6 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一 秦汉统治者重视基层治理,建立起了具乡两级的基层行政系统,创造了与法吏并行的基层文官体系,西汉的“举孝廉”为基层寒士打开进入上层政治的通道,在基层创设了“刺史制度”以约束文官,“六条问事”不定期巡查那具,从汉武帝开始创制了“宏观调控”中央财经体系,实行盐铁官营、均输法、平准法、统一币制“五铁钱”。汉朝文教事业深耕基层、那守设学,县官设校,配备经师,教投春秋,用儒家文化将不同地区的基层人民整合起来,聚合成一个大文化共同体。中国以人文理性立国,是军见的不以宗教做根基的古代文明。
材料二 自罗马共和国成立以来,统治者重视上层架构,始终没有建立基层行政体系。中央政权与行省建立联系,但行省之下是一堆拥有自治权的王国、城市、部落。罗马帝国行省之下无官像,文官制是贵族与财产者的结合。罗马依靠发达的私法体系来规范并调节个体间的经济关系,商品经济日渐发达,交易信贷迅速发展,出现了西方早期的市民社会。屋大维曾号召以罗马的传统美德,即对家庭、国家和本土神灵的忠诚与责任来凝聚人心。在地方行省,贵族和官僚说拉丁语,基层群众基本不会说。高卢和西班牙并入罗马300年后,农民还在说自己的凯尔特语。罗马皇帝最终从基督教那里寻求合法性,政教相互依赖是西罗马的选择,政教合一则成了东罗马的传统。
——以上材料摘编自潘岳《秦汉与罗马:中西治理的文明基因比较》
(1)根据上述材料并结合所学知识,概括秦汉时期中国与罗马在社会治理上的主要差异。
(2)根据上述材料并结合所学知识,分别说明秦汉时期中国和罗马的社会治理对文明发展的影响。