记述 | 出处 |
御中发……期三日到五日,谇(责备);六日到旬,赀一盾(盾牌);过旬,赀一甲(盔甲)…… | 秦简《秦律·徭律》 |
今士五甲(应征者)不会(到岗),治(答)…… | 秦简《秦律.戍律》 |
发闾左戍渔阳,九百人电大泽……会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 | 《史记.陈涉世家》 |
A.年代久远导致历史真相无法揭示 | B.实物史料较之文献史料更具价值 |
C.三则史料都是二手史料效力存疑 | D.多重史料互证可以丰富历史认识 |
出处 | 内容 |
罗濬《宝庆四明志》 | 航济亭,县东南四十步,元丰元年建,为高丽使往还赐宴之地 |
李焘《续资治通鉴长编》 | 元丰二年五月壬辰,赐明州及定海县高丽贡使馆名曰乐宾,亭名曰航济 |
王应麟《玉海•宫室》 | 元丰二年明州及定海县作高丽贡使馆。五月二十五日赐名乐宾(亭曰航济) |
A.史料形成时间决定价值程度 | B.海路在北宋外交中发挥作用 |
C.材料都是二手史料,可信度低 | D.明州主导北宋对外贸易通道 |
材料一 王会悟(1898—1993年,浙江桐乡人)年轻时深受《新青年》杂志影响,曾激动地用白话文给陈独秀写信。陈独秀欣喜地回信“没想到我们的新思想影响到教会学堂了。”1920年,王会悟在上海结识了传播马克思主义的先驱者李达,两人于1921年4月结成伉俪,婚礼就在陈独秀家的客厅里举办。中共一大召开前,李达是会议的具体筹划者,王会悟协助丈夫做筹备工作,开会期间作为会务人员参与了一大,特别是上海的会议被迫中断后,她勇敢提议,将会议转移到嘉兴南湖,并始终在船上勇当“红船守护人”。后来,她一生致力于中国妇女的解放事业,毛泽东评价她是一个“真正的人”。后来王会悟将一大开会的经历整理成《“一大”在南湖开会的情况》的回忆录。
——摘编自《人民网》
材料二 “革命声传画舫中,诞生共党庆工农。重来正值清明节,烟雨迷濛访旧踪。”
——1964年一大代表董必武为南湖革命纪念馆题诗
材料三
注:谢觉哉在日记里写道“午后六时叔衡往上海,偕行者润之,赴全国○○○○○之招”。谢觉哉后来解释,5个圆圈指“共产主义者”,因怕泄密,故用圆圈代替。发出这份“开会通知”的,是上海共产党早期组织的领导陈独秀。
(1)根据材料一并结合所学知识,分析口述史料对研究建党历史的必要性和意义。(2)说明材料二、三对研究中国共产党建立的史料价值。除上述材料外,举例说明研究中国共产党的建党历史还可补充哪些类型的史料。
(3)综合材料并结合所学知识,概括中国共产党一大召开留下的精神财富。
A.《陈情表》是研究西晋历史的一手史料 | B.西晋的选官制度为九品中正制 |
C.西晋初可能延续了汉代的察举制 | D.科举制在西晋时已有雏形 |
材料 纵观中国抗日战争各战场,滇西抗战所涉区域具有跨越国界和抗战主体盟国联手的显著特征。因此,滇西抗战史料“自然地”具有国际化特征,其主要分布于战争责任方(日本)受害方(中国)和关联方(美英)等国。以1994年举行的第二次世界大战中缅战场国际学术讨论会为发端,国内近年来滇西抗战的史料整理与相关研究呈方兴未艾之势,形成的滇西抗战历史文献内容丰富,数量庞大。主要包括:馆藏于中国第二历史档案馆等机构的大量关于滇缅公路修筑、中国远征军入缅抗日等历史档案,主要为电文、训令和函件等形式;云南省各地史志部门牵头编纂而成的地方史志;官方或民间关于滇西抗战时期日军各项罪行的调查报告;战时刊发的新闻通讯;三亲(亲历、亲见、亲闻)者”口述资料等门类。
美国国家档案馆馆藏数万张中缅印战区历史图片和影像资料,滇西抗战的史料包含其中。英国关于滇西战场的核心史料主要是其官方战史《对日战争》。……英国对战史人物研究也颇为重视,出版了韦维尔的官方传论《最高司令官,韦维尔》等著述。
海外所存滇西抗战相关英文史料体现了滇西抗战在战争“第三方”眼中的图景,具有一定的参考价值。但中国抗日战争理应包括日本侵华与中国抗战两大方面,相对于美英等国,侵华战争发动者——日本方面的史料,是深化滇西抗战研究的重要资料。
——摘编自雷娟利《战后日本所存滇西抗战史料及其研究现状》
(1)根据材料,指现存关于滇西抗战研究的史料类型
(2)根据材料和所学知识,阐明整理和利用滇西抗战日文史料的史学意义。
A.年代久远真伪无从查实 | B.当事人口述可信度极高 |
C.公开采访影响发言内容 | D.需要多方史料互相佐证 |
A.史学研究必须有一手史料 | B.文献史料价值高于口述史料 |
C.多源互证有助于去伪存真 | D.年代久远历史事实莫衷一是 |
A.一手史料真实还原历史 | B.时代印象影响主观认知 |
C.近代中国政府昏庸腐朽 | D.“马拉火车”是人为杜撰 |
材料 史料,是反映历史本体的内容,是进行历史理论思维的基本素材和对象。史料的运用,即确立史料与历史之间的关系,也就是认识各种历史材料如何被运用于过去的重建。如表为某班为研究历史搜集的部分资料汇总表。
《山海经》 | 秦始皇帝陵实景图 | 《史记.秦始皇本纪》 |
《过秦论》 | 泰山始皇刻辞 | 秦半两 |
故宫平面图 | 《明实录》 | 军机处内景照图 |
1912年《清室优待条件》 | 《我的前半生一溥仪自传》 | 《故宫博物院本:身档案分类表》 |
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 | 《解放思想,实事求是,团结一致向前看》 | 《邓小平文选》 |
《当代中国口述史—我所知道的十一届三中全会》 | 央视大型电视文献片《伟大的历程》 | 费正清主编《剑桥中华人民共和国史(1966~1982年)》 |
结合所学知识,遵循历史研究的真实性原则,任选三种资料作为研究史料,就中国历史某一相关问题,自拟论题,并予以论证。(要求:论题明确;论证充分,史实准确,表述清晰。)
史事 | 不同史籍对该史事的记载 |
公元前210年。秦始皇在巡行途中死去,秦二世继位。公子扶苏、中尉蒙恬死。 | 始皇崩于沙丘平台……(赵)高乃与公子胡亥、丞相(李)斯阴谋……立子胡亥为太子.更为书赐公子扶苏、蒙恬,数以罪,赐死。 ——《史记·秦始皇本纪》 |
秦王赵正出游天下……病笃……丞相臣(李)斯、御史臣(冯)去疾言曰:“今道远而诏期群臣,恐大臣之有谋,请立子胡亥为代后.”王曰:“可。”王死而胡亥立,杀其兄扶苏、中尉(蒙)恬。 ——西汉竹简《赵正书》 |
A.历史研究需要多重验证 | B.相互矛盾的史料均不足为信 |
C.汉简相较史记更为可靠 | D.年代久远导致真相无法考证 |