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1 . 材料一 武帝即位,明和亲约束,厚遇关市,饶给之。匈奴自单于以下皆亲汉,往来长城下。
——《史记·匈奴列传》
材料二 孝武初立,卓然罢黜百家,表章六经,遂畴咨海内,举其俊茂,与之立功。兴太学,修郊祀,改正朔,定历数,协音律,作诗乐,建封禅,礼百神,绍周后,号令文章,焕然可述,后嗣得遵洪业,而有三代之风。……如武帝之雄才大略,不改文景之恭俭以济斯民,虽《诗》《书》所称何有加焉。
——《汉书》
材料一和材料二,记述汉武帝哪些方面的事迹?
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2 . 思想与时代的交响
完成下列提纲。(将字母填入下列表格)
A.精神觉醒,百家争鸣 B.世卿世禄制没落,军功爵制盛行
C.铁犁牛耕的使用与推广 D.分封制崩溃,中央集权确立
春秋战国,社会裂变,思虑百端。思想与时代,交相呼应,共奏华章。
完成下列提纲。(将字母填入下列表格)
A.精神觉醒,百家争鸣 B.世卿世禄制没落,军功爵制盛行
C.铁犁牛耕的使用与推广 D.分封制崩溃,中央集权确立
社会大变革 (一)背景:王室衰微,诸侯争霸 (二)表现: 1.工具与技术变革: ① 2.制度变革:(1)经济上:井田制瓦解,地主土地私有制确立 (2)政治上: ② (3)人才选拔上: ③ 3.军事变革:车阵式讨伐式微,骑步兵袭杀兴起 4.思想变革: ④ (三)影响:社会大转型 |
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3 . 材料 三代时期,理想中的天下是一个以华夏为中心的政治共同体。春秋时期,华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局,身处乱象时代的孔子并未动摇对“天下共主”的追求,而是在规划并指点着中国历史如何重新迈向大一统。
——摘编自闾小波《共识依赖:中华政治共识之传承与更张》
1.材料中的“三代”是指2.孔子追求的“天下共主”时代存在于什么历史时期?他认为怎样才能实现此目标?
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4 . 洋务运动推动了我国的外语和科技教育。根据你的历史知识,设想京师同文馆早期招生时的情况,最有可能是( )
A.门庭若市 | B.如同科举 | C.舞弊成风 | D.寥寥无几 |
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5 . 下列史实不能在《史记》中查到的是( )
A.武王伐纣 | B.始皇一统 | C.文景之治 | D.光武中兴 |
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6 . 货币中的历史
小明在历史课上了解到:随着社会经济的发展,商品交换演进到一定程度,货币产生了。为了进一步了解货币的发展史,小明来到博物馆作进一步的探究。
(1)在博物馆内,小明搜集到上述几种货币,按照货币出现的时间顺序对其进行排列。
_____ _____ __ _ _____ _____
(2)小明在梳理时间轴后,想邀你一起完成这些货币背后相关历史的探索:
①试列举B货币流通时期与之并存的两个少数民族政权:_______ 、_______ 。
②D货币使用时期,中国巩固统一多民族封建政权的措施有( ) (双选)(涂字母)
A.盐铁官营
B.统一度量衡
C.推行郡县制
D.摊丁入亩
E.设置三省六部
(3)萨珊王朝时期,E货币可能会流通至哪些帝国?(双选)(涂字母)( )
A.罗马帝国
B.奥斯曼土耳其帝国
C.蒙古帝国
D.拜占庭帝国
E.亚历山大帝国
(4)作为固定充当一般等价物的特殊商品,随着人类社会的发展,货币也在不断演进。小明在研究这些货币时,对其中部分货币按一定标准进行了归类:
小明在历史课上了解到:随着社会经济的发展,商品交换演进到一定程度,货币产生了。为了进一步了解货币的发展史,小明来到博物馆作进一步的探究。
A.太平天国花钱 | B.靖康通宝 | C.大明通行宝钞壹贯 |
D.“半两”铜钱 | E.萨珊王朝(3-7世纪)银币 | F.二里头遗址出土的贝币 |
(2)小明在梳理时间轴后,想邀你一起完成这些货币背后相关历史的探索:
①试列举B货币流通时期与之并存的两个少数民族政权:
②D货币使用时期,中国巩固统一多民族封建政权的措施有
A.盐铁官营
B.统一度量衡
C.推行郡县制
D.摊丁入亩
E.设置三省六部
(3)萨珊王朝时期,E货币可能会流通至哪些帝国?(双选)(涂字母)
A.罗马帝国
B.奥斯曼土耳其帝国
C.蒙古帝国
D.拜占庭帝国
E.亚历山大帝国
(4)作为固定充当一般等价物的特殊商品,随着人类社会的发展,货币也在不断演进。小明在研究这些货币时,对其中部分货币按一定标准进行了归类:
货币来源 | 对应货币 | 货币材质 | 对应货币 | |
天然货币 | (1)(单选,涂字母) | 金属货币 | (3)(多选,涂字母) | |
