材料一 在列宁登上历史舞台之前，俄国曾经出现过许多共产主义小组。其中，一个名叫维拉.扎苏里奇的女共产主义者给马克思写了一封信，在信中她问道，马克思提出的与大工业、工人阶级紧密联系的社会主义，是否可以在俄罗斯实现？马克思回答说，应该首先在欧洲发达国家实现。
——摘编自纪录片《大国嘱起》第九集《风云新途》
材料二 根据列宁的观点，社会主义革命不仅能够在具有阶级觉悟的无产阶级的高度发达的资本主义国家爆发；它也可以在一个不很发达国家开始，然后再影响其他国家，最终在全世界得以传播。
——摘自（美）曼弟雷德.马伊《一口气读完世界历史》
材料三 中国革命在斗争方式与发展形式方面，有极可注意的特点，如“革命不可能有夺取6首都，一击而中的发展形势”，而是“各省农民此起彼落的武装暴动”。
——摘自霍秋白（1927年12月）
(1)根据材料一、二，分析列宁和马克思的主张的不同之处。(2)根据材料二并结合所学知识，指出列宁将马克思主义基本原理与俄国国情相结合，创立了什么理论？其指导了什么革命并最终取得胜利？
材料一 （北宋）规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设“通判”，使其互相牵制。后来，又把全国州郡分为十五路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使（管军事）、提举常平（管常平仓救济、农田水利等）四司，统称“监司”，也都由文臣担任，只有安抚使用武人。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》
材料二 （北宋）开封以经商为业的有二万多户，囊括米、盐、茶等各类商品贸易。号称“正店”的大酒楼有七十二家，兼具饮食与商品贸易的多种功能，作为商人验看商品质量、商定商品价格、签订契约的场所。……酒楼、茶坊与娱乐场所瓦子，都通宵营业。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
材料三 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面或纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。
——摘编自［英］李约瑟《中国科学技术史》
(1)根据材料一指出北宋地方官制呈现的特点。结合所学知识，简述该地方官制对北宋王朝产生的影响。(2)根据材料二，概括北宋城市商业发展的主要表现。
(3)根据材料三，概括该学者关于宋代科技发展的观点，结合所学找出支持该观点的史实。
材料一 在明代，特别是中叶以后……高产粮食类作物和一些用于市场变换的经济作物种植也增多起来，如番薯、玉米、烟草、花生等，手工业中，治铁、棉纺、丝织、陶瓷等行业有了很大发展。……这些产品主要面向市场而不是供自己消费。
——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》
材料二（清末）旧工业之衰落日甚一日。今试任入一人家，观其日常所服用者，无论为必要品为奢侈品，其来自他国者恒十有八九。
——梁启超《饮冰室合集》
材料三 1959年城市居民粮食定量下降，粮食供应种类减少，肉类、白糖、麻酱、香烟、火柴、煤、柴等日用品陆续发票供应,城市每户有户口本、粮食本、副食品本、煤本等各种本本。20世纪80年代以后,民众生活水平日益提高、录音机、电视机、电冰箱、洗衣机等进入千家万户。这种变化的普遍性是近代以来所没有过的，变化直接源自于市场经济。外资根据市场需求投资中国，带来先进的生产线、产品不断更新换代、满足了各类消费者的需求。同时在市场竞争中，企业优胜劣汰。今天我国轻工业产品已经遍及世界各地市场，“离开中国制造的日子”。在美国似乎已不大现实了。
——摘编自任世江《高中历史必修课程解析》
（1）根据材料一归纳明代消费市场的主要特点。
（2）根据材料二概括清末消费市场出现的现象，并简要说明其对近代经济结构产生的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识、指出中国消费市场变化的表现，并分析其变化的原因。
4 . 2014年是新中国成立65周年，65年沧桑世变，中国共产党坚定不移地引领当代中国的进步潮流。阅读下列材料并回答问题。
材料一
材料二 中国是全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。
——毛泽东《星星之火，可以燎原》
材料三
（1）图1中的孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？依据图2指出20世纪初孙中山提出了什么重要思想。这一思想的提出对中国革命的发展有什么历史作用？
（2）材料二中毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的情怀？在井冈山革命时期毛泽东提出了哪一重要思想？
（3）图3中邓小平“南方谈话”，结合所学知识论述的社会主义的本质是什么？
（4）综合三则材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。
材料一 1913年江苏第一师范学校招生，应考者三百余人，皆中小学生。校长杨月如先生嘱各举崇拜人物，以表其景仰之诚。统计结果如下：
| 序号 | 崇拜的人数 | 被崇拜者 |
| 1 | 153 | 孔子 |
| 2 | 61 | 孟子 |
| 3 | 17 | 孙中山 |
| 4 | 11 | 颜渊 |
| 5 | 8 | 诸葛亮、范仲淹 |
| 6 | 7 | 岳飞 |
| 7 | 6 | 王守仁 |
| 8 | 4 | 大禹、陶侃、朱熹、华盛顿等 |
| 9 | 3 | 程德全 |
| 10 | 2 | 苏轼、康有为、袁世凯等 |
| 11 | 1 | 伯夷、周公、苏秦、张仪、秦始皇、张良、 萧何、韩信、司马迁、马援、班超、韩愈、司马光、程颐、徐光启、顾宪成、史可法、曾纪泽、苏格拉底、亚里士多德、马丁·路德、培根、卢梭、梁启超、武训、安重根等 |
| 12 | 23 | 无崇拜者 |
——据《考师范之笑话》上海《时报》1913-7-1.
材料二 1923年，北京大学校庆25周年纪念的一份民意测验中，有“你心目中国内或世界大人物，是哪位？”的问题，回答者大多数来自学生，答案却大相径庭，结果如下：
1923年北京大学校庆25周年民意测验第6题统计表
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姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数
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孙中山 473 陈独秀 173 蔡元培 153 段祺瑞 45
胡适 45 梁启超 29 吴佩孚 27 李大钊 25
章太炎 10 冯玉祥 7 袁世凯 5 康有为 3
黎元洪 1 孔子 1 庄周 1 诸葛亮 1
曾国藩 1 汉武帝 1
合计： 1056
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姓 名 票数 姓 名 票数 姓 名 票数 姓 名 票数
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列宁 227 威尔逊 51 罗素 24 泰戈尔 17
爱因斯坦 16 威廉二世 12 杜洛斯基 12 华盛顿 11
甘地 9 杜威 9 俾斯麦 9 林肯 9
托尔斯泰 7 路易·乔治 6 马克思 6 马丁·路德 1
合计： 497
——据朱务善《本校二十五周年纪念日之“民意测量”》，《北京大学日刊》1924-3-5
回答以下问题：
① 从整体上看，材料一和材料二的调查结果各有何特点？
② 你认为什么因素导致了民意测验的结果的差别如此之大？
③引用上述资料对研究历史会有怎样的作用？
