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解析
| 共计 40 道试题
1 . “500年前,非洲人手里拿着象牙,欧洲人手里拿着《圣经》;500年后,欧洲人手里拿着象牙,非洲人手里拿着《圣经》。”突出表现了近代以来世界殖民体系形成过程中(     
A.经济的冲突和文化的融合B.经济的融合和文化的冲突
C.经济的融合和文化的融合D.经济的冲突和文化的冲突
2023-09-08更新 | 161次组卷 | 125卷引用:2014年上海市高三五校月考(12月)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 某课题的中心词是“杜鲁门主义”、“欧洲一体化”、“日本崛起”、“中国振兴”、“苏联解体”。由此推断,该课题的中心内容最有可能是
A.从美苏争霸到美国霸主地位动摇B.从两极格局到世界多极化格局的趋势
C.从经济区域集团化到经济一体化D.从两极格局的形成到两极格局的瓦解
2023-05-24更新 | 152次组卷 | 34卷引用:2015年上海市十三校高三第二次联考历史试卷
3 . 从15世纪开始,西班牙、英国、法国走向集权,成为欧洲最早一批“新君主国”。“新君主国”的本质内涵是(     
A.君主专制下的军政合一国家B.教皇控制下的宗教神权国家
C.议会主导下的中央集权国家D.王权专制下的统一民族国家
2023-04-01更新 | 1126次组卷 | 111卷引用:2013年上海市奉贤中学高三10月月考历史试题
4 . 近代历史上,北京的东交民巷曾被改为“使馆大街”……东长安街被改名为“意大利街”,崇文门内大街被改名为“克林德街”。与这些现象有关的历史事件是(     
A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 继希腊人之后,罗马人登上了地中海的历史舞台,他们征服了希腊,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。然而,古罗马学者贺拉斯说:“被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。”贺拉斯所说的“俘虏”是指
A.商业征服B.文化影响C.宗教皈依D.财富侵蚀
2022-04-10更新 | 189次组卷 | 40卷引用:2013年上海市奉贤中学高三10月月考历史试题
6 . 培根指出:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界,变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是指
A.促进了欧洲社会制度的转型B.奠定了中国古代文明古国的地位
C.推动了欧洲工业革命的发展D.打破了世界各地彼此隔绝的状态
2022-04-03更新 | 438次组卷 | 143卷引用:2013年上海市奉贤中学高三10月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 三代有卜、巫、史等,他们即使神权的掌握者,又是重要的国家官员,权位显赫。这表明夏商、周政治制度的特点之一是
A.按照血缘亲疏来分配政治权力B.形成内外相辅的政治体制
C.实行神权与政权相结合的制度D.国家和宗法制度密切结合
2022-03-15更新 | 497次组卷 | 155卷引用:2015年上海市行知中学高三上学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 明朝的内阁距离皇帝寝宫1000米,清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程,从本质上体现了
A.皇宫建筑布局愈益合理
B.政府行政效能不断提高
C.中央集权的不断加强
D.君主专制的不断强化
2019-10-19更新 | 934次组卷 | 115卷引用:上海市十二校2016年高三12月联考历史试题
共计 平均难度:一般