2 . 材料　总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说（新三民主义）的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。     

——陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化史纲·无法告别的革命》

结论：

	思考方向	历史结论
角度1	对国民革命性质的认识	？
角度2	对国民革命特点的认识（与辛亥革命相比）	国民革命是在新三民主义指导下的有更广泛群众基础的、有明确反帝目标的现代意义上的社会革命；“打倒列强，除军阀”及收回汉口、九江英租界，体现了北伐战争中爱国主义最显著的特点；
角度3	对国民革命目标的认识	？

问题：结合材料及表格提示完成表中历史结论。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下图为四川省广元市明月峡风景名胜区。景区内因集古今六种道路交通遗迹而被誉为“中国道路交通博物馆”和“古今交通的活化石”。

根据材料并结合所学知识，为景区撰写一段解说词。（要求：突出景区历史价值；史实及论述充分；解说主旨或结论清晰；表述简洁通畅）

4 . 1901年，清政府谕令自1902年起各省科举要考试能够解说四书五经和论述中国历史、政治及西学政治、艺学的“策论”，废除八股文章；将各省、府、州县的书院改设大、中、小学堂，学生毕业后可以取得功名；选派留学生出国留学，毕业后分别赏给进士、举人出身。这反映了当时（     ）

A．教育近代化开始起步	B．“思想自由、兼容并包”的教育方针
C．科举制度宣告终结	D．中国教育呈现新旧并存的发展特征

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   

                      王羲之《兰亭序》

材料二   观察下面几幅宋代的绘画。

材料三   枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

——马致远《天净沙·秋思》

（1）某旅游主管部门要在材料一图片的前面挂一个解说牌，对《兰亭序》出现的时代背景、书法特点作一个介绍，请你帮忙完成。
（2）通过材料二中的图片，你获得了哪些关于宋代绘画特点的信息？这些信息体现了宋代怎样的社会风貌？
（3）材料三中的元曲反映了作者怎样的情感和时代风貌？

6 . 儒学在传承与创新中不断发展。阅读材料，完成下列要求。

材料一：孔子坚信道德和政治不可分离，政治即是建立在伦理基础上的控制。在孔子那里，“政”之语义源头是“正”，显然含有浓厚的道德寓意。他甚至直接说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”，又说：“为国以礼”。孔子并不愿意像法家一样，为执政者提供一整套的机构组织及法律设计，他始终相信道德的力量，以及道德表现形式——礼的力量。

——宋石男《孔子的历史和历史的孔子》

材料二：后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们，以服务于当时阶级的、时代的需要。于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……

——选自李泽厚《中国古代思想史论》

材料三：如果一种思想成为拥有权力的意识形态而笼罩一切，这时，会有一些空洞的套话反复，这些话语不仅会常常写在书里而且会成为背诵的教条，甚至当作生活的金科玉律……我曾经相当注意明代和清朝初期，皇权运用普遍主义的真理观念对思想的垄断和遏制。

——葛兆光《中国思想史导论·思想史的写法》

（1）根据材料一概括指出孔子的治国理念及其理由。
（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对“董仲舒的孔子”和“朱熹的孔子”的理解
（3）据材料三并结合所学知识，指出明清之际中国思想界存在的问题，概括这一时期儒学的新发展。

7 . 阅读材料，回答问题。
材料一   总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。
材料二   但无论如何，中国都能与两者(苏联人民战线与英美民主联盟)很好地协调起来。中国是一个合格的反法西斯主义国家，同时，它能被英美民主联盟接受为一名，不妨说，光荣的成员。
请回答：
（1）依据材料一，分析国民革命与辛亥革命相比呈现出怎样的新特点？
（2）依据材料二并结合所学知识，说明“中国是一个合格的反法西斯主义国家”。

8 . 阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说（新三民主义）的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。

——陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化史纲·无法告别的革命》

材料二但无论如何，中国都能与两者（苏联人民战线与英美民主联盟）很好地协调起来。中国是一个合格的反法西斯主义国家，同时，它能被英美民主联盟接受为一名，不妨说，光荣的成员。至少在亚洲的环境中，蒋介石领导下的统一的中国表现出战时所能期望的民主。当时尽管很少有人声称中国正在为民主而战，但是十分明显，中国人民正拒绝屈服于犯下像“南京暴行”那样的抢劫和屠杀罪行的法西斯侵略者。整个1938年，中国人民的英勇抵抗赢得了美国和英国的敬佩。

——（美）费正清等《剑桥中华民国史》

问题：
（1）国共第一、二次合作的主要目的分别是什么？各起怎样的作用？
（2）与第一次国共合作相比，第二次国共合作的特点有什么显著的差异？新课标主要运用了文明史观之史学范式，上述两则材料又运用何种不同的史学范式，试指出来。
（3）国共前两次合作破裂，带来什么严重后果？从国合的史实中，你得到什么认识？

9 . 1853年的《顺德县志》载：“昔日女布（指土布）遍于县市，然自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半。”下列对这段材料的解说中不正确的是（     ）

A．自然经济开始解体	B．传统手工业面临破产
C．中国卷入世界市场	D．民族资本主义产生

10 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一下表是中华人民共和国外交部举办的“新中国外交的光辉历程图片展”的第一部分的三幅图片及其解说词。

图片
解说词	1950年5月，印度首任驻华大使潘尼迦向毛泽东主席递交国书。印度是当时非社会主义国家中第一个与新中国建交的国家	1950年8月，中国首任驻朝鲜大使倪志亮（中）赴朝履新。外交部办公厅主任王炳南（左三）、朝鲜首任驻华大使李周渊（右三）等在北京火车站送行	1950年6月，瑞典首任驻华大使阿马斯顿向毛泽东主席递交国书后宾主交谈。瑞典是西方第一个与新中国建交的国家

材料二

（1）如果材料一中的图片展推出以“新中国成立初期的中苏关系”为核心的第二部分的话，你认为应该选取哪些图片。请仿照材料一中解说词的格式为你选择的图片写出相应的解说词。（要求答出两幅图片的名称并解说）

（2）新中国成立以来建交最高峰出现在哪一时期？结合材料和所学内容指出该时期出现的主要事件。

（3）新时期我国在外交方面有哪些新举措？这些举措有何现实意义？