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解析
| 共计 15 道试题
1 . 马克思说:“启蒙思想家已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。启蒙思想家的“理性和经验”主要是基于
A.君主的权力与党派的信仰B.权威的判断与历史传统
C.自然科学进步和资本主义发展D.民族国家的意志与精神
2020-09-18更新 | 792次组卷 | 93卷引用:上海市文建中学2011-2012学年第四册第一单元历史试题
2 . 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是:
A.批判罗马天主教的愚昧统治B.崇尚理性和科学的结合
C.设计了未来理想的社会制度D.坚持国家权力高于教会
2020-02-10更新 | 174次组卷 | 47卷引用:上海市文建中学2011-2012学年第四册第一单元历史试题
3 . 新航路开辟后,世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。这种“融合”与“统一”实现的主要方式是
A.西方的殖民掠夺
B.东方的借鉴学习
C.正常的文化交流
D.稳定的贸易往来
2019-08-16更新 | 41次组卷 | 1卷引用:上海市文建中学2011-2012学年第四册第一单元历史试题
2010·上海·高考真题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
4 . “……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”,“不成熟状态就是不被别人引导,就对运用自己的理智无能为力”,“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是
A.宗教改革B.文艺复兴C.启蒙D.空想社会主义
2019-01-30更新 | 216次组卷 | 39卷引用:上海市文建中学2011-2012学年第四册第一单元历史试题
2010·上海·高考真题
真题 名校
5 . 一位哲人说过:“这(文艺复兴)是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有
①但丁          ②马丁••路德          ③米开朗琪罗          ④达••芬奇          ⑤伏尔泰
A.①③④B.①②③C.②③④D.②③⑤
2019-01-30更新 | 1058次组卷 | 27卷引用:上海市文建中学2011-2012学年第四册第一单元历史试题
6 . 被誉为文艺复兴运动“文学三杰”之一的薄伽丘在小说《十日谈》中说:“谁要是想阻挡人类的天性,那可得好好儿拿点本事出来呢。如果你非要跟它作对不可,那只怕不但枉费心机,到头来还要弄得头破血流呢。”这一材料表明作者认为
A.要遏制人类天性必须具有非凡的本领
B.人性迟早要突破各种束缚而解放出来
C.只要头破血流就能遏制人的天性
D.人类的一切行为都必须合乎理性
7 . 16世纪的一位著名作家常征引古希腊、罗马时期的论述,来反思、探索人类的问题,强调每个人都可以创造自己的命运。这位作家代表的思潮是:
A.文艺复兴B.马克思主义
C.启蒙运动D.乌托邦思想
8 . 有一篇文章这样写道:“1492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙后,他便成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时,国王和王后以最高的礼仪迎接他,并在宫内设宴招待……。”文中的“英雄”是指
A.迪亚士B.达·伽马
C.哥伦布D.麦哲伦
2016-12-12更新 | 682次组卷 | 26卷引用:上海市文建中学2011-2012学年第四册第一单元历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 有一位著名作家,经常征引古希腊、罗马的论述,来反思、探索人类的问题,强调每个人都可以创造自己的命运。这位作家代表哪一种思潮的精神(       
A.文艺复兴B.启蒙运动C.马克思主义D.乌托邦思想
2016-12-07更新 | 1094次组卷 | 2卷引用:上海市文建中学2011-2012学年第四册第一单元历史试题
10 . 民族国家的形成和资本主义生产关系的发展推动了英、法两国政治制度的转变,其主要结果是
A.封建等级制形成B.等级君主制形成
C.君主专制形成D.民主制度形成
共计 平均难度:一般