1 . 如表中数据变化的主要原是( )
1978--1990年我国农业总产值与农村居民人均可支配收入情况统计表
1978--1990年我国农业总产值与农村居民人均可支配收入情况统计表
年份 | 农业总产值(亿元) | 农村居民人均可支配收入(元) |
1978 | 1397 | 133.6 |
1990 | 7662.1 | 686.3 |
A.实行家庭联产承包责任制 | B.生态环境逐渐改善 |
C.开展了城市经济体制改革 | D.法制建设不断发展 |
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2024-01-05更新
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70次组卷
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3卷引用:黑龙江省2023年7月普通高中学业水平合格性考试历史试题
名校
2 . 近期,美国要求台积电、三星等晶圆代工厂交出被视为商业机密的相关数据,并表示如企业不愿交出,则会援引冷战时期的《国防生产法》,迫使他们分享信息。材料反映了
A.世界经济已完全融合 | B.合作取代对抗 |
C.文化多样性面临挑战 | D.经济霸凌主义 |
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2022-02-09更新
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145次组卷
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7卷引用:黑龙江省普通高中2022-2023年高一学业水平合格考模拟(二)历史试题
名校
3 . 1871年,巴黎公社颁布法令:统计被遗弃工厂的数目,拟定工人协作社的章程,规定把工厂转让给工人协作社的条件以及应向厂主交付的赎金数额。这反映了
A.旧式的国家机器依旧未被粉碎 | B.工人阶级掌握了国家经济命脉 |
C.公社具有一定的社会主义倾向 | D.社会主义公有制经济基本确立 |
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2021-03-28更新
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628次组卷
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19卷引用:黑龙江省普通高中2022-2023年高一学业水平合格考模拟(二)历史试题
黑龙江省普通高中2022-2023年高一学业水平合格考模拟(二)历史试题黑龙江省大庆铁人中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题2023年江苏省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟历史试卷 (六)福建省莆田市2021届高三二模历史试题湖北省黄石市有色第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题山东省枣庄市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题安徽省六安第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题江苏省苏州市苏州实验中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题江西省九江市第三中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题河北省沧州市第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题(已下线)2022年新高考历史模拟好题精选(第1期)-专题05从科学社会主义理论到社会主义制度的建立陕西省延安市富县高级中学2020-2021学年高一下学期期中历史试题江苏省盐城市东台创新高级中学2021-2022学年高一3月份月检测历史试题湖南省桂阳县第三中学2021--2022学年高一下学期期中历史试题湖南省桂阳县第三中学2021--2022学年高一下学期期中模拟历史试题新疆和田地区皮山县高级中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题四川省内江市第六中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题新疆乌鲁木齐市第101中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
名校
4 . 据资料统计,目前全球跨国公司已达6.4万家,跨国公司的直接投资额占世界直接投资额的90%,这说明
A.跨国公司已垄断了世界经济 |
B.发达国家间的经济竞争激烈 |
C.世界各国贸易壁垒已被清除 |
D.跨国公司推动了全球化发展 |
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2018-09-29更新
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381次组卷
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18卷引用:黑龙江省普通高中2022-2023年高一学业水平合格考模拟(二)历史试题
黑龙江省普通高中2022-2023年高一学业水平合格考模拟(二)历史试题江苏省南通市启东中学2021-2022学年高二上学期合格性模拟测试历史试题2023年江苏省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟历史试卷 (五)三年(2021-2023)学考真题分类汇编之第22课世界多极化与经济全球化三年(2021-2023)学考模拟题分类汇编之第22课世界多极化与经济全球化【全国市级联考】河北省唐山市2017-2018学年高一下学期期末考试历史试题(已下线)2018年10月30日 《每日一题》一轮复习-经济区域化与经济全球化四川省遂宁市遂宁二中2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷【全国百强校】山西省临汾第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题河北省沧州市盐山中学2018-2019学年高一下学期5月月考历史试卷河北省鹿泉县第一中学2018-2019学年高一5月月考历史试题四川阆中市河溪中学2018-2019学年高一下学期期末测试历史试题河北省鸡泽县第一中学2018-2019学年高一5月月考历史试题湖北省武汉为明学校高一历史下学期期末复习:专题七 经济全球化山东省枣庄市滕州市第一中学2019-2020学年高一5月月考历史试题人教统编版(2019)必修中外历史纲要下第22课世界多极化与经济全球化练习部编版高中历史必修中外历史纲要下【新教材精创】-第九单元综合测试(1)四川省广安市武胜烈面中学2021-2022学年高二10月月考历史试题
5 . 阅读下列材料:
材料一 1913年江苏第一师范学校招生,应考者三百余人,皆中小学生。校长杨月如先生嘱各举崇拜人物,以表其景仰之诚。统计结果如下:
——据《考师范之笑话》上海《时报》1913-7-1.
