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| 共计 523 道试题
1 . 如图是山东临沂白庄汉墓出土的乐舞迎宾图,图中可见一头戴飘带高帽、鼻梁高挺、身着短袴的胡人舞者,双手持股鼓欲意击鼓,其前面还有一名汉人长袖舞者倒立。对此解释合理的是,汉代(     

A.胡汉文化交融趋势凸显B.西域的风俗与中原渐趋一致
C.对外交往范围不断扩大D.对外艺术交流形式丰富多元
2 . 《新青年》上刊载的易白沙的中国旧学研究作品《述墨》一文明确提出:墨子之学“可益于国人而无余毒”,认为“扬此绝学。志士仁人,起而行之。斯国家无疆之休也”。这反映出新文化运动(       
A.继承了辛亥革命未竞事业B.号召开展救国救民的革命
C.肯定传统文化有益于国人D.绝非一贯主张全盘反传统
2024-01-06更新 | 53次组卷 | 1卷引用:内蒙古自治区赤峰市红山区2020-2021学年高二上学期期末历史试题
3 . 澳大利亚是典型的移民国家,被社会学家喻为“民族的拼盘”。19世纪中期澳大利亚主要的居民和主要的文化是(     
A.华人   欧洲文化B.黑人   大洋洲文化
C.印第安人   大洋洲文化D.白人   欧洲文化
2023-10-20更新 | 257次组卷 | 4卷引用:北京市首都师范大学附属回龙观育新学校2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
4 . 二战后,美国经济实力空前强大,然而黑人作为美国人的重要组成部分,不仅没有完整的政治权利,而且没有和白人一样平等的就业机会,公立学校仍然实行种族隔离制度。这一现象引发了美国(     
A.民权运动B.国内战争C.妇女运动D.建立福利国家
5 . 阅读下列甘地的主要主张。据此可知,甘地(     
1921年父母将我们的孩子们,从政府管理的学校中退学,在他们家里为群众服务或经由民族学校培养,孩子们一定能做出更多和更大的贡献
1937年系统阐述了自己的教育思想并将之命名为“基础教育”,其中心是训练儿童参加手工艺的生产劳动,教给他们有助于在一个合作性的态度和价值准则
1940年《建设纲领》的主要内容包括:六农村卫生;七、新的基础教育:八成人教育;九.提高妇女地位
A.重视民族基础性教育的发展B.为进行“食盐进军”造势
C.努力打造非暴力抵抗基地D.消除种姓制度实现平等
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 中国共产党历经百年而风华正茂,饱经磨难而生生不息,就是凭借一股革命加拼命的强大精神。这些精神代代相传,历久弥新。其中“西柏坡精神”诞生于图中的(       )
A.①地B.②地C.③地D.④地
7 . 阅读材料,回答问题。

材料一:工业革命早期的技术进步也较少依赖纯粹的科学,而是更多地依赖技术导向的业余发明家的实践和试验。然而,工业技术的进步又催生了对于基础科学研究的兴趣,这在19世纪30年代及之后又反过来产生了基础科学发现的爆发,这些新发现很快就转化为技术进步,深刻影响了欧洲人。

                                      ——(美)杰克逊.J.斯皮瓦格尔《西方文明简史》

材料二:1870年后,工业化的德国从欧洲崛起成为欧洲经济与政治生活的一件大事。到1914年,全世界与电力有关的产业有一半来自德国,德国钢产量几乎是英国钢产量的两倍。德国超过英国,成为欧洲工业的核心地区......一些国家衰落和一些国家强大,这些因素都成为世界不稳定的根源。

                                ——摘编自(英)理查德.奥弗里《泰晤士世界历史》等

(1)依据材料一概括指出,在科学与技术的关系方面,英国工业革命与第二次工业革命的不同特点?
(2)写出促使1870年后德国崛起的制度因素?结合材料二和所学知识,分析德国迅速崛起对欧洲局势的影响?
8 . 美国等西方国家虽然抗议和谴责修建“柏林墙”,但并没有采取措施推倒它,实际上默认了它的存在。苏联没有阻止美军进入西柏林,同样默认了美军在西柏林的自由出入。这说明(     
A.德国分裂是美苏双方推动的结果B.修建“柏林墙”未触动美国利益
C.美军的自由出入说明德国未分裂D.“柏林墙”的修建维护了德国利益
9 . 大一统在中国之所以一成不变,一个重要的原因是,从古至今,一直有许多中国人热爱、推崇大一统。明朝的李贽在《藏书》中尊始皇为“千古一帝”。这表明秦始皇被后人尊崇主要是因为他(     
A.一统天下B.首称皇帝C.统一度量衡D.开创郡县制
单选题-单题 | 较易(0.85) |
10 . 伏尔泰说:“仁慈的君主是上天能给予大地的最好的礼物。”狄德罗认为:“善良、公正、开明的专制君主,归根到底比恶人更危险。”这说明(     
A.伏尔泰承认君主专制制度存在其合理性B.狄德罗认为君主专制制度必将导致暴政
C.启蒙思想家对君主专制的认知存在差异D.伏尔泰高度赞扬了开明的君主专制制度
共计 平均难度:一般