| A．以农业经济建设为中心 | B．关注食品安全问题 |
| C．加强国际合作开放市场 | D．重视食物物种交流 |
| A．“双百”方针 | B．“希望工程” | C．“科教兴国” | D．脱贫攻坚 |
材料一 董仲舒吸收了道家、法家和阴阳家的思想，改造儒学。汉朝经过改造后的儒学增加了“天人感应”“君权神授”“罢黜百家，独尊儒术”“三纲五常”“大一统”思想等。“君权神授”神化王权，为专制君权披上了神圣外衣，为君主专制奠定了理论基础。“大一统”思想符合政治的“大一统”，政治的“大一统”要求思想界要统一，为此董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒学独尊的地位。
材料二 陈独秀认为：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”他的基本主张仍是“诸子平等”“九流并美”“儒术孔道，非无优点”。
——摘编自陈独秀《本志罪案之答辩书》等
材料三 博大精深的中华文明是中华民族独特的精神标识，是当代中国文艺的根基，也是文艺创新的宝藏。中国文化历来推崇“收百世之阙文，采千载之遗韵”。要挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范，把艺术创造力和中华文化价值融合起来，把中华美学精神和当代审美追求结合起来，激活中华文化生命力。故步自封、陈陈相因谈不上传承，割断血脉、凭空虚造不能算创新。要把握传承和创新的关系，学古不泥古、破法不悖法，让中华优秀传统文化成为文艺创新的重要源泉。
——2021年12月14日，习近平在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话
(1)根据材料一，概括董仲舒的“儒学”的特点，结合所学，分析董仲舒新儒学的主要影响。
(2)根据材料二，归纳陈独秀对“儒术孔道”的态度，结合所学指出陈独秀等新文化运动的领袖们“不得不反对国粹和旧文学”的主要原因。
(3)根据材料三并结合所学，有以下两种观点请选择阐述：①“中华文明”的“独特”之所在，指出中国当代文化的“根基”和“精神命脉”的内涵，并指出“传承和创新”的途径。②在学习西方先进文化的过程中，中华文明也在不断进步。请写出明末逐步突破“天朝上国”自大心理的代表人物，并指出中华文化的世界价值。
法治 | 教化 | ||
社会主义革命和建设 | 1949年《共同纲领》① 《中央人民政府组织法》 《中国人民政治协商会议组织法》 1950年《中华人民共和国婚姻法》 《土地改革法》 1954年《中华人民共和国宪法》社会主义性质 《国务院组织法》 《人民法院组织法》 《人民检察院组织法》 | 新中国社会主义法治建设的奠基 | 背景：社会主义革命和建设 百废待兴物质匮乏 精神与模范： 健康向上 为人民服务 互相关心互相爱护互相帮助 热爱党 热爱社会主义⑦ 关心集体无私奉献范孟泰 时传祥 王进喜 李四光 华罗庚 意义： 激发全国人民热情和干劲 促进社会主义革命和建设 |
社会主义现代化建设新时期 | 重建法制[1978——1990] 文革结束 改革开放 中共：依法治国十六字方针：有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 法律：1982年《宪法》《刑法》《刑事诉讼法》 ②《 发展法治[1990——2012] 全面推进社会主义市场经济 中共：1997年十五大提出③ 法律： 1999 2004年修宪 依法治国 法治国家 保障人权写入宪法 2010年④ 全面依法治国[2012—2022] 进入中国特色社会主义建设新时代 中共：2012年十八大提出⑤ [依法治国新十六字方针：科学立法 严格执法 公正司法 全民守法] 法律： 2018年通过修正案[习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法] 2020年通过⑥《 [新中国第一部以法典命名的法律 居于法律体系中基础性地位] | 文革结束 改革开放[1978——1990] 80年代 “五讲四美三热爱” 全面推进社会主义市场经济[1990——2012] 90年代 创建文明城市 文明村镇 文明行业活动 1994年《爱国主义教育实施纲要》 2001年《公民道德建设实施纲要》以德治国 进入中国特色社会主义建设新时代[2012——2022] 2012年十八大提炼形成⑧ 时代模范：杨善洲 黄大年等一批大模范 时代精神：热爱祖国 奉献人民 自强不息 砥砺前行 积极进取 崇德向善 | |
备注 | 社会主义革命和建设时期[1949——1978] 社会主义革命时期1949——1956 社会主义全面建设⑨ 社会主义现代化建设新时期[1978——2022] | ||
| A．可持续发展理念赢得广泛认同 | B．亚洲经济区域合作进入新阶段 |
| C．交流互鉴共同发展的文明理念 | D．亚洲命运共同体建设成效显著 |
