| A．埋下了非洲矛盾冲突的隐患 | B．破坏了非洲共同的文化信仰 |
| C．中断了非洲国家联合的进程 | D．激发了非洲民族独立的高潮 |
| A．战时共产主义政策成功实施 | B．对社会主义的认识不断深化 |
| C．工业化建设成就显著 | D．农业集体化迅速推进 |
材料一 当西班牙的冒险家们侵占土地和发现金银矿山后，王室就宣布都应归其所有。葡萄牙殖民者在巴西发现金刚石矿后，就把它归为国王所有。葡萄牙人早已在西非捕捉和贩卖黑奴而臭名昭著，而西班牙人也不甘落后，积极地扮演这种角色。印度人在谈到葡萄牙侵略者时说：“幸而葡萄牙人同狮虎一样少，否则他们会消灭整个人类。”葡萄牙从欧洲运来能大量生产的工业品高价卖给当地居民，然后强制用低价购买当地的贵重物品运回欧洲，从中获得数倍至数十倍的高额利润。西班牙则在本土和殖民地建立一整套机构，加强对殖民地的控制；还设立天主教会加强对殖民地人民的精神奴役；他们建立大地产和种植园或开办矿山，强制印第安人和黑人耕种土地和开采矿石，对他们进行残酷的剥削。
——摘编自今日头条《西班牙、葡萄牙殖民帝国的统治政策及其殖民掠夺》
材料二 1885年，印度国大党成立，英国把印度资产阶级知识分子送到英国受教育，再送回印度服务，这些知识分子同资产阶级基本上都醒悟了，要求参政议政。1908年孟买工人总罢工，表明印度反英斗争进入新高潮，标志着印度无产阶级登上历史舞台；1882年英国入侵埃及，埃及青年军官阿拉比领导军民保卫亚历山大港、开罗，后遭失败。1881～1893年苏丹马赫迪反英大起义，杀英殖民头子戈登，起义失败后苏丹沦为英殖民地。20世纪初，章太炎联合亚洲部分国家，成立“亚洲和亲会”，其中章程规定：“在亚洲各国中，如有一国爆发革命，其它会员国应竭尽全力给予直接或间接的帮助”。
——摘编自王庆民《十九世纪末至二十世纪初的民族运动》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出葡萄牙和西班牙早期殖民扩张的异同点。(2)根据材料二、概括19世纪末20世纪初亚非民族反殖民斗争的特点，并结合所学知识说明其影响。
| A．基于国际法基本规则 | B．缘于西方国家的殖民因素 |
| C．体现民族自决的原则 | D．由非洲自然地理特征决定 |
材料一：大流士一世通过对外侵略扩张，使得波斯帝国的版图范围扩至东起印度河流域，北至中亚，西达爱琴海周围。在这个大帝国中，大流士一世居于最高统治者的宝座上，自称“众王之王”“伟大的王”,掌握着全国的军事、政治、财政和司法大权，拥有至高无上的权力。为了与一般人相区别，他穿着特制的绛红色袍服，头戴高高的王冠，腰系金质腰带。最显贵的波斯高级官吏也是禁止穿戴这种衣冠的。作为最尊贵的国王，一切人都必须向他叩拜，甚至连坐在御座前的亲信大臣也被用帷幔同国王坐的地方隔开。
——摘编自卢苇《波斯帝国》
材料二：罗马原来只是一个城市。罗马的政府是只适合于城墙之内的居民的市政机构。当罗马扩张时，征服的也只是城市。像罗马这样的城市能够征服世界，但要管理这个世界就不容易了。必须有一种能使凝聚力薄弱的各成分团结起来的统治方式。罗马帝国在发展民法立法的同时，建立起专制政治的管理体制，给整个罗马世界盖上一张等级森严的官吏网，使当权者的意志在社会上生效。最后，解体的时刻到了，蛮族从各方面侵入进来，各行省不再抵抗、不再费力去关心总体的命运。
——【法】基佐《欧洲文明史》
(1)根据材料一，概括大流士一世统治的特点。(2)根据材料二指出罗马征服所存在不足，结合所学简析后来罗马帝国陷入危机的原因。
| A．西方物质文明渐趋衰落 | B．社会各界对西方认识趋于理性 |
| C．时代变迁促进思想转变 | D．欧洲中心的世界格局走向瓦解 |
| A．社会贫富差距不断扩大 | B．西欧工业革命的开展 |
| C．《共产党宣言》的发表 | D．早期工人运动的兴起 |
| A．国王处于“统而不治”的地位 | B．议会与国王在国家权力上实现平衡 |
| C．国王从此无权任免议员和官员 | D．国家权力的重心由国王转移至议会 |
| A．需重新审视地理大发现的作用 | B．历史时期的划分难以形成定论 |
| C．中世纪对世界历史的影响深远 | D．需转换视角再认识该时期历史 |
| A．社会经济发展助推贫富差距缩小 | B．工业革命深化普遍改善民众生活 |
| C．产业结构调整影响区域经济发展 | D．科技进步推动农业生产水平提高 |