人工货币 | (2)(多选,涂字母) | 纸质货币 | (4)C |
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2022-12-25更新
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106次组卷
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2卷引用:上海市东华大学附属奉贤致远中学2024届高三10月月考历史试题
21-22高一上·上海浦东新·阶段练习
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7 . 儒家思想
(1)儒家思想最初诞生于春秋战国时期,那一时期社会变革剧烈,士阶层提出了各自不同的主张。根据已学知识,完成下列表格。
(2)儒学在发展的过程中遭遇了不少困境,请简述其在不同时期所面临的挑战。
秦:________
汉初:________
魏晋南北朝至初唐:________
(3)面对挑战,不同时期的儒家学者提出了不同的应对主张。战国时期,思想上呈现出_______ ”的现象,孟子提出统治者要施行_______ ,西汉汉武帝时期。董仲舒提出天人感应学说,被统治者采纳,最终形成了“_______ ” 的局面。隋唐时期面对冲击,众多而家学者提出复兴儒学,韩愈用儒家的天命论和_______ 来反对佛教的观点。(按顺序补充适当内容)
儒家思想自诞生起,在挑战与应对中不断发展,最终在中国古代思想史上留下了浓墨重彩的一笔。
(1)儒家思想最初诞生于春秋战国时期,那一时期社会变革剧烈,士阶层提出了各自不同的主张。根据已学知识,完成下列表格。
儒家 | 道家 | 法家 | |
倾向 | 入世 | 出世 | ① |
政治理想 | 恢复周礼 | 小国寡民 | 富国强兵 |
道德追求 | ② | 归真 | 废私立公 |
治世方案 | 克己复礼 | ③ | ④ |
对民众的态度 | ⑤ | 自然的一部分 | 刑罚加以控刷 |
秦:
汉初:
魏晋南北朝至初唐:
(3)面对挑战,不同时期的儒家学者提出了不同的应对主张。战国时期,思想上呈现出
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8 . “从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重,互相同情和支持。”这段话可能出自( )
A.日内瓦会议 | B.万隆会议 | C.《中美上海公报》 | D.《中日联合声明》 |
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2022-10-27更新
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182次组卷
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7卷引用:上海市闵行区七宝中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题
上海市闵行区七宝中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题广西壮族自治区钦州市第四中学2023-2024学年高二11月份考试历史试题(已下线)第14课当代中国的外交-2022-2023学年高二历史上学期新授课导学案(选择性必修一:国家制度与社会治理)(已下线)第四单元民族关系与国家关系(单元综测)-2022-2023学年高中历史选必一同步练测江西省宜春市丰城中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题新疆昌吉州行知学校2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题江西省宜春市宜丰中学2023届高三上学期期中考试历史试题
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9 . 第一个五年计划使我国的社会经济结构和国民经济面貌发生了重大变化。对此“变化”表述正确的是( )
A.基本完成了社会主义工业化 |
B.开始改变我国工业落后的面貌 |
C.促进我国国民经济迅速恢复 |
D.实现了农轻重各部门协调发展 |
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10 . 1930年,出现“赤色区米价一元一斗,白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为根据地( )
A.农民生产的积极性高涨 | B.红军英勇奋战保卫农民生产 |
C.政府主要精力用于增产 | D.中共打破国民党的经济封锁 |
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