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解析
| 共计 4 道试题
1 . 漫画可以拓宽学习历史的途径,达到“以图证史”的目的,能够更直接鲜明地感受历史。图片为二战时期的漫画,漫画盘子上的馅饼写着“捷克斯洛伐克”,左边戴礼帽的是英法领导人。此漫画意在(     

A.讽刺西方大国的绥靖政策B.揭露法西斯国家罪行,讽刺国际联盟形同虚设
C.谴责捷克斯洛伐克的亲德立场D.指明《凡尔赛和约》的虚伪性
2 . 阅读漫画《革命后的俄国士兵》,找出士兵们在革命胜利后不可能遇到的现象是

A.政府退出一战士兵不必再去前线了
B.沙皇再也不能胡作非为了
C.首都出现两个权力机关并存的现象
D.布尔什维克党人控制了一些城市
2019-09-05更新 | 133次组卷 | 17卷引用:云南省西双版纳州民族中学2017-2018学年6月份考试 高二历史

3 . 阅读下列材料,根据要求回答问题。

材料一日本除了把台湾夺到手之外,还拿到了中国2.3亿两的赔款。这等于日本4年的财政收入,等于中国3年的财政收入。日本要是拿这笔款发展经济,用于改善经济发展的环境,用于改善国民的生活,那就很可观了。但它用来扩军,85%的赔款都用于扩军和相关的项目,走上军国主义道路。只有一部分拿来建了一家钢铁厂。这就导致了日后侵略别国反过来被迫无条件投降的灾难性后果,同样输得很惨

—袁伟时《甲午战争:没有赢家的结局》

(1)结合材料一和所学知识,袁伟时为何认为甲午战争中“没有赢家”?

材料二华盛顿会议诸条约构成的华盛顿体系标志着美日在远东角逐均势的形成,美国通过会议拆散了英日同盟,使“门户开放”原则在东亚得以遵循,同时在一定程度上限制了日本的扩张,改善了美国在东亚的战略地位。日本虽然吐出了一些既得利益,但也迫使美国在太平洋防御上做出了让步,同时列强也承认了日本在远东太平洋上的一些权益。

—马龙《论华盛顿体系下的美日和平与冲突》

(2)结合材料二和所学知识,概括指出美日在华盛顿会议上各自获得的利益。

材料三:《杀鸡儆猴图》是我国杰出漫画家张乐平的漫画作品(下图)。该漫画刊登于1937年10月23日《战时画刊》上。

(3)漫画反映了哪一重大历史事件?请概述其历史事实,并分析该事件对当时中国政局产生的影响。

2007·上海·高考真题
真题 名校
4 . 下面是一幅政治漫画,画中的法国人和德国人正在讨论,最后达成的共识是(   
A.我们太小,实在无奈B.他们相争,我们得利
C.赶快联合,求得生存D.各奔东西,争取自保
2016-11-18更新 | 1282次组卷 | 30卷引用:2014-2015学年云南景洪第三中学高一下期中历史试卷2
共计 平均难度:一般