1 . 学校教育与文化传承

材料一   宋代书院的课程内容

课程结构	课程内容	说明
理论课程	四书五经	《论语》《孟子》《大学》《中庸》
		《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》
	历史典籍和诗词	《左传》《公羊传》《谷梁传》《汉书》《史记》《战国策》
		《诗经》《楚辞》以及当时学者讲学时留下的诗赋
	理学和心学的著作	周敦颐《太极图说》《通书》
		程颐《伊川语录》
		张载《正蒙》和《西铭》
		朱熹《小学集注》《近思录》《四书章句集注》《朱子语录》
		陆九渊《语录》
	实用技术	农田、治民、水利、算数、军事等
经验课程	学规和学风	《白鹿洞书院学规》立教之目、为学之序、修身之要、处事之要、接物之要

——摘编自郭明玉宋丹《宋代书院与欧洲中世纪大学课程内容的比较研究》

(1)根据材料一、概括宋代书院课程设置的特点

材料二   1950年毛泽东提出：“恢复和发展人民教育是当前重要任务之一。”新中国采取以下措施建立人民教育事业

（1）学校向工农大众开门。1952年工农子女在小学生中占80%以上，中等学校学生中占57%。

（2）改革学制。1951年政务院发布《关于改革学制的决定》，从制度上保障工农群众及其子女的受教育权，学制将干部学校、补习学校和工农速成学校置于重要地位，让广大工农群众和革命干部有机会接受系统教育。

（3）新建大量普通中小学，方便工农子女就近入学。

（4）开展群众扫盲运动。到1957年上半年，全国有2200万人脱盲。建国初，政府还接管了教会学校和私立学校；对教师进行思想改造，逐步转变为人民教师；开展高等学校院系调整，建设一批多科次工业大学和各种专门学院；学习苏联教育经验。

——摘自蒋纯焦《新中国70年教育的发展历程》

(2)根据材料二并结合所学，谈谈你对建国初期学校教育的认识。

2 . 中非商贸与文化交流

史料1   埃及福斯塔特遗址出土的唐代至五代时期的中国陶瓷

史料2   殊奈，昆仑人也，在林邑南，去交趾海行三月余日。习俗、文字与婆罗门同。绝远，未尝朝中国。贞观二年（628）十月，使至朝贺。（根据殊奈属昆仑民族，并距越南北部交州三个多月海程推测，殊奈当在亚丁湾附近，是东非桑给人居住的国家）

——【唐】王溥《唐会要》卷98

(1)指出上述史料在唐代中非关系研究中的价值

中非交往在唐代始于贞观年间。天宝十年（751），唐朝人杜环到达过非洲。唐代的中非交通线主要有陆上丝绸之路和海上丝绸之路，8世纪后，陆路渐趋衰落。瓷器和丝绸是唐代时期输入非洲的大宗物品。从7世纪开始，东非海岸商业性城邦的兴起、发展和繁荣，推动了中国商品进入非洲，香料、象牙则是非洲输往唐代中国的主要物品。

——摘编自景兆玺：《唐代中非关系论述》

(2)根据上述材料，概括唐代中非交往的特点，结合所学知识，分析唐代中非交往发展的原因。

3 . 国际交流与国际合作

史料	①	②
		亚历山大……正式任命近卫军①官朴塞斯塔斯为波斯督办②。……他当上波斯督办之后，立即换上米底亚③服装（其他马其顿人可不喜欢这样）和学习波斯话。在其他许多方面，也仿效波斯人的作风。对他在这方面的表现，亚历山大都是赞赏的。 ——【古希腊】阿里安著，李活译《亚历山大远征记》
说明	意大利庞贝城的罗马镶嵌画《伊苏之战》（部分），画中人物为身穿波斯服饰的亚历山大。伊苏之战是亚历山大东征过程中，马其顿军与波斯军进行的一次重要会战。	①近卫军：由亚历山大的好友组成的一支军队，其中大多数是马其顿贵族。 ②督办：总督。亚历山大基本继承了波斯帝国的行省制度，古代波斯人最初的所在地成为亚历山大帝国治下的一个行省。 ③米底亚：希腊人常用米底亚代指波斯。

(1)指出两则史料的类型，并根据史料的内容进行互证，得出相关结论。

自先秦时起，中国文化通过各种途径传入朝鲜，对朝鲜文化产生了广泛而深刻的影响。在周、汉时期，中国的文字、典籍和礼仪已经传到朝鲜半岛；至隋唐时期，高句丽、百济、新罗极力吸收中国文化，除了儒学之外，在佛教、官吏制度、服饰、地名、姓氏等方面无不模仿中国；在高丽时大兴佛教，到末期从元朝引进宋代理学，孔子、朱子后裔的学说一并传入朝鲜。

