6 . 20世纪50年代，“第三世界”很大程度上成为经济贫困、发展落后和政治不稳定国家的“代名词”；20世纪80-90年代，国际上越来越多的国家和组织用中性的“南方国家”代替“第三世界”一词；21世纪初，“全球南方”成为国际热词，成为全球治理的重要力量。这反映出第二次世界大战后（     ）

A．西方发达国家一直处于衰落的过程

B．发展中国家崛起逐渐改变国际格局

C．全球化浪潮冲毁了各区域集团组织

D．国际社会彻底抛弃了“欧洲中心论”

7 . 尼赫鲁把1927年出访苏联之行称为“俄国的发现”，他说：“在我看来，民族主义似乎过于狭窄，不能解决问题。政治自由和独立当然十分重要，不过它们只是朝着正确方向走的步骤而已。没有社会自由，社会和国家没有社会主义机构，无论国家或个人都不可能有很大的发展。”这意味着（     ）

A．尼赫鲁已从民族主义者转变为社会主义革命者

B．印度的非暴力不合作运动开始被其领导层质疑

C．科学社会主义对印度独立运动具有一定的影响

D．苏联模式得到了亚非拉地区领导人的普遍认可

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   伊丽莎白是第一个清楚地认识到中世纪传统必须改变的君主，在这方面，她的父亲亨利八世，她的弟弟爱德华六世，以及她的姐姐玛丽女王，都不如她。……近代西方精神，假如要追其源头的话，似乎不得不提及这位16世纪的女王。文艺复兴所播下的思想种子，似乎也要在她手里变成制度。她谦虚、好学、接近平民，却能在几十年内让英国成为一个受人尊重的国度。伊丽莎白女王积极支持各种海外贸易公司的建立。1579年伊斯特兰公司建成，接着，利凡特公司（1581年）、非洲公司（1588年）、东印度公司（1600年）相继诞生。这些垄断公司，尤其是东印度公司成为“资本积聚的强有力的手段”，它们都是在都铎朝君主的特许下建立的。……还推进呢绒工业的发展，至16世纪末，英国呢布已销往欧洲大陆，还远销巴西。

——据朱孝远《西方文明史导论》等

(1)根据材料并结合所学知识，指出伊丽莎白改革的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识，说明伊丽莎白改革的历史意义。