材料二 1923年,北京大学校庆25周年纪念的一份民意测验中,有“你心目中国内或世界大人物,是哪位?”的问题,回答者大多数来自学生,答案却大相径庭,结果如下:
1923年北京大学校庆25周年民意测验第6题统计表
---------------------------------------------------------------
姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数
---------------------------------------------------------------
孙中山 473 陈独秀 173 蔡元培 153 段祺瑞 45
胡适 45 梁启超 29 吴佩孚 27 李大钊 25
章太炎 10 冯玉祥 7 袁世凯 5 康有为 3
黎元洪 1 孔子 1 庄周 1 诸葛亮 1
曾国藩 1 汉武帝 1
合计: 1056
--------------------------------------------------------------------
姓 名 票数 姓 名 票数 姓 名 票数 姓 名 票数
--------------------------------------------------------------------
列宁 227 威尔逊 51 罗素 24 泰戈尔 17
爱因斯坦 16 威廉二世 12 杜洛斯基 12 华盛顿 11
甘地 9 杜威 9 俾斯麦 9 林肯 9
托尔斯泰 7 路易·乔治 6 马克思 6 马丁·路德 1
合计: 497
——据朱务善《本校二十五周年纪念日之“民意测量”》,《北京大学日刊》1924-3-5
回答以下问题:
① 从整体上看,材料一和材料二的调查结果各有何特点?
② 你认为什么因素导致了民意测验的结果的差别如此之大?
③引用上述资料对研究历史会有怎样的作用?
材料一 1913年江苏第一师范学校招生,应考者三百余人,皆中小学生。校长杨月如先生嘱各举崇拜人物,以表其景仰之诚。统计结果如下:
序号 | 崇拜的人数 | 被崇拜者 |
1 | 153 | 孔子 |
2 | 61 | 孟子 |
3 | 17 | 孙中山 |
4 | 11 | 颜渊 |
5 | 8 | 诸葛亮、范仲淹 |
6 | 7 | 岳飞 |
7 | 6 | 王守仁 |
8 | 4 | 大禹、陶侃、朱熹、华盛顿等 |
9 | 3 | 程德全 |
10 | 2 | 苏轼、康有为、袁世凯等 |
11 | 1 | 伯夷、周公、苏秦、张仪、秦始皇、张良、 萧何、韩信、司马迁、马援、班超、韩愈、司马光、程颐、徐光启、顾宪成、史可法、曾纪泽、苏格拉底、亚里士多德、马丁·路德、培根、卢梭、梁启超、武训、安重根等 |
12 | 23 | 无崇拜者 |
——据《考师范之笑话》上海《时报》1913-7-1.
材料二 1923年,北京大学校庆25周年纪念的一份民意测验中,有“你心目中国内或世界大人物,是哪位?”的问题,回答者大多数来自学生,答案却大相径庭,结果如下:
1923年北京大学校庆25周年民意测验第6题统计表
---------------------------------------------------------------
姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数
---------------------------------------------------------------
孙中山 473 陈独秀 173 蔡元培 153 段祺瑞 45
胡适 45 梁启超 29 吴佩孚 27 李大钊 25
章太炎 10 冯玉祥 7 袁世凯 5 康有为 3
黎元洪 1 孔子 1 庄周 1 诸葛亮 1
曾国藩 1 汉武帝 1
合计: 1056
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姓 名 票数 姓 名 票数 姓 名 票数 姓 名 票数
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列宁 227 威尔逊 51 罗素 24 泰戈尔 17
爱因斯坦 16 威廉二世 12 杜洛斯基 12 华盛顿 11
甘地 9 杜威 9 俾斯麦 9 林肯 9
托尔斯泰 7 路易·乔治 6 马克思 6 马丁·路德 1
合计: 497
——据朱务善《本校二十五周年纪念日之“民意测量”》,《北京大学日刊》1924-3-5
回答以下问题:
① 从整体上看,材料一和材料二的调查结果各有何特点?
② 你认为什么因素导致了民意测验的结果的差别如此之大?
③引用上述资料对研究历史会有怎样的作用?
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