1 . 材料   1950年6月25日朝鲜战争爆发。7月7日,中央军委开始着手组建东北边防军,抽调国防机动部队共 25. 5万余人,集中到辽宁东部和吉林东南部地区,以保卫东北边防和必要时支援朝鲜人民反抗侵略。10月7 日,美军地面部队大举越过三八线向中朝边境进攻,将战火烧到了中国大门口。朝鲜处境危急,中国大陆的安全受到严重威胁。朝鲜劳动党中央和朝鲜民主主义人民共和国政府请求中国出兵给予援助。毛泽东于1。月2 日下午主持召开中共中央书记处会议、4日下午和5日下午主持召开中共中央政治局扩大会议,会上许多人有顾虑,主张不出兵或缓出兵。直到10月5日下午的会议上,大家才统一了认识,一致作出组成中国人民志愿军抗美援朝、保家卫国的重大战略决策。历史证明,抗美援朝的出兵决策是正确的。抗美援朝出国作战,志愿军将士在朝鲜战场严厉地教训了美国霸权主义,一举将敌人从鸭绿江边打回到三八线,震惊了全世界。

——摘编自齐德学《“打得一拳开,免得百拳来”——抗美援朝的出兵决策及其历史意义》

2 . 材料     刘湛恩，1886年生于湖北省阳新县，1918年，他在艾米莉·白桃女士的帮助下，到美国耶鲁医学院学习医学。后来受教育救国思想的影响，刘湛恩弃医从文，到芝加哥大学攻读教育学硕士，后又在哥伦比亚大学继续深造，师从杜威，获得了教育学博士学位，于1922年回国二1923年，他担任中华基督教青年会全国协会总干事1928年，他担任沪江大学第一任华人校长，并主政沪江校务十年之久在1924-1928年的公民教育运动中，刘湛恩领导青年会等团体，针对受教育程度不同的民众，用多种形式进行公民教育，唤醒国民的民族意识与国家观念，还倡导公民要切实参与到社会实践中，如调查社会风俗、参观公共机关、扫街等；他还提倡学习公民知识，修炼公民品格刘湛恩具有深刻的爱国热忱，他认为青年要做好工作，才是切实的爱国在主政沪江大学期间，他主张实施“中国化、学术化、职业化、平民化”的办学方针，其中职业化是重要的一部分1932年，刘湛恩集合社会各界力量，创办了城中区商学院，聘请名师任教，不仅使在校学生，也为在职青年提供了业余时间受教育的机会、城中区商学院的创立，为当时的工商界培养了大批商业人才。

——摘编自顾轩碹《民国时期刘湛恩的教育思想》

材料   1809年2月，亚伯拉罕·林肯出生在一个穷苦家庭。由于家境贫寒，林肯上学的日子总共也不过十二个月左右。凭着对学习的渴望，他自学成才，渐渐积累了丰富的知识，成为了一个博学而充满智慧的人。1834年，他成功被选为州议员。1860年，林肯当选美国总统。

1861年，美国南北战争打响。认识到和平的方式解决不了问题的林肯选择了奋勇作战，他下令征召军队为维护联邦统一而战。战争期间，林肯参与了重大战略和战役计划的制订和指挥工作。林肯虽不是军人出身，缺乏实际指挥作战的经验，但他通过国会图书馆阅读了大量军事著作，请热拿破仑的军事思想和冯克。克劳塞维茨的军事理论。林肯融合两家之长，不墨守成规，固时因地作出战略决断。1862年，为了激发农民参战的积极性，林肯签署了《宅地法》。1863年1月1日，林肯亲自起草的《解放黑奴宣言》正式颁布，宣布在国家一切地区的奴隶从此获得自由。1865年4月，历时四年的美国内战以北方胜利而告终。

——摘编自《亚伯拉罕·林肯》

材料   1947年11月29日，第二届联合国大会通过决议，在巴勒斯坦地区建立阿拉伯人国家巴勒斯坦和犹太人国家以色列。为了遏制与消灭以色列，从1948年第一次中东战争开始，埃及组织阿拉伯国家开展了长达30多年的五次中东战争。其间，苏联向埃及为首的阿拉伯国家提供了军事等援助。每次战后，埃及损失都是最惨重的。后来，埃及意识到，只要有美国支持以色列，战争就成为死局，于是主动倒向美国。美国在1980年代，出于控制苏伊士运河的需要，答应向埃及提供多达几十亿美元的援助。1980年两伊战争爆发，伊拉克和伊朗两大强国交战8年。此后又爆发了海湾战争、伊拉克战争，阿拉伯世界互相残杀，美国不断搅局。从1982年第五次中东战争之后，就再也没有爆发新的中东战争。1991年，中东和平会议在“以土地换和平”的原则基础上举行。

——摘编自（日）田上四郎《中东战争全史》等