A.焚书坑儒 | B.张骞通西域 | C.开元盛世 | D.王安石变法 |
A.调动了农民生产积极性 | B.符合人民切身利益 |
C.利于国民经济比例协调 | D.未能突破苏联模式 |
亚历山大帝国形势图
从公元前334年亚历山大东侵到公元前30年罗马帝国最后吞并埃及,这300多年在地中海东部地区的历史上被称之为“希腊化时代”。希腊化时代的文化是希腊文化与东方文化相互交流融会的结晶。虽然它承袭希腊的传统,但与古典时期的希腊文化不同。如果说希腊古典文化是一种城邦文化,那么希腊化文化则是一种走向帝国的、多民族的文化。其基本特征是希腊一体化和地方多元性相结合,文化中心也从雅典移到了埃及的亚历山大。
——摘编自齐涛《世界通史教程:古代卷》
(1)依据亚历山大帝国形势图,指出亚历山大帝国沟通了哪些古代文明?结合材料说明“希腊化时代”的文化特点。
15-17世纪,由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线,全球贸易和物种交流发展起来。地理知识的积累使他们能够把世界各地通过便捷的贸易网络连接起来然而,商业交流并非是全球网络的唯一结果。农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状况,增加了东半球的人口。外来的病原体引发的传染病使美洲和太平洋岛屿上的土著人口大量减少。欧洲的航海探险、远洋贸易网络以及哥伦布交换使得世界各地区相互依存,推动了全球一体化进程。
——摘编自杰里·本特利 等《新全球史》
(2)依据材料和所学,说明15-17世纪欧洲航海探险对加强世界联系产生的影响。
1819年,美国蒸汽船横渡大西洋 1825年,英国试验蒸汽机车
(3)简述以上两图所示交通工具出现的背景,结合所学分析其历史意义。
经济全球化是世界经济发展的必然趋势,契合各国人民要发展、要合作的时代潮流。历史上的经济全球化,促成了贸易大繁荣、投资大便利、人员大流动、技术大发展,各国人民从中受益,为世界经济发展作出了重要贡献,同时也积存了不少问题和弊端,经济全球化出现“回头浪”。
经济全球化出现一些问题并不可怕,不能因噎废食,动辄“退群”“脱钩”“筑墙”,改革完善才有出路,必须在前进中解决问题。各国应携起手来,总结历史经验与教训,加强协调、完善治理,推动开放、包容、普惠、平衡、共赢的新型经济全球化。
——中华人民共和国国务院新闻办公室《新时代的中国与世界》
(4)从材料中提炼一个观点,并结合所学加以简要说明。
A.魏晋玄学的挑战 | B.佛、道思想的挑战 |
C.世俗观念的挑战 | D.无神论思想的挑战 |
A.国家统一 | B.经济发展 | C.军阀割据 | D.政治稳定 |
A.法制建设 | B.教育发展 | C.改革开放 | D.“双百”方针 |
A.中国农耕文明领先于世界 | B.清朝闭关锁国政策的后果 |
C.世界经济发展步伐的加快 | D.中国封建统治者愚昧无知 |
A.农民积极性提高 | B.农业机械化实现 | C.工业化成就突出 | D.三大改造已完成 |
A.以和为贵 | B.维护主权 | C.科技竞争 | D.反恐维稳 |
A.中共代表全民族利益 | B.中国的国际地位提高 |
C.国民党坚持内战独载 | D.西安事变已和平解决 |