1 . 如图为漫画家马星驰创作的时政漫画《国庆日之回顾》，画面中的五色旗代表共和制度。导致图中“今年”五色旗卷起和倒立的直接原因是（     ）

A．国民党被解散

B．《中华民国约法》的颁布

C．袁世凯准备称帝

D．护法运动的失败

2 . 漫画作为一种客观事物的艺术再现，在一定程度上能反映出当时时事变迁的信息。漫画反映了（       ）

A．改革解放了农村生产力	B．农村经济建设的顺利前行
C．农业科技取得重大突破	D．经济建设出现“左”倾错误

3 . 如图是甲午战后英国的讽刺漫画《婴孩现象》，图中日本矮子穿得不伦不类像个小丑，却指手画脚，神气活现地在给各老牌西方帝国的军官们上孙子兵法课。下列对此解读正确的是（　　）

A．日本以实力征服西方列强	B．列强掀起瓜分中国的狂潮
C．西方列强对日本心态复杂	D．列强侵华已经走向了联合

4 . 从20世纪30年代至今，美国漫威和DC两大漫画公司创作了超人、美国队长等深受世界民众喜爱的超级英雄形象，但也被许多国家视为文化侵略。这一现象反映了（     ）

A．文化多样性受到了前所未有的挑战	B．现代科技下文化认同方面危机加深
C．漫威英雄形象是国家人格化的体现	D．全球文化传播中的价值观冲突问题

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等，使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式，集中反映特定的历史内容和相关历史背景，以及作者对历史问题的认识、解释与看待历史的立场。下面是一幅历史漫画的构思，其中蕴含着历史内容和历史寓意。

华盛顿会议：限制与均等

漫画中心是海上的一座小岛，岛上悬挂美国国旗，并写有时间1921年11月12日至1922年2月6日。围绕这座小岛有九艘船只，其中四艘在中间，分别悬挂美、法、英、日的国旗，美、法船只呈现把英、日船只拉开的姿态，中间条约字样《四国条约》。另外四艘船只在外围，分别写有意大利、荷兰、比利时、葡萄牙的字样，旁边有《九国公约》字样。最后一艘船只孤零零在边上，上面写有北洋政府。远处波涛汹涌，大风暴即将来临。

(1)根据材料并结合所学知识，说明上述漫画构思中包含的历史内容。
(2)根据材料并结合所学知识，简析华盛顿会议的影响。

6 . 如图是1901年4月刊登于美国《时政周刊》上的漫画，当时的美国刚刚结束美西战争，图中“美国”正在尝试扮演新角色，对镜试戴一顶轮船样式的帽子，轮船炮筒上分别写着“陆军”和“海军”，喷出的黑烟写着“扩张”。该漫画反映的是（     ）

A．美国金元外交和大棒政策	B．美国主导一战前国际秩序
C．帝国主义时代美国的诉求	D．一战战争策源地已经形成

7 . 在经济危机打击下，法西斯上台，国际关系日趋紧张，最终引发第二次世界大战，回答下列小题

1．如图是刊登在1921年德国一家杂志上的漫画。结合当时形势分析该漫画，下列解析中，不正确的是（     ）

A．怪兽的五只头寓意英、法、美、意、日五个国家

B．被怪兽踩在脚下其内脏被吞食殆尽的人寓意德国被苛刻处置

C．此图反映了德国对凡尔赛条约的强烈不满

D．反映了战胜的协约国在处置战败国时团结一致

2．如图漫画题为“不会被传染！”左边床上的人说：“多么幸运的一件事呀！我们是分床睡的，我不会被传染！”（右边床上依次是：斯大林搔痒症、希特勒炎症、闪电战瘟疫、纳粹发热病、法西斯流感）下列各项对此图的分析，不正确的是（     ）

A．此图反映的时间可能在二战前夕或二战初期

B．左边床上的人所说的话反映了美国人当时的心态

C．反映当时欧洲危机重重

D．此图揭示了美国人的远见卓识

3．二战爆发后，许多人提出疑问：“他们（指英、法）扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以躲避灾难的政策还能有收益吗？”但英、法仍然对德国心存侥幸，幻想德国人在战争打响后，会东侵苏联。三个‘小孩’分别是（     ）

A．中国、埃塞俄比亚、西班牙	B．奥地利、捷克斯洛伐克、波兰
C．卢森堡、荷兰、比利时	D．西班牙、南斯拉夫、波兰

4．第二次世界大战中发生的重大历史事件与石油资源密切相关的有（     ）
①阿拉曼战役   ②太平洋战争的爆发   ③德军进攻斯大林格勒   ④中途岛海战

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

5．二战中战场态势出现重大转变的根本原因是（     ）

A．太平洋战争的爆发	B．世界反法西斯同盟的形成
C．斯大林格勒保卫战的胜利	D．欧洲第二战场的开辟

8 . 以下漫画由美国人托马斯·纳斯特创作于1881年。漫画中，英、法两国士兵持枪相对而视。漫画下方写着“流血的红海”，漫画中间写着“痛苦的湖”，远处的“狮身人面”、金字塔默默注视着这一切。该漫画（     ）

   

A．反映了欧洲殖民者瓜分非洲	B．讽刺美国干涉非洲国家事务
C．谴责英法在埃及的殖民争夺	D．表明世界殖民体系最终形成