1 . 阅读下列材料并回答问题。
材料一
下面是某老师制作的近代中国历史变迁的图示

（1）运用近代化史观对材料一中的信息加以解读。其中19世纪末和1900-1915年两个阶段中国出现的主流的先进思想分别是什么？
材料二
美国学者特里尔在《毛泽东传》中写道：“毛泽东是二十世纪魅力超群的政治家，他使中国有了一个新的开端……一场没有毛泽东的共产主义运动肯定会逊色不少，它将失去其应有的、区别于其他国家共产主义运动的特色。”
（2）结合所学知识指出材料二中“使中国有了一个新的开端”的根本原因是什么？毛泽东领导的“区别于其他国家共产主义运动”的“特色”是什么？
材料三
现在，“四人帮”及其资产阶级帮派体系已被摧毁．但是，“四人帮”加在人们身上的精神枷锁，还远没有完全粉碎。……社会主义对于我们来说，有许多地方还是未被认识的必然王国。
——《实践是检验真理的唯一标准》
（3）这里的“精神枷锁”指的是什么？为解决那些“未被认识的必然王国”，共产党人做出了哪些理论创新？

2 . 历史学家陈寅恪曾说：“华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于赵宋之世。”下列图示反映的内容能证明这一论断的是

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．②④

3 . 下图是社会主义运动的理论与实践的示意图。空白处应为

A．法国大革命爆发	B．英国宪章运动
C．《共产党宣言》发表	D．《资本论》出版

4 . 下图是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是

A．《多样性的政治文明》

B．《典型的民主政治制度》

C．《中央集权制度的演变》

D．《权力的制约与平衡》

5 . 下图是马克思主义理论及实践的示意图。空白处应为

A．巴黎公社成立

B．法国大革命的爆发

C．《共产党宣言》发表

D．新中国的成立

6 . 下图是关于埃及19世纪初社会状况的示意图，示意图最能说明的是

A．马木路克掌握埃及社会的统治权力

B．英法资本主义国家入侵了埃及

C．新生阿里政权面临内忧外患的困境

D．埃及是奥斯曼帝国的一个行省

7 . 下图是一幅中国古代“行政机构示意图”，该图反映的朝代是

A．唐代

B．宋代

C．元代

D．清代