——摘编自廉松心《十八世纪中朝文化交流研究》

中世纪期间，中国瓷器在欧洲受到珍视。1500年后，中西方贸易扩大，但中国瓷器仍然作为奢侈品主要为皇室和上层社会享用。到17世纪，瓷器已成为“普通人们的日常生活用具”。

(2)根据材料，结合所学，概括古代朝鲜与中国交往的特点。

18世纪，仅有记载的由荷兰东印度公司运销的中国瓷器就达3000万件，但当时的外销瓷器规模远不止于此：从市场看，除了欧洲，日本、东南亚和南亚也是中国瓷器外销的重要市场，马尼拉大帆船贸易也把美洲市场纳入了世界瓷器贸易中；从贸易商看，除了荷兰商人外，还有中国海商，东印度公司、散商以及已逐渐衰落的葡、西两国商人。

——摘编自刘强《18世纪末-20世纪初中国制瓷业的衰落：一个全球的视角》

(3)根据材料，概述16-18世纪中外瓷器贸易的变化，结合所学，说明造成这一变化的原因。

1942年，一些国家开始思考和计划如何构建一个新的战后世界，以维护国际和平与安全。

1943年10月，《四国普遍安全宣言》于莫斯科发表。其中规定：“一、四国（美、英、中、苏）对轴心国继续敌对行动，直至他们无条件投降；二、四国同意采取措施，保证由战争迅速有序地过渡到和平，并建立与维持国际和平与安全；三、四国承认有必要根据爱好和平国家主权平等的原则，建立一普遍性的国际组织；四、四国在普遍安全制度建立以前，将彼此磋商，代表国际社会采取共同行动，以维持国际和平与安全；五、四国约定在战争终止后，将不在其他国家领土内使用军事力量，并对战后军备管制达成一实际可行的普遍协议等。”

——摘编自《联合国50周年年鉴特刊》等

(4)结合材料和所学，对《四国普遍安全宣言》进行评析。

4 . 联合国于2007年通过决议，决定将每年的10月2日定为“国际非暴力日”，此举可能是为了纪念（     ）

A．卡德纳斯

B．甘地

C．札格鲁尔

D．桑地诺

5 . 古代埃及有一座官方石碑，显示了国王阿玛西斯在统治期间为阿匹斯神牛举行庄严葬礼的场景。“在象征天空的象形文字和带有翅膀的太阳圆盘下，国王跪在阿匹斯神牛面前，身体靠着脚跟、双臂垂在膝前、上身微微前倾，展现国王对神的崇拜。”这反映了古埃及（       ）

A．宗教哲学的原始性

B．动物崇拜较为兴盛

C．重视农业生产活动

D．王权与神权的结合

6 . 下表梳理了20世纪上半叶民族解放运动的部分史实，对表格内容理解正确的是（     ）

名称	领导力量	斗争方式	成果
埃及华夫脱运动	华夫脱党	游行、示威、街垒战等	英国承认埃及主权
摩洛哥里夫人民起义	酋长	武装起义	建立共和国
埃塞俄比亚抗意战争	皇帝	游击战争	恢复民族独立

①沉重打击了帝国主义的殖民统治             ②展现了非洲人民的抗争精神
③领导力量及斗争方式具有多样性             ④标志着世界殖民体系的瓦解

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7 . 古罗马博物学家普林尼曾写道：“赛里斯国林中产丝，驰名宇内……今乃见凿通金山，远赴赛里斯国以取衣料。”而中国《魏略》中载：“(大秦)多璆琳、琅玕、神龟、明珠、夜光璧。东南通交趾，又水道通益州永昌郡。多出异物。”这些记载（     ）

A．体现了当时海上商路的发达	B．佐证了东西文明的交流往来
C．表明了古罗马手工业的进步	D．展示了东方养蚕缫丝的实情

8 . 有学者认为，自然环境特别是气候的变化，是影响人口大规模迁徙的重要原因。观察如图，下列人口迁徙中符合这一论点的是（     ）

A．亚欧游牧民族大迁徙	B．中国沿海民众下南洋
C．英国人移民澳大利亚	D．犹太难民移民上海

9 . 18世纪后半期，拉美的科学家们意识到，无论在自然科学还是在人文社科领域，欧洲的拉美研究存在许多谬误及偏见。在这种背景下，拉美的科学家们提出“美洲的科学”以区别于欧洲的科学研究。这（     ）

A．促使欧洲中心论退出历史舞台	B．有利于增强拉美民族意识
C．说明科学发展是民族独立前提	D．推动拉美反殖民斗争胜利

10 . 中国古代某时期政策开明，经济繁荣，各民族交往频繁。都城中出现“五陵年少金市（西市）东，银鞍白马度春风。落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中”的景象。下列都城位置示意图与该景象对应正确的是（     ）

A．

B．

C．

D．