材料一 公元前221年，秦始皇建立第一个统一的封建王朝。
材料二 及至汉代，在汉高祖及其后汉文帝、汉景帝积累的强大国力基础．上，汉武帝极大推动了“大一统”王朝的构建。
材料三 元朝是北方游牧民族南下实现前所未有“大一统”的王朝，将东北渔猎经济区、北方游牧区、西北和西南的游牧与农耕兼营区、南方及中原农耕区、滨海农耕与渔业区囊括一起，可谓疆域“大一统”开拓者。
材料四2019年9月，习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上深刻指出，“秦国‘书同文，车同轨，量同衡，行同伦’，开启了中国统一的多民族国家发展的历程。此后，无论哪个民族入主中原，都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居。分立如南北朝，都自诩中华正统；对峙如宋辽夏金，都被称为‘桃花石’；统一如秦汉、隋唐、元明清，更是“六合同风，九州共贯”。“各民族之所以团结融合，多元之所以聚为一体，源自各民族文化上的兼收并蓄、经济．上的相互依存、情感上的相互亲近，源自中华民族追求团结统一的内生动力”。(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦统一后实行的地方行政制度，并分析秦统一的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出汉初尊奉哪种思想实现了休养生息，以及汉武帝为发展和巩固思想上的“大一统”采取的思想措施及其建议者。
(3)根据材料三并结合所学知识，简述元朝为了巩固统一在地方管理和民族关系实行的制度。
(4)根据材料四，谈--谈你对中国古代民族关系的认识。
【主题一】学史明理
材料一 下表是近代中国人民的探索历程
| 名称 | 目标 | 结果 |
| 太平天国 | 推翻清政府，建立理想的“天国” | 1864年被清政府镇压 |
| 戊戌变法 | 通过改革，走上君主立宪的道路 | 1898年，“戊戌政变” |
| 辛亥革命 | 用革命手段推翻满清，建立资产阶级共和国 | 1912年，袁世凯就任临时大总统 |
【主题二】学史增信
材料二 1940年1月9日，毛泽东发表题为《新民主主义论》的讲话，详细阐述了新民主主义革命理论，对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统论述。
——摘编自《中国现代史》
(2)运用新民主主义革命相关知识，对中国革命对象、任务、动力和前途加以分析，并简析新民主主义革命理论提出的历史意义。
【主题三】学史崇德
材料三 陈延年（1898—1927），中国共产党早期领导人之一。1925年夏，与邓中夏、苏兆征等人领导了震惊中外的省港大罢工。在国民大革命期间多次提出要掌握革命领导权，同妥协势力坚决斗争。1927年，在国民党反动派的迫害之下，陈延年被捕。但面对敌人的严刑拷打，他展现了顽强的意志，毫不妥协，最终壮烈牺牲。
——摘编自《100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物陈延年》
(3)根据材料三，说明陈延年身上所体现的时代精神。
【主题四】学史力行
材料四 “吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日”。今天，经过长期奋斗，实现中华民族伟大复兴具备了更为完善的制度保障、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。
——习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话（2021年10月9日）
(4)通过对党史的学习，就青年学生该如何投身于中华民族伟大复兴谈谈你的看法。
（1）全面依法治国的表现：
①加强宪法实施和监督，维护宪法权威
②推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治
③做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设
④深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
（2）成就：
①2018年十三届全国人大通过《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法
②2020年5月，十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”。是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望，顺应时代法制要求的民法典，是一部体现对
| A．法国傅里叶的空想社会主义学说 | B．法国巴黎公社规范公职人员工资 |
| C．美国罗斯福国家干预经济新模式 | D．俄罗斯迅速崛起成为重要“一极” |
