材料一 (农民)还要按规定向国家缴纳人头税,服繁重的徭役。秦代的田赋负担相当沉重,征收量达到2/3①。
——孙翊刚《中国赋税史》
注:①孙翊刚对“泰半”的理解是2/3。
材料二 (秦代)口赋则远比田租要重,所谓“收泰半之赋”,就是要将一年收入的一大半,作为人头税(口赋)上交国家。
——王新龙《大秦王朝》
材料三 里耶秦简
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“迁陵卅五年豤(垦)田舆五十二顷九十五亩,税田四顷□□……”
——陈伟《里耶秦简牍校释》第1卷
材料四 总舆田(应纳税土地)数5295亩,除以总税田(应缴田租)数451亩,为11.73倍,若总税田数为441亩,则为12倍。这两个数据都可以作为秦始皇三十五年迁陵县的实际田租税率为“十二税一”的佐证。
——刘三解《秦砖大秦帝国兴亡启示录》
(1)就研究秦朝收取“泰半之赋”而言,上述四则材料哪些是第一手史料?哪些是第二手史料?
(2)根据材料一,秦朝农民对国家承担的义务有哪些?对比材料一、二,两位学者对“泰半之赋”中的“赋”的理解有何差异?
(3)综合上述材料,你认为秦收取“泰半之赋”的说法是否成立?请简要说明理由。
在历史研究中,统计数据是探究历史问题的重要史料来源。从不同的视角出发,会得出不同的结论。
材料一 “康乾盛世”时期中国人口曲线图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/12/10a5baa7-4d85-48a9-8b16-536b6618dd52.png?resizew=481)
(注释:康熙:1661—1722年,在位61年:雍正:1722—1735年,在位13年;乾隆:1736—1796年,在位60年)
——李强等《康乾盛世真的存在吗?——基于经济数据的测算分析》
材料二 乾隆五年(1740),谕令开垦零星田土永免税课,务求“野无旷土”、“民食益裕”,“山头地角、欹斜逼窄砂碛、间石杂砂瘠地”等概不放过。……乾隆三十八年,全国耕地积远胜于以往,估计接近10亿亩。
——孙兵《人口、盛世与民生》
材料三 康雍乾时期,中国财政收入从1661年的6162万两增加至1766年的8280万两,年均增长2.8‰。同期,法国和英国的财政收入1680年分别为1440万两和616万两,1750年分别增加到4260万两和2760万两,年均增长15.61‰和21.66‰。
(注:1750年的英国人口约为0.108亿)
——洪振快《财政收入越高国力就越强吗?》
1.根据材料一,概括康乾盛世时期的人口状况。2.根据材料一、二,乾隆时期耕地面积增加的原因。(三选)
A.政府鼓励垦荒 | B.垦殖上地免税 | C.人口快速增长 | D.高产作物引进 | E.清朝疆域辽阔 |
4.根据上述材料,你如何看待康乾盛世时期的经济状况?
材料一 清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间,出现了100多年的鼎盛局面,政局稳定,经济繁荣,疆域开拓并巩固,被称为“康乾盛世”。
——普通高中教科书《中外历史纲要上》
材料二 明清时期人口和土地数量的变化
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——整理自曹树基《中国人口史》第五卷
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/2/22/3438269445390336/3438528036012032/STEM/c4af7c12e7d0437b9d150bf6cdf36658.png?resizew=336)
——数据来自樊树志《国史概要》和葛金芳《中国近世农村经济制度史论》
材料三 明朝形势图(1433)和清朝疆域图(1820)
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——普通高中教科书《中外历史纲要上》
(1)上述材料从哪几个角度叙述了盛世的表现?(2)根据上图,概括明清时期人口和耕地变化情况。
(3)对照明朝形势图,清朝疆域发生了哪些变化?
(4)18世纪中期,清朝设立的总领新疆军政事务机构是( )
A.伊犁将军 | B.奴儿干都司 | C.台湾府 | D.乌里雅苏台将军 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/2/22/3438269445390336/3438528036012032/STEM/82da56197cc54135b6990b26a3ce7828.png?resizew=630)
(6)根据材料及所学知识,你如何看待康乾盛世?
