论》

(1)结合所学知识，将材料一中字符处填写完整。
(2)根据材料二并结合所学知识，完成下列表格。

概括划线处史实	①
	②
概括本段材料主旨

(3)根据材料三并结合所学知识，简析影响中国古代文官制度形成的主要因素并说明其意义。

4 . 下图为我国某一历史时期的政权更迭图示， 序号与政权对应正确的是（       ）

A．①——前秦

B．②——西晋

C．③——梁

D．④——后汉

5 . 下面图示反映了清朝权力中心的变化。这种变化最能说明的问题是

A．皇帝逐渐倾向于任人唯亲	B．君主专制不断得到强化
C．清王朝议政范围逐渐扩大	D．统治阶级内部权力更迭

6 . 制作图示是学习历史的一种方法。下面是关于三国两晋南北朝时期政权更迭的图示，其中①②③④处应填写的是

A．蜀——吴——西晋——东晋	B．蜀——吴——东晋——西晋
C．吴——蜀——西晋——东晋	D．吴——蜀——东晋——西晋

7 . 如图是有关明朝政治制度的一幅图示。据如图可得明朝

A．政治制度中存在制约因素	B．宦官专权问题突出
C．君主专制体制的弊端凸显	D．内阁首辅限制着皇权膨胀

8 . 请根据下列图示判断以下说法，不正确的是

A．反映中央集权不断加强，地方势力不断削弱

B．反映的趋势是皇权逐渐加强，相权逐渐削弱，最终被废止

C．反映的发展趋势易形成暴政，压抑民主政治

D．反映了秦朝、唐朝、明朝，清朝四朝的情况

9 . 图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架。下列一组图示体现的中心主题是

A．加强文化控制

B．加强经济管理

C．加速国家统一进程

D．巩固国家统一

10 . 图示为1960~1965年中国工业总产值的变化，这一变化主要是由于 （ ）

A．经济政策的变化	B．工业结构的调整
C．农业经济的波动	D．中苏关系的变化