跟随商品和人口流动的轨迹,看见世界从孤立走向融合。
材料一 17世纪初,中国瓷器初抵欧洲北部的时候,价格高到大部分人都买不起。但1631年笛卡尔惊叹,阿姆斯特丹是“货物无奇不有”之地;十年后,走访阿姆斯特丹的英格兰人说:“不管是哪种地位的人家,家里都有很多中国瓷器”“不计其数的店铺群和在那城市前方往来不断的船只,放眼现今全世界,阿姆斯特丹无疑是最繁忙的地方,这城里的人无疑最热衷于经商者”。
荷兰人格劳秀斯认为:“土地、河流以及属于一个国家的海洋的任何部分都应该向那些有合法理由需要行使通过权的人们开放”。
——摘编自卜正民《维米尔的帽子》等
材料二 1990年至2005年期间,世界迁移者从1.55亿增加到1.91亿,增长率从1990—1995年的1.4%增加到2000—2004年的1.9%。2005年,全世界1.91亿迁移人口中,1.15亿迁往发达国家,7500万迁往发展中国家;约1/3是发展中国家之间的迁移,1/3是从发展中国家迁到发达国家。以此可知“南南”迁移者与“南北”迁移者大致一样多。但总体上看,向高收入国家迁移的人数增长大于向低收入国家迁移人数的增长,1990年所有迁移者中的15%在美国,而2005年这数字是20%。1990年至2005年,17个国家占了人口增长总数的75%。美国增加了1500万人,最多,其次是德国和西班牙,各增加了400万以上。
——王希恩《当代族际人口流迁与民族过程》
(1)根据材料一、结合所学,从经济的角度分析17世纪初阿姆斯特丹“货物无奇不有”的原因,写出此时除荷兰外经营中国瓷器的主要西欧国家。(2)根据材料二、概括1990至2005年间世界人口迁移的特点,结合所学,分析这一时期人口迁移出现上述特点的原因。
A.是资本原始积累的重要方式 | B.加剧了欧洲国家之间的矛盾 |
C.推动了农业资本主义的产生 | D.阻碍了当地社会经济的发展 |
材料一 由于“投卷”与“公荐”的影响,唐代科举中请托奔竞之风盛行,而主考官与中举者之间也容易结为特殊的“座主”“门生”关系。宋代对于科举取士全过程的控制日趋严密,在各个环节上强化防范。考官的亲属、门客等另外组织考试,称作“别头试”;下层官员参加考试,也另行组织,称为“锁厅试”;考试前,被指定的考官全部进入贡院,考试期间不得私自外出或会见亲友,称之为“锁院”;自真宗朝始,各级考一律“封弥”“誊录”。
——摘编自袁行霈、严文明等《中华文明史》(第三卷)
材料二 中国于2006年开启了公务员队伍建设有法可依的新局面。公务员制度正式形成,对我国公务员队伍建设发挥了重大作用,但也逐步暴露出一些不适应的方面。党的十八大以来,为了应对全球经济危机、国际政治环境变化,“国家治理现代化”成为我国重要的发展战略之一。党的十九大提出加快政府职能转变、深化政府机构改革。公务员队伍就是落实政府行政职能、践行国家治理责任的战斗队,只有不断培育出更高素质的公务员、建设更高能力的公务员队伍,政府才能更好地服务于国家发展,行政体系效能才能不断提高。
——摘编自贾海藏《新时代公务员队伍的建设路径:科学化+法制化》
(1)根据材料一、指出宋朝对科举考试过程进行“强化防范”的两大环节,并结合所学,概述宋朝“科举取士”发生根本改变的表现及影响;(2)依据材料二、结合所学,指出中国“公务员制度正式形成”的标志,并简述当下中国公务员考录工作所呈现的趋势及其发挥的作用;
A.列强对外侵略矛盾重重 | B.世界市场已经基本形成 |
C.全球化取得了实质进展 | D.列强加紧侵略落后地区 |
A.借西方经济危机之机加速工业化 | B.成为当时世界上第一大贸易国 |
C.国家建设中相对忽视轻工业发展 | D.社会经济的恢复进程十分缓慢 |
A.拜占庭文化的开放包容性 | B.不同文化之间相互融合 |
C.希腊化世界文化的多样性 | D.丝绸之路促进地区贸易 |
史实 | 结论 | |
A | 光荣革命后,英国议会提出,允许保留君主制,但君主制要符合他们的要求 | 英国资产阶级主张自由放任 |
B | 《独立宣言》称“除非那些人民情愿放弃自己在立法机 关中的代表权,但这种权利对他们有无法估量的价值,而且只有暴君才畏惧这种权利” | 美国倡导议会为中心的政治体制 |
C | 普鲁士打败拿破仑后,收复莱茵地区,但当地居民仍坚持实施《法国民法典》而不接受普鲁士的民法典 | 德意志民族统一进程开启 |
D | 巴黎公社规定,所有公职人员都由普选产生,选举者可以随时撤换被选举者 | 凸显了无产阶级的政治诉求 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.科技进步推动全球化进程 | B.世界殖民体系的建立 |
C.和平与发展成为时代主题 | D.全球治理机制的形成 |
A.打开了广招人才的政治门路 | B.限制了非国民党员进入政府 |
C.体现民主政治划时代的进步 | D.使国民党完全实现一党专政 |
A.表明维新思想具有变通性 | B.取决于康有为对国情的正确分析 |
C.缘于救亡图存运动的需要 | D.推动了维新运动向纵深领域发展 |