A.居民使用的各种票证 B.开放前后GDP增长的数据 C.安徽小岗村农业粮食收成的对比示意图 D.浦东开发开放前后的照片 E.人们60年代和80年代的衣食住行 F.改革开放前后的影视作品代表 …… |
选择资料
选择资料
A.两份资料中都呈现了美苏两国同意拆除飞弹的讯息 |
B.两份资料没有相同的讯息,可见两份数据均为造假 |
C.两份资料的论点不同,但都有他们各自论述的目的 |
D.两份资料都对己方不利的事实采用刻意回避的态度 |
6 . 某校学生历史研习社对明清晋商与徽商的活动很感兴趣,查找各种材料展开研究。
研究一:阅读文献,提取信息。以下文献摘自明朝士绅谢肇淛撰写的随笔札记《五杂俎》。
富室之称雄者,江南则推新安,江北则推山右(太行山西侧)。新安大贾,鱼盐为业,藏钱有至百万者,其他二、三十万则中贾耳。山右或盐或丝,或转贩,或窖粟,其富甚于新安。
1.在谢肇淛眼中,当时最富裕的商帮是2.依据上述材料,分析作者主要关注了商帮哪些方面的信息?(双选)
A.政治影响 | B.产业经营 | C.产生地域 | D.生活情趣 |
研究二:搜集民谣民谚,比较历史。
徽商:钻天洞庭,遍地徽。
无徽不成商,无徽不成镇。
三年吃苦,拼搏出头。发达是爷,落泊歙狗。
十家之村,不废诵读。
晋商:船帮乘风破浪,东渡扶桑(日本),商帮驼铃声声,传播四方。
先有大盛魁,后有归化城(今呼和浩特);先有复盛公,后有包头城。
买卖不成仁义在。
3.阅读上述民俗民谣,概括徽、晋两地对商业活动关注视角的异同。研究三:解读档案,诠释历史。
乾隆27年(1762年)2月14日上谕表彰:“所有两淮商众,承办差务,皆能踊跃急公,宜沛特恩,以示奖励。”清政府档案统计徽州歙县人鲍志道任两淮总盐商二十多年间,先后“捐纳”2000万两白银与12万石粮食(约合1440万斤)。乾隆感慨“富哉商乎,朕不及也”。
咸丰二年(1852年)二月至三年正月止,《为遵旨报上捐输情形奏折》记载:绅商士民捐输银数,则山西、陕西、四川三省为最多。山西共计捐银一百五十九万九千三百余两。
4.从上述档案看,对徽、晋商人,朝廷关注的重点是什么?请说明原因。5.综合上述材料,谈谈你对徽、晋商帮作用和处境的认识。
项目 | 经好望角 | 经地中海 |
胡椒 | 100万~200万磅 | 300万~400万磅 |
丁香、靛蓝、肉豆、药品 | 35万~65万磅 | 70万~100万磅 |
A.商业革命引发交易商品改变 | B.世界贸易中心转移到了地中海 |
C.传统商路仍发挥重要的作用 | D.欧洲与亚洲经贸联系更加紧密 |
材料一 京津地区学龄儿童就学统计表
年份 | 1903 | 1904 | 1905 | 1806 | 1907 | 1908 |
学生数 | 6000 | 36344 | 68000 | 109467 | 148397 | 180489 |
就学率 | 0.1043 | 0.6320 | 1.1826 | 1.9037 | 2.5808 | 3.2081 |
——《教育杂志》(1910年第3期)
材料二 中日教育比较表
类别 | 中国(1908年) | 日本(1902年) | ||
学堂数 | 学生数 | 学堂数 | 学生数 | |
小学 | 41590 | 1149710 | 27010 | 4980604 |
中学 | (不详) | 34814 | 242 | 88391 |
师范 | 581 | 33072 | 56 | 18842 |
实业 | 189 | 13616 | 401 | 36777 |
专门 | 84 | 16590 | 1826 | 47842 |
女子 | (不详) | 19000 | 70 | 17520 |
总计 | 43088 | 1281908 | 29605 | 5189976 |
——《教育杂志》(1910年第3期)
问题
(1)材料一反映了中国京津地区教育有何变化?其变化的原因是什么?
(2)结合上述材料,分析20世纪初中日两国教育的状况。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/9/2/2281947158036480/2282276373127169/STEM/0557f12123a14bc2a482444d3896e1d9.png?resizew=191)
A.粮食产量 |
B.棉织品产量 |
C.石油产量 |
D.煤炭产量 |
历代状元籍贯分布统计表(共357名)
地区 唐 五代 北宋 南宋辽 金 元 明 清 合计
北方 40 6 28 0 6 11 8 11 10 120
河南 15 0 16 0 0 1 2 2 1 37
河北 11 1 0 0 4 5 2 3 3 29
山东 3 3 9 0 1 4 1 4 5 30
山西 4 1 2 0 0 0 3 0 0 10
陕西 4 1 1 0 0 0 0 2 1 9
甘肃 3 0 0 0 0 0 0 0 0 3
黑龙江 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1
辽宁 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
南方 18 10 24 37 0 0 2 77 69 237
江苏 7 1 4 4 0 0 0 17 27 60
浙江 0 0 2 11 0 0 1 20 20 54
福建 0 2 7 11 0 0 0 10 3 33
江西 2 1 3 3 0 0 0 18 2 29
安徽 1 2 2 2 0 0 1 6 7 21
四川 4 1 5 1 0 0 0 1 1 13
广东 0 1 1 0 0 0 0 3 1 6
广西 2 1 0 0 0 0 0 0 2 5
湖南 1 1 0 1 0 0 0 0 1 4
湖北 1 0 0 4 0 0 0 2 3 10
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2
共计 58 16 52 37 6 11 10 88 79 357
(注:据文献记载,中国历史上共产生状元700多名,但有明确著录籍贯的只有357名)
——摘自《中国科举史话》
⑴分析表格中都反映了哪些主要的历史现象?数据呈现出怎样的发展趋势?
⑵根据所学知识,分析形成表格所反映出来的发展趋势的主要原因有哪些?